母亲节英文-2014江苏高考语文

第一单元达标测试卷
基础百花园(41分)
一、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)
蒙(méng měng)古包 勾勒
(lēi lè)
．．
笨拙(zhuō zhuó)
．
参
．
(cān cēn)差 苍穹
．
(qióng qiǒng) 摇曳
．
(yè yě)
烟渚
．
(zhū zhǔ) 硕
．
(shuò suò)大
二、读拼音写词语。(8分)
wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。(4分)



雅（ ）


微（


稚（ ）


）


徽（ ）




陈（ ）


蹄（


阵（ ）


）


啼（ ）

四、写出下面加点词的近义词。(3分)
1．静寂
．．
的草原热闹起来。( )
2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视
．．
。(
3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚
．．
。( )
五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4分)
1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
1 72
)

3．真( )，我到底错在哪儿了？
4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13分)
( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜
( )( )千里 心( )神往 孤芳自( )
1．写出三个含 “然”字的四字词语：____________、____________、____________。
2．写出三个“AABB”式词语：____________、_ ___________、
____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺 的流水，如此情景，怎能不令人
______________？
七、按要求做题。(5分)
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)
______________ __________________________________________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
___________ _____________________________________________
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)
_______________ _________________________________________
4．空气 是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我
．．．．
满心的愉快。(用加点的词 造句)
__________________________________________ ______________
________________________________ ________________________
2 72

5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风
仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根 据意思写词句)
______________________________________ __________________
主题训练营(16分)
八、积累，把诗词句补充完整。(3分)
1．开轩面场圃，把酒_____________ _。__________________________，
还来就菊花。
2．移舟______________，日暮______________。
3．卷地风来忽吹散，__________________________。
4．__________________________，路转溪桥忽见。
九、根据课本内容填空。(9分)
1．我是诸元素之女：冬将我__________，春使 我__________，夏让
我__________，秋令我_________________ ___。
2．《丁香结》中的丁香白的__________，紫的__________，散发出< br>淡淡的____________的甜香，____________恰如衣襟上的盘花扣。
3 ．《草原》一文按照__________________顺序叙述，先描写草原___
______ _________，再描写草原__________和__________的情形，
结尾用“__ ________________________________________________________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
4．《西江月·夜行黄沙道中》是 __________代词人__________写的，
“西江月”是______________ ____，这首词描写了
________________(季节)夜晚的山村风光，从词句
3 72

“___________________________ _____________________________
______”可以看出来。
十、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山的过程中，你一定很
想抒发内心的情感，请用排比的句 式来写一写吧！(4分)
__________________________________ ______________________
________________________ ________________________________
______________ __________________________________________
读写展示台(43分)
十一、课内阅读。(7.5分)
这次，我看到了草原。那里 的天
比别处的更可爱，空气是那么清鲜，
天空是那么明朗，使我总想高歌一
曲，表示我 满心的愉快。在天底下，
一碧千里，而并不茫茫。四面都有小
丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下
来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条< br>是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处
翠色欲流，轻轻流入云际。这 种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既
愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马 和
大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
1．在文中找出下面词语的近义词。(2分)
新鲜——( ) 晴朗——( )
4 72

2．这段话主要描写了草原的________ ____、____________、
____________、____________等景物 ，抒发了作者对
____________________的热爱之情。(2.5分)
3． 用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比作
______________。(3 分)
十二、课外阅读。(10.5分)
暴风雨
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不 眠。窗外，一道道闪电划破漆
黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
②一道闪光， 一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天
神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，
犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板
上留下弯弯曲曲的足迹。 ⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜
蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的 躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮
着的朵朵白云，在和煦 的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________
得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了
5 72

腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，
金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的< br>村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰
花散发出阵阵芳香。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是
更加绚丽的早晨。
⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了
大自然那无与伦比的和谐之美。
1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
2．照样子，连一连。(3分)
烟囱发出的声响
雨点的旋律
绿叶上金光闪闪的水珠
远处闪闪发亮的村舍
犹如优柔、甜蜜的催眠曲
犹如在黑夜中哽咽
犹如姑娘送出的秋波
如同珍珠闪烁着光华
3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填
在横线上。(1.5分)
气味：____________ 声音：____________ 动态：____________
4．本文所写的时间是从____________到____________。(1分)
5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。
(2分)
6 72

第一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部 分：
写作者感悟到大自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

⑪
6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，
其用意是什么？(2分)
______________________________________________ ___________
___________________________________ ______________________
________________________ _________________________________
十三、习作展示。(25分)
请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以< br>是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界
是什么样子的，融入自己的感受 来写。
7 72

第一单元 达标检测卷
一、měng√ lè√ zhuō√ cēn√ qióng√ yè√ zhǔ√
shuò√
二、妩媚 马蹄 衣裳 豆腐 地毯 点缀 伏案 单薄


淡雅
三、示例：




稚嫩


细微




徽章


陈列




方阵


马蹄




啼叫
四、1.寂静 2.凝望 3.娇媚
五、1.好奇 2．奇丽 3．奇怪 4．奇特
六、翠 流 朋 顾 影 一 碧 驰 赏
1．示例：恍然大悟 怦然心动 安然无恙
2．示例：漂漂亮亮 干干净净 来来往往
3．心驰神往
七、1.示例：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带
子——河。
2．眼睛察看。
3．在爸爸的启发下，我解决了这道难题。
4．示例：教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的
一切都是那么美好。
5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
八、1.话桑麻 待到重阳日
2．泊烟渚 客愁新
3．望湖楼下水如天
4．旧时茅店社林边
8 72

九、1.孕育 开放 成长 昏昏睡去
2．潇洒 朦胧 幽雅 花苞
3．事情发展的 秀美的风光 迎客 联欢 蒙汉情深何忍别，
天涯碧草话斜阳
4．宋 辛弃疾 词牌名 夏天 稻花香里说丰年，听取蛙声一
片
十、示例：当你游 览庐山时，你一定会被庐山瀑布的壮丽所震撼；
当你游览泰山时，你一定会被泰山日出的壮美所吸引；当 你游览草原
时，你一定会被“风吹草低见牛羊”的美景所感动。
十一、1.清鲜 明朗
2．空气 天空 小丘 羊群 草原风光
3．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边
的绿毯绣上了白色的大花。 草原和羊群 无边的绿毯和白色的大花
十二、1.擦拭
2．雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪
的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘
送出的秋波
3．气味：C 声音：B 动态：A
4．晚上 第二天早上
11
5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩○
6．既写暴 风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我
们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。
9 72

十三、思路点拨：先把自己想象成一种动物或植物， 然后结合这
种动物或植物的生活习性或生长变化过程，用生动活泼的语言描述出
这种动物或植物 对大自然及对人类的一些观察和看法等。 例文略。
第二单元达标测试卷
基础百花园(40分)
一、在加点字正确的读音下画横线。(3分)
磅(páng bàng)礴
．
擎(qín qíng)着
．
岷(mín míng)山 沉着(zhe zhuó)
．．
瞻
(zhān zān)仰
．
璀(cuī cuǐ)璨
．
二、读拼音写词语。(7分)
1．政委走到yì zhǎn dēng( )下，扶着旁边的lán
gān( )，望着飘拂的qí zhì( )，陷入沉思。
2．tǎn kè( )驶到jù lí( )rì kòu( )不到一百米的
地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人fěn shēn suì gǔ( )。
三、形近字组词。(8分)

四、给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；
④河流汇合在一起。
汇成巨流( ) 汇款( ) 词汇( ) 汇报( )
．．．．
五、先把词语补充完整，再选词填空。(7分)
10 72

( )七( )八 ( )水( )山 居高( )下
四( )八( ) ( )( )上升 大江南( )
张灯( )彩 热血沸( )
1．过年了！过年了！大街上( )，热闹非凡。
2．我们( )，把敌人的行踪看得一清二楚。
六、构词练习，仿照例子写词语。(6分)
例 1：雷鸣般的掌声
___________般的____________ ___________般的___________
例2：聚精会神地读书
______________地指导 ______________地观察
例3：黑魆魆的围墙
____________的____________ ____________的____________
七、按要求改写句子。(5分)
1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)
____________ ____________________________________________
2．马宝玉举起石头向敌人砸去。(扩句)
______________________ __________________________________
3．到后来，每一声炮响后，全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。(修改病
句)
____ __________________________________________________ __
4．起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声
．．．．．．
音。(用加点的词语写句子)
11 72

_______ _________________________________________________
5．五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。
(用恰当的关联词把两句 话合并成一句话)
_____________________________________ ___________________
___________________________ _____________________________
主题训练营(13分)
八、日积月累，把句子补充完整。(4分)
1．________________________，死而后已。——[三国]诸葛亮
2．捐躯赴国难，________________________。——[三国]曹植
3．祖宗疆土，当以________________________，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲
4．位卑未敢________________________。——[宋]陆游
九、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1．《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。( )
2．“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。( )
3．“光明充满了整个北 京城”，这“光明”，不仅指灯笼火把照亮
了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使 中
国永远摆脱黑暗统治，获得光明。( )
4．《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公
是马宝玉和葛振林。( )
5．《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先
烈的献身精神，说明了 今天的幸福生活来之不易。( )
12 72

十、201 9年是新中国成立70周年，阳光小学六年级(一)班准备举办一
场以“热爱祖国”为主题的演讲比赛， 请你也参与其中吧。(4分)
你演讲的题目是：________________________ ________________
你演讲时选用的材料有：__________________ _________________
_____________________________ ___________________________
___________________ _____________________________________
_________ ______________________________________________
读写展示台(47分)
十一、课内阅读。(9分)
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．这是 一首________律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、
__________________ 、__________________。(3分)
2．运用了夸张手法的两句诗是_______ _______________，
______________________。(2分) 3．“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的
________________，“铁索寒 ”中的“寒”写出了红军夺取泸定
桥的________________。(2分)
4．这首诗赞美了红军的什么精神？(2分)
13 72

< br>_______________________________________________ _________
_____________________________________ ___________________
十二、课外阅读。(13分)
死也不倒下 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党
工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了 。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电
报，上面写着“立刻处决” 四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌
看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有 一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘
密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是 四万万五千万中国人民的
事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸
国 殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼
羞成怒。他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得 遍体鳞伤。直到临死前一夜，
吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远
‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在 刑
场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，
我死了也不能倒下！”
“你说怎么办？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得
坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而
14 72

死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务
发抖地问。
“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我
的。”
那特务愣了一下 ，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两
只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！ ”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，
他那“死也不倒下”的英 雄形象，却永远铭刻在人们的心里。
1．给下面加点的字选择正确的读音。(3分)
逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)
．．．
2．写出画线词的近义词。(3分)
(1)(敌人)妄图吓唬他。( )( )
(2)他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。( )
3．根据意思写出相应的词语。(3分)
(1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。 ( )
(2)由于羞愧和恼恨而发怒。 ( )
(3)使国家受害，人民遭殃。( )
4．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多
宣传几句吧！”这句话 中，第一个“休息”指_________________
___________________ ___________________________________，
第二个“休息”指__ _______________________，这句话的意思是
_______________ _________________________________________
15 72

_______________________________ __________________。(3分)
5．“死也不倒下”的正确含义是( )(1分)
A．坐在椅子上死了都倒不下去。
B．他死也不愿倒下。
C．他宁可死也不向敌人屈服。
十三、习作展示。(25分)
难忘的升旗仪式、趣 味运动会、课外小游戏……生活中，有许多
难忘的场面，请你选择一个印象最深的场面来写，题目自拟， 注意在
写场面时，要点面结合，详略得当。
16 72

第二单元 达标检测卷
一、páng mín zhuó qíng zhān cuǐ
二、1.一盏灯 栏杆 旗帜
2．坦克 距离 日寇 粉身碎骨


悬崖

三、示例：


天涯


沸腾



佛像



贯穿




习惯


希冀




羽翼


副手




一幅画


抡起




抢救


爆炸




瀑布


冰雹




炮弹
四、④ ① ③ ②
五、横 竖 万 千 临 面 方 徐 徐 北 结 腾
1．张灯结彩
2．居高临下
六、示例：银铃 笑声 镜子 湖面 细心 认真 胖乎乎 脸
蛋 乐呵呵 表情
七、1.心情融成欢呼。
2．示例：马宝玉举起一块磨盘大的石头狠狠地向敌人砸去。
3．到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
4．示例：他静静地坐在树下，只听见树叶飘落的沙沙声，只听
见自己的心跳声。
5．五位壮士因为痛击敌人，所以完成了掩护群众和部队转移的
任务。
八、1.鞠躬尽瘁 2.视死忽如归 3.死守
4．忘忧国
17 72

九、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
十、示例：《我爱您，祖国》
1．有关爱国的名言。
2．爱国志士的故事，如杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光等的
故事。
3．中华人民共和国成立70周年来的建设新成就。
十一、1.七言 颈联 尾联
2．五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
3．喜悦 惊险悲壮
4．这首诗赞美了红军的革命乐观主义精神。
十二、1.dài√ chǔ√ ái√
2．(1)妄想 威吓 (2)伤痕累累
3．(1)张口结舌 (2)恼羞成怒
(3)祸国殃民
4．暂时停止工作，以消除疲劳、恢复体力和脑力 牺牲 吉鸿
昌临死前都在积极地宣传抗日
5．C
十三、思路点拨：按照一定的顺序来写， 抓住场面进行描写，注
意点面结合，既要写许多人一起的场面，也要写个别人的表现。 例
文略。
第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
18 72

一、基础训练营(43分)
1．读拼音，写字词。(10分)
(1)chánɡ é( )的眉头拧成了ɡē dɑ( )。她叹了口气，jǔ
sànɡ( )极了，dūn( )在了ɡān zào( )的地面上。
(2)他 wēi fēnɡ lǐn lǐn( )地挥舞着mù ɡùn( )。小hé
shɑnɡ( )没有武器fánɡ yù( )，急得直duò
jiǎo( )。
2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打 “√”，错误的用
“——”画出来，订正在后面的括号里。(4分)
(1)气氛(fèn) 盔
(kuī)甲 弄巧成拙
(zhuó)( )
．．．
(2)琉(liú)璃 豁
(huō)开 沧海一粟
(sù)( )
．．．
(3)鳌(áo)头 康
．
(xī) 赫赫
(hǎo)有名( )
．
(4)一绺
(lǔ) 雍(yōnɡ)正 叱咤
(chà)风云( )
．．．
3．选字组词。(6分)
(1)悟 捂 语 ( )言 ( )住 醒( )
(2)裁 栽 载 ( )树 ( )衣 ( )重
(3)揭 竭 歇 ( )脚 ( )力 ( )开
(4)燥 躁 澡 干( ) 洗( ) 暴( )
4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(5分)
【纳】①收入，放进。②接受。③享受。④缴付。⑤补缀，缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳税的人。( )
．
(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳垢，又易被人忽略。( )
．
19 72

(3)老师采纳了小芳的建议。( )
．
(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳凉。( )
．
(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳鞋底。( )
．
5．把词语补充完整，并选词填空。(10分)
大步( )星 ( )气冲冲 别出心( ) 技高一( )
化为( )有 嫦娥( )月 ( )海一( ) 严( )合( )
( )然有序 烟雾( )绕 ( )然不同 一无所( )
(1)人们( )地走进了电影院。
(2)他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却( )。
(3)妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李
奶奶提水，她的怒气顿时( )。
6．按要求写句子。(8分)
(1)有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。(改变语序，句子意思保持不
变)
__ __________________________________________________ ____
(2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。(修改病句)
_____ __________________________________________________ _
(3)重檐屋顶，显得辉煌。(扩写句子)
____________________ ____________________________________
(4)我们两手空空。 我们心满意足，轻手轻脚地溜了。(用恰当的关联
词把两句话合并成一句话)
_______ _________________________________________________
20 72

二、综合展示厅(10分)
7．根据语境把诗句补充完整。(5分)
春天悄悄地来了，站在小河边，看见鸭子在快乐地戏 水，真是
“竹外桃花三两枝，春江________________”。河边，柳树发出了
新 芽，真是“碧玉妆成______________，万条垂下
______________”。五颜 六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，
真是“等闲识得____________，_______ _______总是春”。
8．语言运用。(5分)
明明这个周六想与同学们一起去体育馆 观看全市小学生乒乓
球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请
你帮助明 明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。
_____________________ ____________________________________
__________ _______________________________________________
三、课本直通车(4分)
9．把正确答案的字母填入括号里。
(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫( )
的宇宙飞船。
A．“水手9号” B．“海盗号”
(2)( )是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
A．故宫 B．太和殿
四、阅读检阅台(18分)
(一)阅读材料，回答问题。
21 72

材料一：故宫购票须知

旺季
时间
每年4月1日—10月31日
票价
人民币60元(不包括珍宝馆、钟表馆)
钟表馆)
淡季
每年11月1日—来年3月31日 人民币40元(不包括珍宝馆、
材料二：2015年—2017年故宫接待游客统计

10．从材料二统计图的数据中，我们可以看出，来故宫参观的人数呈
________趋势。(1分 )
11．今年过完春节，李华的奶奶很想去故宫参观一下。李华参考了“故
宫购票须知”，推 荐奶奶3月份去比较好。请结合“故宫购票须
知”提供的信息，想一想李华推荐的理由是什么。(2分)
______________________________________________ __________
12．近日，在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片，皇帝居然走
起了“卖萌”的路线。结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为
什么推出这样的图片呢？(2分)

康熙皇帝“卖萌”图 雍正皇帝“卖萌”图
22 72

__________________________________ ______________________
(二)智能材料
人或动物皮肤划破出血了 ，经过一段时间后，会自然愈合；蚯蚓、
石龙子、海参等自然界的生物，都具有自我修复的功能。受生物 自愈
原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候，
能否使其中的一些关 键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢？能不
能在某些材料中“添加”一些特别的成分，使大桥在发生 故障之前就
能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？
这一大胆设想，使一种新型 材料——智能材料诞生了。到了20
世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发 现
故障”和“自我修复”的功能了。
科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏 感元件
等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修
复”能力。例如，人 们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中
在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其 中的碳素纤
维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变
化，据此可预测 出该材料受损的程度。再如在混凝土材料中，预先埋
入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开 裂时，这些空心
纤维也会裂开一个小口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。
当前， 科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋
入材料，在这种智能材料的局部出现问题时，计 算器会收到信号，之
后它会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化，
23 72

起到自动加固的作用。
智能材料尽管刚起步，但它 代表着未来材料发展的智能化趋势。
目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启
发，以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。
13．在加点字正确读音后打“√”，并用另一种读音组词。(3分)

n（ ）

zhē（ ）

qià

骨折 纤维


．．

zhé

（ ）

xiān（ ）


qū（ ）

扭曲
．


qǔ（ ）
14．第三自然 段运用了__________的说明方法，说明智能材料具有
__________________ __的能力。(2分)
15．第四自然段“起到自动加固的作用”中，“自动”应如何理解？
(3分)
__ __________________________________________________ ___
16．“这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。”句中
破折号的作用是 什么？(2分)
______________________________________ _________________
17．最后一自然段中“希望能从生命现象中进一步得到启发” 这句话
和第一自然段中的哪句话相照应？(3分)
___________________ ____________________________________
五、习作百花园(25分)
18．“一个微笑，花费很少，价值却很高。”成长路上，有令你难忘
24 72

的微笑吗？那些微笑包含着什么力量？请以“微笑”为话题写
一篇作 文，抒发真情实感。450字左右。
25 72

第三单元达标检测卷
一、1.(1)嫦娥 疙瘩 沮丧 蹲 干燥
(2)威风凛凛 木棍 和尚 防御 跺脚
2．(1)fèn zhuó fēn zhuō (2)√
(3)

hǎo 熙 hè (4)lǔ chà liǔ zhà
3．(1)语 捂 悟 (2)栽 裁 载
(3)歇 竭 揭 (4)燥 澡 躁
4．(1)④ (2)① (3)② (4)③ (5)⑤
5．流 怒 裁 筹 乌 奔 沧 粟 丝 缝 井 缭
迥 获 (1)井然有序 (2)迥然不同
(3)怒气冲冲 化为乌有
6．(1)我们有一段时间全迷上了斗竹节人。
(2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
(3)示例：那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(4)我们虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
二、7.水暖鸭先知 一树高 绿丝绦 东风面 万紫千红
8．示例：妈妈，这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛，
我的好朋友涵涵也参加了比赛，我想和班上的同学们一起去为他加油
助威。一、我保证去看比赛前把所有 的家庭作业完成。二、我们家离
体育馆很近，只有500多米，比赛的时间是晚上6∶30—9∶30， 有两
位家长陪同，看完比赛后他们会顺路送我回家，我一定会注意安全的。
三、老师说只要我努 力，明年也有希望参加全市比赛，我想借这个机
26 72

会多学习学习，争取明年也参加全市比赛。
三、9.(1)B (2)A
四、(一)10.上升
11．①3月份天气转暖，适合老人出游；②3月份属于淡季，参
观人数较少，票价低。 12．示例：故宫里有很多文物，而这些文物过于严肃，板着面孔，
和现代人太有距离了。所以故宫 的工作人员用卡通人物形象等老百姓
喜闻乐见的方式将文物融入现代生活，拉近了文物与现代人的距离，
创造了更大的发展空间。


折腾
(二)13.



√



纤夫



√



√



曲子

14．举例子 “感觉”和“修复”
15．指智能材料在局部出现问题时，能及时自主地对材料进行加
固。
16．表示解释说明。 17.受生物自愈原理启发。
五、18.思路点拨：微笑是一种力量 ，是一种温暖，运用以下方法
可以让文章脱颖而出：一是用小故事折射人物品质，这里的微笑可以
是买东西时的微笑，可以是失败时的微笑等；二是用细腻的描写记录
心灵的轨迹，用富有表现力的、有 意义的关于微笑的细节，写出人物
复杂的内心世界；三是用创新文体扬起个性风帆，撷取生活中几个关< br>于微笑的画面来表现微笑是生活中的一缕阳光。
例文略。
第四单元达标检测卷
27 72

时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(42分)
1．下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的订正在后面的括
号里。(3分)
咔嚓
(cā)( ) 寡
(ɡuǎ)妇( ) 搀
(chān)扶( )
．．．
狞(nínɡ)笑( ) 魁
(kuǐ)梧( ) 吞没
(méi)( )
．．．
2．读拼音，写词语。(10分)

3．给下面汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)


（ ）

（ ）
亚

包



（ ）


（ ）


（ ）
发



（ ）

4．用“____”画出下面词语中的错别字，并订正在后面的括号里。(9分)
自做自受( ) 心京肉跳( ) 不假思所( )
神智不清( ) 忐忐不安( ) 汹涌澎拜( )
跌跌幢幢( ) 严丝和缝( ) 寒风呼笑( )
5．给下面句子加上正确的标点。(4分)
(1) 一 二 三
(2) 我
这个神志不清的老妇人又重复数着
我嘛 缝缝补补 桑娜脸色发白 说
28 72

风吼得这么凶 真叫人害怕 我可替你担心呢
6．按要求改写句子。(10分)

(1)桑娜自己受苦。桑娜要帮助西蒙的两个孩子。(用恰当的关联词把两
句话合并成一句话)
______________________________________________ ___________
(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
____ __________________________________________________ ___
(3)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
______ __________________________________________________ _
(4)水渐渐蹿上来，到了人们的腰。(改为拟人句)
_______________ __________________________________________
(5)看了《在柏林》这篇小说，使我陷入了沉思。(修改病句)
____________ _____________________________________________
二、综合展示厅(12分)
7．根据语境把诗句补充完整。(4分)
我年轻的时候 ，四处闯荡，每逢过节，分外思念家乡的亲人，
这真是“独在异乡为异客，_____________ _____”。等到我两鬓
斑白回到家乡时，村庄里的儿童都不认识我，他们笑着问我是从
哪里 来的。这就是“儿童相见不相识，____________________”。
8．语言运用。(8分)
元旦快到了，同学们想举办一次“迎元旦联欢会”，可是担
心班主任冯老师不答应。同学们商量后决定派班长去说服冯老师。
29 72

请你结合语境，代替班长补全下面的对话。
班长：______ __________________________________________
____ ___________________________________________
冯老师：什么事呀？请说吧。
班长：________________________ ________________________
______________________ _________________________
冯老师：嗯，活动很有意义，不过我担心会影响你们的学习。
班长：__________ ______________________________________
________ _______________________________________
冯老师：可是 ，这种活动组织一次多麻烦呀！从编排节目到培训主
持人，得耗费大量的时间，老师担心你们难以完成任 务。
班长：_______________________________________ _________
_____________________________________ __________
冯老师：既然这样，我就答应你们了。好好干！
班长：谢谢老师！
三、课本直通车(4分)
9．回顾课本内容完成练习。
(1)《桥》这篇课文塑造 了一位普通的____________的光辉形象。面对
狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把
__________________________，将村民们送上了生命桥。
(2) 《穷人》是俄国作家______________的作品。本文赞扬了桑娜、渔
夫_________ _______________的美好品质。
30 72

(3)《在柏林》是美国作家__________的作品。全文采用了____________
的表 现手法，通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的
____________，表达了作者对战争的 厌恶和对和平的渴望。
(4)文章( )都采用了设置悬念的方法。
A．《桥》《穷人》 B．《桥》《在柏林》
四、阅读检阅台(17分)
(一)最简单的美容方法
“士 为知己者死，女为悦己者容”，爱美之心人皆有之。为了让
自己更漂亮一些，人们使出了万千手段：刀兵 相见的整容；涂脂抹粉
的化妆；为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间
注射 ，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑，如此美容让人胆
战心惊。
其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！
春秋时期，有个叫闵子骞的人 ，他拜孔子为师。起初他脸色干枯，
过了一段时间，开始变得红润。孔子注意到这一变化，觉得奇怪，便
问他原因。闵子骞说：“我生活在偏僻的乡下，看到达官贵人坐在华
丽的车上，前后龙旗飘舞， 很是羡慕，因此寝食不安，脸色干枯。如
今，我受先生的教化，精读做人治国之书，懂得的道理日多，能 辨是
非、知美丑了，那些‘龙旗’之类的东西，再也打动不了我的心了，
因而心情平和，脸色也 就红润起来了。”
读书，不需要花费很多的金钱，坚持下去，美就像五月的花环，
飘然而至， 簇拥你颈间，何乐而不为呢？
31 72

10．照样子，写出含有“不”字的四字词语。(1分)
例：寝食不安 ______________ ______________
11．用“——”画出文中的过渡 句，它在文中所起的作用是
__________________________________ _____________________
_________________。(2分) 12．人们为了让自己更漂亮一些，使出了________、________和
_______ __________________________________________________________等手段。作者则提出了靠________美容的方法。(2分)
13．作者说读书可以美容，你同意这个观点吗？请说说你的理由。(3分)
_______ _________________________________________________< br>_______________________________________________ _________
(二)微笑的力量
①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，我喜欢一个人 靠在窗边找一个合适的角度，
数着枝头的麻雀。直到某天，光秃的树枝再也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子——
坐在最不起眼的位置，继续过 着最不起眼的生活。像十一月的花，掩
埋进冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
③这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主任
老师发卷子。
④她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收
缩起来的含羞草，洁净而简单。
32 72

⑤突然我心里有个念头，不知怎么了，竟然期待起老师的笑容，
那抹简单的笑容……
⑥她轻轻地念出我的名字，语气还是完全跟过去一样
( )的温柔，但她却连头都不舍得抬。
⑦我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的
笑容。
⑧我像冬天一 样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴
在课桌上，任凭这寒风像刀割般肆虐，任凭这十一月的 花在风中消逝。
⑨下课铃响了，前边的同学，大笑，放声地笑。我埋下头，继续
我那无助的倔强。
⑩突然，风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
⑪她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。”
⑫“这次你的成绩有所提高，别泄气，加油！”
⑬我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满了阳
光。
⑭我的脸上又挂满了自信的微笑。
⑮我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。
14．指出下面句子中破折号的用法。(1分)
而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续过着最不
起眼的生活。
_____ __________________________________________________ _
15．将第⑥段中画“——”的语句换成意思相近的成语，写在括号里。
33 72

(1分)
16．文中“十一月的花”实际上是指( )(2分)
A．菊花 B．微笑 C．“我”这个差生
17．第⑧段画“——”句子中的“ 寒冷”既指温度低，又指
___________________________________ ____________________
_________________。(2分)
18．你是怎样理解文章最后一句话的？(3分)
___________________ _____________________________________
五、习作百花园(25分)
19．“人间处处有真情”，这次习作，我们来写一写能体现人们 互相
关爱的事情。写之前先想一想事情发生的环境是怎样的？事情是
怎么发生的？事情发展变化 的过程是怎样的？注意写出人物的
语言、动作、心理活动等。题目自拟，写出真情实感。
34 72

第四单元达标检测卷
一、ā √ √ √ kuí mò
2．咆哮 呻吟 废品 熄灭 澎湃 糟糕 汹涌 皱眉
流淌 揪心


哑 哑巴
3．示例：




晋 东晋


咆 咆哮




跑 跑步


泼 活泼




废 废水
4．做 作 京 惊 所 索 智 志 忐(第二个“忐”)
忑 拜 湃 幢幢 撞撞 和 合 笑 啸
5．(1)“ 、 、 ” ， 。
(2)“ ？ ” ， ， “ …… …… ， 。 ！ ”
6．(1)示例：桑娜宁可自己受苦，也要帮助西蒙的两个孩子。
(2)桑娜补帆。
(3)老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
(4)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
(5)看了《在柏林》这篇小说，我陷入了沉思。
二、7.每逢佳节倍思亲 笑问客从何处来
8．示例：冯老师您好，请问您现在有时间吗？我想和您商量一
件事情。
元旦快到了，我们班的同学想举办一次“迎元旦联欢会”。
我们会利用课余时间编排节目，保证节目质量。
我们已经分好工了，有的同学当主持人，有的 同学负责节目的编
排。老师您放心好了，我们自己会努力干好的。
三、9.(1)老共产党员 死的危险留给自己和儿子
35 72

(2)列夫·托尔斯泰 善良、乐于助人
(3)奥莱尔 以小见大 残酷 (4)B
四、(一)10.示例：络绎不绝 忍俊不禁
11．其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读
书！ 承上启下
12．整容 化妆 用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射 读书
13．略。
(二)14.表示解释说明
15．一如既往 16.C
17．“我”因无比自卑而痛苦
18．示例：微笑与鼓励、关爱的力量是巨大的，它能让人树立自
信，并付出努力，走向成功。
五、19.思路点拨：写作前先想一想在表现人间真情的事情中，哪
一件最能打动人心。关注故 事发生的环境，关注主要人物的语言、动
作、心理等，关注故事情节的发展变化，可以用设置悬念的方法 来写。
例文略。

第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(44分)
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分)
苞
(bāo pào)蕾
．
痱(fēi fèi)子
．
36 72
焖(mēn mèn)米饭
．

拟
(nǐ lǐ)订
．
喷(pēn pèn)泉
．
山坳(āo ào)
．
2．读拼音，写词语。(8分)

3．根据拼音写汉字。(6分)
jiànɡ 大( ) ( )油 ( )临
bāo 同( ) ( )蕾 书( )
yàn ( )台 ( )语 ( )收
xuān ( )布 寒( ) ( )哗
4．照样子写词语。(6分)
凉冰冰(ABB式)：____________ ____________ ____________
小心翼翼(ABCC式): ____________ ____________ ____________
5．在括号里填上表示“看”的词语。(8分)
(1)我跑到窗前，不住地朝街上( )着。
(2)我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我( )。
(3)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的
方向。
(4)三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，( )这鲜红的国旗。
6．按要求改写句子。(10分)
(1)这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。(缩句)
37 72

__________________________________ _______________________
(2)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)
__________________ _______________________________________
(3)我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)
___________ ______________________________________________
(4)妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句)
_________ ________________________________________________
(5)路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)
_______ __________________________________________________
二、综合展示厅(6分)
7．初试身手。
下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这 个题目选的材料。请你判
断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。
(1)奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭……( )
(2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。( )
(3)奶奶给“我”买来游泳圈，让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。
( )
(4)奶奶生病了，身体还没恢复好，就偷偷起来给家里的花儿浇水，给
“我”缝补衣服。( )
(5)奶奶特别爱唠叨，一会儿催促“我”去做作业，一会儿又叫“我”少吃
零食。( )
(6)奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”，不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小
38 72

孩，就是帮人收衣服。( )
三、课本直通车(4分)
8．回顾课本内容，在正确的说法后打“√”，在不正确的说法后打“×”。
(1)“有一天 ，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像
在嘻嘻地笑。”这句话表现了“我 ”内心的欢喜，因为下雨了，“我”
就可以穿新雨衣了。( )
(2)谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，容易成熟。
( )
(3)《小站》一文处处围绕小站的“小”来写，字里行间流露出作者对小
站的喜爱之情。( )
(4)《爸爸的计划》主要写爸爸工作有计划，让人敬佩。( )
四、阅读检阅台(21分)
(一)三元桥换桥梁
20世纪80年代，中国以一种独 特的交通方式为世界所知。当时
的中国，被称为“自行车王国”，每2人中就有1人拥有自行车。当时< br>的中国人不会想到，局面将发生翻天覆地的变化。
北京，中国的首都，一个拥有2100万人口 的巨型城市，汽车则有
560万辆，如果紧密停放，可以覆盖整个城市的中心区。为了解决人
们 的出行问题，6条环路主干线，7000千米的城市道路，1200条公交
线和18条地铁支撑起北京的 公共交通。即使这样，道路仍不堪重负，
这也给城市道路的养护提出苛刻的要求。
三元桥，位于北京主干道三环路上，高峰时1小时就有1.3万辆
39 72

车等待通行。长期的超负荷工作让整座桥面临更换。但如果按正常方
式封道维修2个月，将会带来巨大的麻烦。
工程师们计划在极限时间内将旧桥梁完成更换，他们将使用一个
天才的方案。
2015年11月13日23时，三元桥换梁工程启动。
不到6个小时，拆除1600吨的中央旧梁。
24个小时后，旧梁清理完毕。
两台驮梁车举起新梁，以每分钟行走1米的速度，移动60米。
70分钟后，新梁就位，浇筑混凝土，摊铺沥青。
15日18时，交通恢复。
43 个小时的背后，是150个日夜的精心准备，而周一上班的人们
甚至没有注意到旧桥已换新颜。
9．选择题。(6分)
(1)为什么20世纪80年代的中国会被称为“自行车王国”？( )
A．因为当时中国只有一种交通方式。
B．因为当时中国每个人都拥有自行车。
C．因为当时中国人主要依靠自行车出行。
(2)下列哪一项能概括本文的主要内容？( )
A．本文主要讲北京是一个巨型城市。
B．本文主要讲北京“三元桥换桥梁”事件。
C．本文主要讲20世纪80年代的中国人不会想到中国会发生翻
天覆地的变化。
40 72

(3)如果请你来朗读本文，你会用什么样的语气来读？( )
A．自豪的 B．高兴的 C．伤心的 D．沮丧的
10．第二自然段主要 运用了__________的说明方法，主要说明：北京
的交通__________，北京的道路养 护____________。(3分)
(二)世界上最爱撒谎的那个人
世界上有这样一个 人，在你小的时候，总是喋喋不休地告诉你，
不能撒谎，撒谎的小孩会长出长鼻子。可是，你后来渐渐发 现，这个
教你不要撒谎的人，原来最爱撒谎。
你最爱吃的东西，注定是她最不爱吃的东西。可 是，有一天你透
过厨房虚掩的门发现，她在啃你啃剩的鸡翅、鸡爪。
那天你在玩风车，满房间 里跑来跑去，她正扶着门框不知在看什
么。你呼呼地跑过去，碰到了敞开的门，门一关一下子就将她的手 夹
住了，听见她“啊”的大叫一声，你吓得大哭。她用另一只手攥着被夹
的手，对你说，没事的 ，我不疼。她努力保持着有些难看的微笑，让
你止住了哭。后来的几天里，你看到她的手肿得像小馒头。
你读初中，要住校，你舍不得离开她，她就说，谢天谢地你终于
要住校了，我耳朵根儿可以清静 几天了。你真以为她嫌你在家吵得慌，
于是赌气头也不回就去了学校，两个星期没回家。后来，你听邻居 说，
你不回家，她伤心得抹眼泪呢。
你读大学了，喜欢上班里的一个女生，经常给她买礼物， 生活费
往往花得精光。你写信回家，说要买辅导书籍，她很快就汇来了钱，
说，只要是买书，我 支持，我现在在村里的砖厂打工呢，活儿一点都
41 72

不累。你暑假回家，见她没在家，就去砖厂找她。
离着老远，你就看见了她，她推着一个装满土的独轮车，腰弯成
了弓形，在吃力地上坡。 你毕业参加工作了，风风火火地忙事业，天南地北地跑业务，有
时经过家乡也不回家。她偶尔给你打 电话，只是说，没事没事，就是
想听听你的声音。在外面好好干，家里挺好的，别挂念家。年底回家，< br>你去邻居家串门，邻居说，你这孩子，可真狠心，她的腿摔折了，你
都没回家照顾她一天。 如今，你和她坐在一起时，每每看着她头上花白的头发，总想给
她讲讲小木偶匹诺曹的故事。但是， 现在你也学会了撒谎，你买了贵
重的东西，总是把商场贴的标签撕掉，然后告诉她，很便宜，商场大降价呢。于是，她才不会生气。你在工作上遇到了挫折，受了很大的
打击，但是你给她打电话时，总 是用很高兴的语气，说，我工作挺好
的，你就放心吧。
现在的你渐渐成了一个爱撒谎的人，和你那个爱撒谎的母亲一样。
11．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
撒
(sā sǎ)谎 鸡爪(zhuǎ zhǎo) 骨折
(zhé shé)
．．．
12．“世界上最爱撒谎的那个人”是指____________。(3分)
13．联系全文概括“原来最爱撒谎”的那个人都撒了哪些谎？(3分)
_________ _______________________________________________
_________________________________________________ _______
14．从文中可以看出母亲是一个怎样的人？(3分)
42 72

__________________________________ ______________________
五、习作百花园(25分)
15．题目：__________里的新鲜事
要求：1.把题目补充完整，紧扣“新鲜”来写。
2．把事情的来龙去脉写清楚。
43 72

第五单元达标检测卷
一、1.bāo√ fèi√ mèn√ nǐ√ pēn√ ào√
2．苔藓 帐篷 楼梯 裂缝 嘴唇 甘蔗 袖筒 草坪
3．将 酱 降 胞 苞 包 砚 谚 验 宣 暄 喧
4．示例：软绵绵 光秃秃 笑嘻嘻
威风凛凛 风尘仆仆 生机勃勃
5．(1)张望 (2)凝视 (3)眺望 (4)瞻仰
6．(1)喷泉、杏花带来了春意。
(2)夏天难道不是万物迅速生长的季节吗？
(3)我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
(4)妈妈焖上米饭，说她什么时候说过要炖肉。
(5)示例：晚霞美极了，像彩色的绸缎。
二、7.(1)√ (2)√ (4)√ (6)√
三、8.(1)√ (2)× (3)√ (4)×
四、(一)9.(1)C (2)B (3)A
10．列数字 发达 负担重
(二)11.sā√ zhuǎ√ zhé√
12．母亲
13．①儿子最爱吃的东西，她假装最不爱吃；
②被儿子伤害，她假装若无其事；
③儿子上中学住校，她假装不难过；
④干着重活，她却说自己一点都不累；
44 72

⑤摔折了腿，她还跟上班的儿子说没事。
14．母亲是一个疼爱孩子、吃苦耐劳、坚忍顽强的人。
五、15.思路点拨：先把题目补充 完整，事情发生在哪里？是学校
还是家里？然后围绕中心词“新鲜”，筛选生活中的事例，选出最与众不同的事情来写，并把事情的经过写清楚。 例文略。
第六单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(46分)
1．看拼音，写词语。(8分)

2．下面加点的字读音完全正确的一组是( )，不正确的用“——”
画出并改正在后面的括号里。(4分)
A．肆虐(niè)
．
B．承载(zài)
．
C．蹚水(tāng)
．
D．璀
(cuī)璨
．
荞(qiáo)麦
．
铁锹
(qiāo)
．
威胁(xié)
．
矿
(kuànɡ)产
．
遨(áo)游
．
拐杖
(zhànɡ)
．
村郭(ɡē)
．
盘踞(jù)
．
( )
( )
( )
( )
3．比一比，再组词。(6分)


睹（ ）



赌（ ）



蔼（ ）



竭（ ）



资（ ）



姿（ ）

45 72



监（ ）


涯（ ）


裹（ ）







滥（ ）崖（ ）衷（ ）

4．选词填空。(5分)
愿望 盼望 希望 指望 期望
(1)人类不能( )地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
(2)他( )早日与亲人团聚。
(3)经过不懈的努力，我们的( )终于要实现了。
(4)实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿童
寄予了殷切的( )。
(5)河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载
着我们的( )。
5．选择恰当的关联词语填空。(8分)
不但……还…… 不是……而是……

如果……就…… 即使……也……
(1)拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，甚
至几亿年的地质变化才形成的。
(2)( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。
(3)( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方
得到补充。
(4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们
不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严
重的威胁。
6．在括号里填上恰当的词语。(6分)
46 72

( )的土地 ( )的宇宙 ( )的波光
( )地说着 ( )地提供 ( )地滥用
7．按要求改写句子。(6分)
(1)地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)
_______________ _________________________________________
(2)我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)
_______________ _________________________________________
(3)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(给句子换
种说法，意思不变)
______________________________________________ __________
8．指出下面句子使用的说明方法。(3分)
(1)“我们这个地球 太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨
游太空目睹地球时发出的感叹。( ) (2)科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，
没有适合人类居住的第二个 星球。( )
(3)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )
二、综合展示厅(6分)
9．日积月累。(有趣的“五”)
(1)五行：金、木、______、______、______
(2)五谷：______、______、黍、______、稷
(3)五音：宫、商、______、______、______
(4)五彩：______、______、______、白、黑
47 72

三、课本直通车(6分)
10．《三黑和土地》一文表现了以三黑 为代表的农民对
__________________的喜悦之情，抒发了____________ ______的
思想感情。
11．《只有一个地球》这篇文章让我们明白了
____ __________________________________________________ __
________________的重要性。
12．《青山不老》一文赞扬了老人__ ____________________________
__________________ ________________________的高尚情怀。
13．______________________，水村山郭酒旗风。
14．一水护田将绿绕，______________________。
四、阅读检阅台(17分)
(一)非连续性文本阅读。
材料一 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
材料二 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮 浪费的食物蛋白
和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约
五百亿公斤 ，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最
少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却 仍是人类的头号杀手。
全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而
死亡 。
15．从材料二中，你发现的问题是：___________________________ _
____________________________________________( 3分)
48 72

针对以上问题，你解决问题的方法是：_ ______________________
________________________ _________________________(3分)
16．有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝
说几句。(2分) ________________________________________________ ________
______________________________________ __________________
____________________________ ____________________________
__________________ ______________________________________
________ ________________________________________________
(二)种树老人(节选)
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人一辈子只做一件事——种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死
的时候，对远方来的侄子说：“ 我死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋
在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了 。
老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的
棚子没一根檩条，哪怕自己 吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。
老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的 一部分，
哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，
自己的大黄狗， 把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，只有老人仍
49 72

住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松< br>鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树， 矮小但很粗壮。人们都说：
那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
17．从文中找出下列词语的近义词。(3分)
破坏 ——( ) 顽皮 ——( )
好像 ——( )
18．用“——”画出文中写老人对树像对自己的孩子一样的语句。(1
分)
19． “种树老人死了，死后没有一副棺材”“种树老人什么东西都没
有留下，只留下了一片树林”这是___ _________写法，这样写的
作用是___________________________ ______________________
________________________ __________。(4分)
20．“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”的正确含义是
( )(1分)
A．老人爱树，死后也成了一棵树。
B．写出了种树老人完全彻底的奉献精神。
C．老人种树就是为了让人们都记住他，他就像一棵参天大树。
五、习作百花园(25分)
21．因为雾霾天气，教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调
查了解雾霾天气形成的原 因与危害，给环保部门写一份防治雾霾
天气的倡议书。注意倡议书的格式。
50 72

第六单元达标检测卷
一、1.和蔼 晶莹 慷慨 天涯 包裹 基础 贡献 滥用
2．B A．niè nüè C．ɡē ɡuō D．cuī cuǐ


目睹
3．示例：



赌博



和蔼



竭力



资源



姿势



监考


天涯





泛滥悬崖



包裹



衷心

4．(1)指望 (2)盼望 (3)愿望 (4)期望 (5)希望
5．(1)不是 而是 (2)即使 也
(3)如果 就 (4)不但 还
6．神圣 群星璀璨 粼粼 不紧不慢 慷慨 不顾后果
7．(1)示例：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样
美丽壮观，和蔼可亲。
(2)我的耳边又响起同学们关切的话语。
(3)在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗？
8．(1)引资料 (2)列数字 (3)打比方
二、9.(1)水 火 土 (2)稻 麦 菽
(3)角 徵 羽 (4)黄 青 赤
三、10.拥有耕地 农民热爱土地、向往未来美好生活
11．珍惜资源，保护环境
12．植树造林，造福后代
13．千里莺啼绿映红
14．两山排闼送青来
四、(一)15.我国浪费食物现象非常严重。 按需点餐，吃不完打
包带走。
51 72

16．示 例：粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约
是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面 子。如果能用多余的
粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢
迎你加 入到我们的“光盘行动”中来。
(二)17.毁坏 调皮 仿佛
18．老人对树像对自己的孩子一样……也没有毁过一棵树。
19．对比 更加突出地体现出老人无怨无悔地植树造林的可贵精
神
20．B
五、21.思路点 拨：结合对雾霾天气的调查了解来写，要写清楚雾
霾天气形成的原因及危害，所提建议要具有可实施性， 注意倡议书的
格式。 例文略。
第五、六单元非连续性文本阅读
一、阅读材料，完成练习。
暑期青少年游泳安全常识
1.游泳前一定要去正规医院 进行体格检查。在游泳时，人体所消
耗的能量超过平时的好几倍，并且游泳时周围的水不十分洁净，所以
心脏病、高血压、中耳炎、沙眼等患者不宜去游泳。饭后，有开放性
伤口、皮肤病、身体感到不 适者也不适合游泳。
2.下水时不要空腹或吃得太饱，一般饭后一小时再下水。运动要
循序渐 进，通常水温比体温低，要在岸上做好准备活动后再下水。跳
下水前，要先了解水中情况，防止碰伤等意 外发生。
52 72

3.在游泳中，一旦腿、脚抽筋，要把 腿、踝、趾伸成直线。大腿、
小腿抽筋，要伸直脚，跷起脚趾，必要时将脚掌往身体方向扳。抽筋
时不要慌张，一定要冷静。过度抽筋时，要尽快上岸，或向他人求助。
4.游泳后，在做好整理放松 运动的同时，要注意泳后卫生，及时
去除耳道内的积水，滴眼药水、漱口，及时冲洗头发和身体，洗净粘
附在头上、身上的消毒剂。
5.暑假期间，同学们一方面要积极参加运动，养成良好的生活习
惯；另一方面要提高安全意识，有效防范各种运动风险。
1.这个宣传栏从哪四个方面介绍了暑期青少年游泳安全常识？
①____________ __________________________________________；
②_ __________________________________________________ ___；
③________________________________________ ______________；
④_____________________________ _________________________。
2.根据宣传栏的信息判断小明同学的做法是否正确，对的打“√”，
错的打“×”。
(1)小明吃饱饭后立刻去游泳。( )
(2)小明换好游泳衣马上跳进水中开始游泳。( )
(3)小明游泳时腿严重抽筋了，马上让同学把他扶到岸上。( )
3.为了赶场看电 影，小亮和同学商量游完泳后直接换好衣服，赶往电
影院。作为小亮的同学，你会对他说什么？
_________________________________________________ ________
______________________________________ ___________________
53 72

___ __________________________________________________ ____
__________________________________________ _______________
_______________________________ __________________________
二、阅读材料，完成练习。
只有一个地球

人类各种各样的行为破坏了环境，从而造成了水土流失、
土壤沙漠化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等严重影响。
1.我们只有一个地球，可是___ ___________、____________等行为却
破坏了它。
2.地球在哭泣， 因为人类的行为造成了____________、____________
等严重影响。
3.如果你就是哭泣的地球，你会对人类说什么呢？
__________________ _______________________________________
_______ __________________________________________________
______________________________________________ ___________
___________________________________ ______________________
________________________ _________________________________
54 72

55 72

第五、六单元非连续性文本阅读
一、1.①游泳前 ②下水时 ③游泳中 ④游泳后
2．(1)× (2)× (3)√
3．示例：小亮，你不能马上去电影院。游完泳后， 要在做好整
理放松运动的同时，注意泳后卫生，清洗干净身体之后再做其他事情。
二、1.示例：乱砍滥伐 过度开采
2．示例：水土流失 土壤沙漠化 3.略。

第七单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(50分)
1．用“√”给句中加点字词选择正确的读音。(4分)
(1)蜀中有杜处士，好
(hǎo hào)书画，所宝以百数(shǔ shù)。
．．
(2)小姑娘纳(nà nèi)鞋底的动作戛
(jiā jiá)然而止，原来是针刺了手。
．．
(3)这首曲
(qū qǔ)子多难弹哪(nǎ nɑ)!
．．
(4)她尴尬(ɡān ɡà ɡān ɡā)地一笑说：“入场券(juàn quàn)太贵了，
．．．
我……我买不起。”
2．读拼音，写词语。(8分)

56 72

3．选字组词。(6分)
鞋 勒 勤 皮( ) 勾( ) ( )劳
盲 育 肓 教( ) ( )目 病入膏( )
哉 裁 截 ( )衣 善( ) ( )止
曝 爆 瀑 ( )发 一( )十寒 ( )布
4．在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的大海 ( )的琴声 ( )的月光
( )地发现 ( )地散步 ( )地弹奏
5．先将词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中的括号里。(10分)
余音绕( ) 妙( )生( ) 天( )之音
画龙点( ) ( )妙( )肖 笔走龙( )
行云( )水 轻歌( )舞 ( )( )如生
黄钟大( ) 巧夺天( ) 高( )流( )
(1)公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是( )。
(2)徐悲鸿画的骏马( )。
(3)今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是( )，听
后有( )三日不绝之感。
6．根据意思，写出对应的句子。(8分)
(1)弹得好啊，像大山一样高峻。
_________________________ ________________________________
(2)伯牙将琴摔破，把弦扯断，终身不再弹琴。
___________________ ______________________________________
57 72

(3)有句古话说：“耕种的事应该去问奴仆，织布的事应该去问婢女。”< br>(这个道理是)不会改变的。
_____________________________ ____________________________
(4)有一天，他把书画放在太阳底下晒，有一个牧童看见了戴嵩画的《斗
牛图》，拍手大笑。
______________________________________________ ___________
7．根据要求改写句子。(8分)
(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)
________________ _________________________________________
(2)钢琴前面坐着一个姑娘。(扩句)
_______________________ __________________________________
(3)姑娘说：“我不过随便说说罢了。”(改为转述句)
_______________ __________________________________________
(4)京剧有很多数不清的艺术特色。(修改病句)
__________________ _______________________________________
二、综合展示厅(6分)
8．“千古难觅一知音”，请你根据《伯牙鼓琴》和自己的实际生活 ，
谈谈你对“知音”的理解。(4分)
________________________ ________________________________
______________ __________________________________________
____ __________________________________________________ __
9．选择恰当的语句填入下面语段的横线处。(填字母)(2分)
58 72

________，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；
_ _______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；________，
你尽可翕动鼻翼，呼 吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你
尽可品评自娱，把玩深尝。
A．艺术是一座姹紫嫣红的百花园
B．艺术是一杯回味无穷的香茗
C．艺术是一幅意境高远的中国画
D．艺术是一首清脆圆润的古曲
三、课本直通车(4分)
10．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 < br>(1)《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光
曲》，这让我们感受到了 贝多芬对穷人的同情。( )
(2)“伯牙鼓琴，锺子期听之”“一日曝书画，有一牧童见之”这两 个
句子中的“之”的意思相同。( )
(3)京剧被誉为中国的国粹，是深受人民喜爱的剧种。( )
(4)伯牙、锺子期相传为 春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，
《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。( )
四、阅读检阅台(15分)
(一)对比阅读
片段一：《山中访友》
我靠 在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的
根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠， 胳膊变成树枝，血液变
59 72

成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
片段二：《月光曲》
皮鞋匠静静地听着。他好 像面对着大海，月亮正从水天相接的地
方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高 ，
穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花 ，一个连一个朝着岸边涌过来……
11．对比阅读后，我发现片段一中作者由树联想到自己也成了一棵 树，
片段二中作者由____________联想到
__________________ ______。(2分)
12．从片段一的联想中，我感受到了作者__________的心情；从 片段
二的联想中，我仿佛看到了月光下_______________的大海。(2分)
1 3．朗读片段一用______________的语气，朗读片段二用
______________ 的语气。(2分)
(选择填空：轻松愉悦 深沉凝重 从平缓到激昂)
(二)梅兰芳练功
著名京剧艺术家梅兰芳小时候是个有志气、有毅力的孩子。他曾
进入“云和堂”学戏，拜吴菱仙 老先生为师。吴先生对梅兰芳的要求
很严，有时还采取十分严苛的训练方法，但梅兰芳总是按老师要求的
那样，努力完成练功任务。当时，吴先生最厉害的一手是跷功。他搬
来一条板凳，上面放一块砖 头，让梅兰芳脚踏两根半米长的高跷站在
砖头上，并要求站一炷香的工夫。起初，梅兰芳站上去总是战战 兢兢，
不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。可他刚跳下来，又必须马上再
60 72

站上去，因为一炷香烧不完，是不准下来休息的。为了练出过硬的功
夫，梅兰芳的腿都站肿了。
经过一段时间基本功的训练，梅兰芳的跷功有了很大的长进。但
他没有满足，又积极主动地设法 增加训练难度。秋去冬来，他在庭院
里找了一块地方浇了一个冰场，冰面光洁如镜，人走上去都免不了摔
跤，可梅兰芳偏偏要踩着高跷，到冰场上去跑圆场。高跷本来重心就
高，支撑面又很小，再加上 冰滑，梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块
的。吴先生看了有些怜惜和心疼，就对梅兰芳说：“休息几天再 练吧！”
梅兰芳却坚决地说：“先生，你不是常常说‘练功练功，一日不练三
日空吗？’”先生 无奈，只好让他继续练下去。
冰上踩跷的功夫，使梅兰芳受益甚大。他晚年时曾多次说：“幼
年练踩跷，颇以为苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多岁时仍能演
出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦 、刀马旦戏，就不能不说是当年
严格训练跷功的好处。真可谓‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊！”
14．梅兰芳是著名的________艺术家，曾拜__________老先生为师，
练习过____________的功夫。(3分)
15．从文中画“﹏﹏﹏”的语句中，我 们能感受到梅兰芳小时候练功
时的_______________________________ ____________________
___________________。(2分)
16．冰上踩跷的功夫，使梅兰芳得到了什么益处？(2分)
______________ _________________________________________
61 72

_______________________________ ________________________
______________________ _________________________________
17．“不受一番冰霜苦， 哪得梅花放清香”可换成：
__________________________________ _____________________
_________________(2分)
五、习作百花园(25分)
18．题目：我的艺术家之梦
62 72

第七单元达标检测卷
一、1.(1)hào,√ shǔ,√ (2)nà,√ jiá,√
(3)qǔ,√ nɑ,√ (4)ɡān ɡà,√ quàn,√
2．纯熟 谱写 巍峨 画轴 黄莺 琴键 盲人 陶醉
3．鞋 勒 勤 育 盲 肓 裁 哉 截 爆 曝 瀑
4．示例：波涛汹涌 美妙 皎洁 惊讶 悠闲 深情
5．梁 笔 花 籁 睛 惟 惟 蛇 流 曼 栩 栩 吕
工 山 水
(1)巧夺天工 (2)栩栩如生
(3)天籁之音 余音绕梁
6．(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
(2)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
(3)古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
(4)一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。
7．(1)美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
(2)一架破旧的钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘。
(3)姑娘说，她不过随便说说罢了。
(4)京剧有很多艺术特色。
二、8.示例：知音是理解自己心意、与自己有共同语言的人。 人
生苦短，知音难求，我们应该珍惜与朋友间的友谊，真诚地对待朋友。
9．C D A B
三、10.(1)× (2)×
63 72

(3)√ (4)√
四、(一)11.钢琴声 海上明月升起的奇丽画面
12．愉悦 波涛汹涌
13．轻松愉悦 从平缓到激昂
(二)14.京剧 吴菱仙 踩高跷
15．持之以恒与顽强毅力
16．冰上踩跷的功夫，使梅兰芳的腰腿力量倍增，使他 在六十多
岁时仍能演出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏。
17．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
五、18.思路点拨：先确定自己最感兴趣的艺术 ，再结合艺术特点
联系自己的艺术学习生活，谈谈自己为实现梦想所付出的努力。 例
文略。
第八单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(38分)
1．在加点字的正确读音下打“√”。(3分)
参差(chai cī)
．
明晃
(huǎnɡ huànɡ)晃
．
正
(zhēnɡ zhènɡ)月
．
供
(ɡōnɡ ɡònɡ)品
．
三更
(ɡēnɡ ɡènɡ)
．
水浒传(zhuàn chuán)
．
2．读拼音，写词语。(8分)
64 72

3．给带点字选择正确的意思。(2分)
(1)饱经风霜( ) ①吃饱 ②充分 ③满足
．
(2)张冠李戴( ) ①名列第一 ②帽子 ③形状像帽子的东西
．
4．选词填空。(5分)
深刻 深奥
(1)伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很( )，不容易
懂。
(2)这件事给我留下了( )的印象。
恭敬 尊敬 孝敬
(3)( )父母是我们中华民族的传统美德。
(4)我( )地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来，便走出了书
店的门。
(5)老师为了培养祖国的下一代付出了很多，我们应该( )他们。
5．先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。(6分)
一( )无际 无( )无尽 北风( )号
恍然大( ) ( )( )吞枣 ( )( )大笑
(1)听了他讲的故事，我忍不住( )。
(2)经过老师的指点，刚才还一头雾水的我现在( )。
65 72

(3)( )，一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。
(4)闰土的心里有( )的希奇的事，都是我往常的朋友所不
知道的。
6．指出下列句子运用的描写方法。(6分)
(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃
的银项圈。( )
(2)我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。( )
(3)“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”( )
7．按要求完成句子练习。(8分)
(1)伯父的回答我现在记不清了。(调整语序，不改变意思)
_____________ ____________________________________________
(2)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改为陈述句)
___________ ______________________________________________
(3)闰土心里有很多“希奇”事，这让我很羡慕。(改为反问句)
___________ ______________________________________________
(4)伯父为自己想得少，为别人想得多。 伯父得到很多人的爱戴。(用
恰当的关联词把两句话合并成一句话)
___________ ______________________________________________
二、综合展示厅(9分)
8．根据语境，补充名言警句。(7分)
(1)鲁迅先生 在小说《故乡》中说：“____________________________，
走的人多了， 也便成了路。”这句话启发我们要勇于开拓。
66 72

( 2)无论身处何方，我们都要记住鲁迅先生在《学界三魂》里说的一句
话：“____________ __________________，惟有他发扬起来，
___________________ ___。”
(3)什么才是中国的脊梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有
______ ______的人，有____________的人，有________________，
有__ ______________……这就是中国的脊梁。”
9．鲁迅先生逝世后，友人撰写了这样一副 挽联：“译著尚未成功，
惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从
此感彷 徨。”这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部小说集的名称，
它们分别是：_______________ _和________________。(2分)
三、课本直通车(11分)
10．回顾课本内容填空。
(1)的确，伯父就是这样的一个人，____________ __________________
____________________________ ______________。
(2)《少年闰土》节选自鲁迅的小说__________，课文 通过记叙
__________________、________________、______ __________、
________________等几件事，刻画了一个_________ ___________
的农村少年形象。
(3)“好的故事”是一个__________ __、____________、____________
的故事，是鲁迅先生的一个______ ____。
四、阅读检阅台(17分)
(一)
67 72

上海××小学六年级(一)班的王新(12岁)在学习了本单元课文后
很想去参观鲁迅的故居，他买了一张车票，请你阅读完车票的正反面
后完成后面的判断。(5分)

11．王新是从上海虹桥站前往绍兴北站，发车时间是2019年12月28
日14 点45分。( )
12．王新携带的行李箱长60厘米，宽40厘米，高30厘米，重12千
克，他不需要办理托运。( )
13．王新如果中途下车，未乘区间失效。( )
14．如果时间来不及，王新可以凭票及身份证复印件换乘。( )
15．车站在开车前提前停止检票，所以王新要提前至指定场所候车。
( )
(二)回忆鲁迅先生(节选)
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁
迅先生正要开始工作。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，
坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写 文章了。
68 72

许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫
起来了，鲁迅先生还是坐着。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁 迅先
生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高 起来了。太阳照着隔院子的人家，
明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧
瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
16．鲁迅先生是在__________ ________的时候开始工作，写文章的。
(2分)
17．经过鲁迅先生的门前，保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”？
(3分)
__ __________________________________________________ ___
___________________________________________ ____________
__________________________________ _____________________
18．仿写。(4分)
鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着。
_____________________________的时候，鲁迅先生还是坐着。
_____________________________的时候，鲁迅先生还是坐着。
19．选文表达了作者_______________________________________ ___
69 72

______________________________之情。(3分)
五、习作百花园(25分)
20．题目：____________，留在记忆深处
写一篇写人的文章，先补充文题，再进行写作，写出人物的特点。
70 72

第八单元达标检测卷
一、1.cī,√ zhēnɡ,√ ɡēnɡ,√ huǎnɡ,√ ɡònɡ,√ zhuàn,√
2．刺猬 伶俐 厨房 逃窜 骤然 瞬间 投掷 瘦削
3．(1)② (2)②
4．(1)深奥 (2)深刻 (3)孝敬 (4)恭敬 (5)尊敬
5．望 穷 怒 悟 囫 囵 哈 哈
(1)哈哈大笑 (2)恍然大悟 (3)北风怒号 (4)无穷无尽
6．(1)外貌描写 (2)心理描写 (3)语言描写
7．(1)我现在记不清伯父的回答了。
(2)那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(3)闰土心里有很多“希奇”事，这怎能不让我羡慕呢？
(4)因为伯父为自己想得少，为别人想得多，所以伯父得到很多
人的爱戴。
二、8.(1)其实地上本没有路
(2)惟有民魂是值得宝贵的 中国才有真进步
(3)埋头苦干 拼命硬干 为民请命的人 舍身求法的人
9．《呐喊》 《彷徨》
三、10.(1)他为自己想得少，为别人想得多
(2)《故乡》 雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 见
多识广、活泼可爱
(3)美丽 幽雅 有趣 梦境
四、(一)11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√
71 72

(二)16.别人睡觉
17．她担心吵醒鲁迅先生。
18．示例：街上行人开始走动 清晨的第一缕阳光照进窗子
19．对鲁迅先生的敬重和爱戴
五、20.思路点拨：写人，首先要选择自己最熟悉的人，因为了
解，所以有话可写，容易写出 真情实感；其次，要注意选取典型事例，
通过正面描写、侧面描写和细节描写，表现人物的性格特点和精 神品
质。
世上没有两片完全相同的树叶，也绝对没有两个完全相同的人。
所以写人关 键要写出这个人最鲜明的、最与众不同的特点。 例文略。


72 72