2019年部编版小学六年级语文上册

巡山小妖精
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2020年09月25日 11:28
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杭州电子科技大学研究生院-端午节作文300字左右

2020年9月25日发(作者:杜庆华)


2019年部编版小学六年级语文上册《第一单元》测试题


一、下面加点字的读音完全正确的一组是( )。(2分)
A.小丘(qiū) 渲染(xuān) 迂回(yú) 蒙古(m
énɡ)
B.点缀(zhuì) 幽雅(yōu) 笨拙(zhuō) 恍然(hu
ǎnɡ)
C.琼浆(qónɡ) 苍穹(qiónɡ) 孕育(yùn) 冠冕
(ɡuàn)
D.摇曳(yè) 旖旎(yí) 馥郁(fū) 硕大(shu
ò)

二、下面的词语书写
A.柔美 酒脱
B.衣裳 彩虹
C.举杯 羞涩
D.草原 线条

完全正确
境界
飞弛
摔跤
马蹄
的一组
回味
礼貌
宅院
愁怨





( )。(2分)
乐趣
拘束
印像
模糊
三、看拼音,写字词。(10分)
1.披着羊rónɡ tǎn( )( )的chén( )大伯挥舞
着马鞭,马儿就rěn( )不住扬起四tí( )奔跑起来。
2.月光点zhuì( )着这片美丽的土地,我huǎnɡ( )然
大悟,这么yōu yǎ( )( )的花园让人可遇不可求!
四、把下面的四字词语补充完整,并完成下面各题。(11分)
①硕大( )( ) ②一( )千( )
③心驰( )( ) ④( )( )自怜
⑤( )( )一曲 ⑥流入( )( )
⑦翠色( )( ) ⑧襟飘( )( )
1.词语①的近义词是____________;与词语②一样带有数字的 词语
有____________、____________。
2.用词语③写句子:______________________________________________。

五、选词填空。(6分)
奇丽 奇怪 奇特
1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下
低吟一首( )的小诗。
2.蒲公英是我所见过的最( )的花朵,并不是多么奔放,
也不是特别清秀,但是它的药用价值很高。
3.人真是很( ),幸福在眼前时,我们很少能珍惜,偏偏
等到它消失了,才有所体会。
六.下面标点符号运用正确的是( )
A.静寂的草原热闹起来:欢呼声、车声、马蹄声、 响成一片。车
跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
B.古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
C.我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋
令我昏昏睡去。

七、积累与运用。(10分)
1.《草原》的作者是_____,文章的中心句是:
1 3


________________________ _,___________________这也是作家情感
的集中体现,同时给读者以回味的余地。
2.作者笔下的丁香______的潇洒,______的朦胧,还有淡淡的______
的甜 香。
3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变
之快描绘得令人神清 气爽,眼前陡然一亮,境界大开的诗句是:
__________________
4.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中描写 人们谈论丰收年
景的句子是:________________________,________ ________________。

八、课内阅读。(9分)
在我断断续续住 了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,
伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透 毫端。人
也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入
眼帘的,也是那一片莹 白,白下面透出参差的绿,然后才见那两
扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的 。
那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许
多簇花开满一树,遮掩着我的 窗,照耀着我的文思和梦想。
1.解释下列词语。(4分)
伏案:___________ __________________毫端:
_________________________ ____
2.用“____”在选文中画出描写丁香外形的句子。(2分)
3.如何理解丁香“遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想”?(3
分)
_____ __________________________________________________ _____
_
九、课外阅读。(1




























2 3

菊有黄花
一场秋雨,再紧着几场秋风,菊开了。
菊在篱笆外开,这是最大众最经典的一种开法。历来入 得诗
菊,都是以这般姿势开着的,一大丛一大丛的。
倚着篱笆,是篱笆家养的女儿,娇俏的, 又是淡定的,有过
子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出的那句“采菊东篱下”,几
成了菊的名片。以 至后来的人一看到篱笆,就想到菊。陶渊
大概做梦也没想到,他能被人千秋万代地记住,很大程度上,< br>益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽,他不朽。
我所熟悉的菊,却不在篱笆外,它在河畔、沟边 、田埂旁。
有个算不得名字的名字:野菊花。像过去人家小脚的妻,没
没姓,只跟着丈夫,被人 称作吴氏、张氏。天地洞开,广阔
边,野菊花开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛,却色彩
纷 ,红的、黄的、白的、紫的,万众一心、齐心合力地盛开
,仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头,挤着挨着在看稀 奇,小脸张
,兴奋着,欣喜着。
乡人们见多了这样的花,不以为意,他们在秋天的原野上收< br>、播种,埋下来年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑,与乡
各不相扰。蓝天白云,天地绵亘。小孩 子们却无法视而不见,
们都有颗菊花般的心,天真烂漫。他们与菊亲密,采了它,
处乱插。 < br>那时,家里土墙上贴着一张仕女图,有女子云鬓高耸,上面
七竖八插满菊,衣袂上亦沾着菊,极美 。掐了一捧野菊花回
的姐姐,突发奇想帮我梳头,照着墙上仕女的样子。后来,
顶着满头的菊跑 出去,惹得村人们围观。看,这丫头,这丫
,他们手指我的头,笑着,啧啧叹着。
现在想想,那样放纵地挥霍美,也只在那样的年纪最有资格。
人家的屋檐下,也长菊。盛开时 ,一丛鹅黄,另一丛还是鹅
。老人们心细,摘了它们晒干,做菊花枕。我家里曾有过一

< br>只这样的枕头,父亲枕着。父亲有偏头痛,枕了它能安睡。我
在暗地里羡慕过,曾决心给自己也做 一只那样的枕头。然而来
年菊花开时,却贪玩,忘掉了这事。
⑨年少时,总是少有耐性的,于不知不觉中,遗失掉许多好光
阴。
⑩周日逛街,秋风 已凉,街道上落满梧桐叶,路边却一片绚烂,
是菊花,摆在那里卖。泥盆子装着,一只盆子里只开一两朵 花,
花开得肥肥的,一副丰衣足食的模样;颜色也多,姹紫嫣红,
千娇百媚。我还是喜欢黄色的 。《礼记》中有“季秋之月,菊
有黄花的记载,可见,菊花最地道的颜色还是黄色。
⑪我买了盆,黄的花瓣,黄的蕊,极尽温暖,会焐暖一个秋天
的记忆和寒冷。
1.整体感知全文,概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动?
(3分)
____ __________________________________________________ _____
_____
2.陶渊明是田园诗派的代表人物,补充他的诗句:采菊东篱下,
___ ___

3.根据画“ ”的内容填表。(5分)

作者所熟悉的
生长地点
菊花的名字
这种菊花
的特点
描写菊花运用
的修辞方法
表达的情感


4.你是如何理解短文最后一句话的?(5分
_____________________ ________________________________________



十、习作。(30分)
祖国江山美如画,你是不是很想自由自在地饱览祖国山河的 秀丽
景色?那你就变成一只小鸟吧。请你发挥想象,写出自己变化后
的经历,注意重点部分要详 细写。要求:题目自拟,句子通顺,
内容完整,条理清楚。


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