苏教版小学数学总复习基础知识点汇总
核工业北京化工冶金研究院-幼儿园大班教师寄语
苏教版小学数学总复习基础知识点汇总
班级 姓名
一、 数与代数
1. 数的分类
自然数有:0、1、2、3、4、5······
0既不是正数也不是负数,负数都小于0,正数都大于0。
2. 读数和写数
(1) 读数和写数,都是从高位起,一级一级往下读(写),读写时划分级
线。
(2) 改写:改写成用“万”或“亿”作单位的数时,直接添小数点,不改
变大小;省略“万
”或“亿”后面的尾数就要用四舍五入法取近似数。
共12页
整数和小数的数位顺序表:
整数部分 小
数小数部分
…
亿 级 万 级 个 级
点
千百十亿 千百十万 千 百 十 个
十百千万
数
…
亿亿亿
万万万
分分分分
…
位
位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位
位 位 位
计
·
十百千万
数千百十千百十个分分分分
…
亿 万 千 百 十
…
单亿 亿 亿 万 万 万 (一) 之之之之
位
一 一 一 一
3. 小数【有限小数、无限小数】
(1) 分母是10、1
00、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示
十分之几,两位小数表示百分之几,三位小
数表示千分之几……
(2) 整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及
十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的
进率都是10。
(3)
小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
第1页
(4) 比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数
部分
十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如
果哪个数位上的数大,这个小数就大。
(5) 把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在万位或亿位右边点
上小数点,再
在数的后面添写“万”字或“亿”字。
(6) 求小数近似数的一般方法:
①先要弄清保留几位小数;
②根据需要确定看哪一位上的数;
③用“四舍五入”的方法求得结果。
4. 分数【真分数、假分数】
(1) 意义
:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做
分数。表示其中一份的数,是这个分数
的分数单位。
(2) 分数与除法的关系:两个数相除,它们的商可以用分数表示。即:
a
b
a
b
(b0)
(3)
真分数:分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。
(4)
假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等
于1。
(5)
带分数:一个整数和一个真分数合成的分数。
(6)
最简分数:分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
共12页
(7)
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除
外),分数的大小不变。
5. 百分数【税率、利息、折扣、成数】
(1) 意义:表示一个数是另一个数的百分之几
的数叫做百分数。百分数
也叫百分率或百分比,百分数通常用“%”表示。
(2)
分数与百分数比较:
不同点 相同点
分 数
可以表示具体数量,可以有单位名称 都能表示两个
百分数 不可以表示具体数量,不可以有单位名称
数之间的关系
(3) 分数、小数、百分数的互化。
①把分数化成小数,用分数的分子除以分母。
②把小数化成分数,先改写成分母是10、100、1000……的分数,再约分。
③把小数化成百分数,先把小数点向右移动两位,然后添上百分号。
④把百分数化成小数,先去掉百分号,然后把小数点向左移动两位。
⑤把分数化成百分数,先
把分数化成小数(除不尽时通常保留三位小数),
再把小数化成百分数。
⑥把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
(4)
熟记常用三数的互化。
第2页
112
2
=0.5=50%
3
≈0.333=33.3% ≈0.667=66.7%
1
34
=0.25=25%
3123
4
=0.75=75%
5
=0.2=20%
5
=0.4=40%
5
=0.6=60%
4135
5
=0.8=80%
8
=0.125=12.5%
8
=0.375=37.5%
8
=0.625=62.5%
7
8
=0.875=87.5%
(5) 常见百分率
①出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。
②合格率表示合格件数占总件数的百分之几。
③成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。
④出粉率表示磨出面粉的质量站小麦总质量的百分之几。
(6)
求一个数比另一个数多百分之几,就是求一个数比另一个数多的占
另一个数的百分之几。(用除法计算)
多的÷“1”=多百分之几 少的÷“1”=少百分之几
(7) 利息=本金×利率×时间
(8)
几折表示十分之几,表示百分之几十;几几折表示百分之几十几。
(9) 原价×折扣=现价
现价÷原价=折扣 现价÷折扣=原价
(10)
几成表示十分之几表示百分之几十;几成几表示百分之几十几。
共12页
6. 因数与倍数【素数、合数、奇数、偶数】
(1)
4×3=12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。
(2)
一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数
是无限的。
(3)
一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数因数的个数是
有限的。
(4)
5的倍数:个位上的数是5或0。
2的倍数:个位上的数是2、4、6、8或0。2的倍数都是双数。
3的倍数:各位上数的和一定是3的倍数。
(5)
是2的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。
(6)
质数:只有1和它本身两个因数的数就叫做素数(或质数)。
(7)
合数:除了1和它本身还有别的因数的数就叫做合数。
(8) 在1—20这些数中:
(1既不是素数,也不是合数)
奇数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。
偶数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。
质数:2、3、5、7、11、13、17、19。(共8个)
合数:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20。(共11个)
(9)
最小的奇数是1,最小的偶数是0,最小的素数是2,最小的合数是
4。
第3页
(10) 如果两个数是倍数关系,最小公倍数是较大数,最大公因数是较小
数
。例:
ab9
,(a
,
b)=b, [a
,
b]=a
(11) 如果两个数只有公因数1,则最大公因数是1,最小公倍数是它们的
乘积。例:如果
(a
,
b)=1,那么[a
,
b]=a b
7.
分数大小的比较:
(1)分母相同,看分子,分子大的分数大,分子小的分数小。
(2)分子相同,看分母,分母大的分数小,分母小的分数大。
8. 四则运算关系
运算定律
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
减法运算规律
除法运算规律
用字母表示
a+b=b+a
(
a+b
)
+c=a+(b+c)
a×b=b×a
(
a×b
)
×c=a×(b×c)
(
a±b
)
×c=a×c±b×c
a
-
b
-
c=a
-(
b
+
c
)
a÷b÷c=a÷
(
b×c
)
加法 加数+加数=和
一个加数=和-另一个加数
减法 被减数-减数=差 被减数=差+减数
减数=被减数-差
(2) 乘、除法的互化。(小技巧:符号是相反的;两个数相乘得“1”。)
乘法 因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数
除法 被除数÷除数=商
被除数=商×除数 除数=被除数÷商
9. 两个规律
(1)
除法的商不变规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),
商不变。
(2)
乘法的积不变规律:如果一个因数乘几,另一个因数除以几,那么
它们的积不变。
(3)
求近似数的方法。(根据实际情况取近似数)
10. 简便计算
①四舍五入法
②进一法 ③去尾法
(1) 运算定律:
共12页
第4页
①A÷0.1=A×10
②A×0.1=A÷10
③A÷0.2=A×5
④A×0.2=A÷5
⑤A÷0.5=A×2
⑥A×0.5=A÷2
⑦A÷0.01=A×100;
⑧A×0.01=A÷100
⑨A÷0.25=A×4
⑩A×0.25=A÷4
⑾A÷0.125=A×8
⑿A×0.125=A÷8
(4) 积与因数、商与被除数的大小比较:
11. 数量关系
单价×数量=总价
工作效率×工作时间=工作总量
总价÷数量=单价 工作总量÷工作时间=工作效率
总价÷单价=数量 工作总量÷工作效率=工作时间
速度×时间=路程
速度和×相遇时间=路程
路程÷时间=速度 路程÷相遇时间=速度和
路程÷速度=时间
路程÷速度和=相遇时间
12. 用字母表示数
(1) 表示方法:在一个含有字母的式子
里,数字和字母、字母和字母相
乘时,中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。在省略数字与字<
br>母之间的乘号时,要把数字写在字母的前面。
(2)
2a与a²意义不同:2a表示两个a相加,a²表示两个a相乘。
即:2a=a+a,a²=
a×a。
13. 方程与等式
共12页
(1)
含有未知数的等式叫做方程。
(2) 使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。(答案)
(3) 求方程的解的过程,叫做解方程。(过程)
(4) 方程和等式的联系与区别:
方 程 等 式
联 系 方程一定是等式,等式不一定是方程
区
别 含有未知数 不一定含有未知数
(5) 等式的基本性质(一)
等式两边同时加上(或减去)一个相同的数,所得结果仍然是等式。
(6)
等式的基本性质(二)
等式两边同时乘(或除以)一个不等于零的数,所得结果仍然是等式。
(7) 列方程解应用题的一般步骤:
①弄清题意,找出未知数并用x表示。
②找等量关系,并列出方程。
③求出方程的解。
④检验或验算,写出答案。
14. 正比例与反比例
(1) 比和比例的联系与区别:
第5页
意义
比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。
(2)
比、分数、除法的联系与区别:
比
前项
联
比号
后项
分数
分子
分数线
分母
分数值
分数的基本性质
分数表示一个数。
别 关系。
(3)
求比值与化简比的区别:
一 般 方 法
求比值 用前项除以后项。
根据比的基本性质,把比的前
是一个比。它的前项和后项都是整
结 果
是一个数。可以是整数、小数或分数。
除法
被除数
除号
除数
商
除法的商不变性质
除法表示一种运算。
不同
比例的意义
表示两个比相等的式子叫做比例。
两点读作比,比号前面的数叫做比的前项,比号后面
比的名称
名称
不同
比例的名称
比
与
性质
比的性质
比
不同
例
的
区
别
比例的性质
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
应用比的意
求比值。
义
应用比的性
化简比。
应用
质
不同
应用比例的
判断两个不能否组成比例。
意义
应用比例的
不但可以判断两个比能否组成比例,还可以解比例。
性质
比值不变。
例的的外项,中间的两项叫做比例的内项。
比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),
的数叫做比的后项。
组成比例的四个数叫做比例的项,两端的两项叫做比
系
比值
比的基本性质
区 比表示两个数之间的
化简比 项和后项都乘或除以相同的
数,并且是互质数。
数(0除外)。
(4) 化简比:
1)整数比的化简方法是:用比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。
2)小数比的化简方法是:先把小数比化成整数比,再按整数比化简方法化简。
共12页 第6页
3)分数比的化简方法是:用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。
(5) 比例尺:图上距离和实际距离的比叫做一幅图的比例尺。
比例尺=图上距离︰实际距离
(6) 正比例与反比例的区别:
正 比 例 反 比 例
相 同 点
都有两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。
一个量扩大(缩小),另一个一个量扩大(缩小),另一个
不 同 点
量也扩大(缩小)(变化方向量缩小(扩大)(变化方向相
一致) 反)
商(比值)一定
积一定
二、图形与几何
(一)图形的认识、测量
1. 量的计量
长度单位是用来测量物体的长度的。常用的长度单位有:千米、米、分米、厘
共12页
米、毫米。
2. 长度单位进率(10)
1千米=1000米 1米=10分米
1分米=10厘米 1厘米=10毫米
1米=100厘米
3. 面积单位是
用来测量物体的表面或平面图形的大小的。常用的面积单位
有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平
方厘米。
(1)
测量和计算土地面积,通常用公顷作单位。边长100米的正方
形土地,面积是1公顷。
(2)
测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位。边长1000
米的正方形土地,面积是1平方千米。
4.
面积单位进率(10²=100)
(两个面积单位的进率是对应长度单位进率的平方)
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
5. 体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。常用的体积单位有:
立方米、
立方分米(升)、立方厘米(毫升)。
6. 体积单位:(10³=1000)
(两个体积单位的进率是对应长度单位进率的立方)
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升
第7页
1升=1000毫升
7. 常用的质量单位有:吨、千克、克。
质量单位:
1吨=1000千克 1千克=1000克
8.
常用的时间单位有:世纪、年、季度、月、旬、日、时、分、秒。
时间单位:(60)
1世纪=100年 1年=12个月
1年=4个季度 1个季度=3个月
1个月=3旬 大月=31天
小月=30天 平年二月=28天
闰年二月=29天
1天=24小时
1小时=60分 1分=60秒
9.
高级单位的名数改写成低级单位的名数应该乘以进率;
低级单位的名数改写成高级单位的名数应该除以进率。
10. 常用计量单位用字母表示:
千米:km 米:m 分米:dm 厘米:cm 毫米:mm
吨:t 千克:kg 克:g
升:l 毫升:ml
共12页
(二)平面图形【认识、周长、面积】
1. 线段、射线、直线的区别
共同点 不同点
线段 两个端点
有限长
射线 直的 一个端点 无限长
直线 没有端点 无限长
2.
角:从一点引出两条射线,就组成了一个角。
角的大小与两边叉开的大小有关,与边的长短无关。
3. 角的分类:
①锐角:小于90度的角;②直角:等于90度的角;③钝角:大于90度
小于
180度的角;④平角:等于180度的角;⑤周角:等于360度的角。
4.
平行和垂直:相交成直角的两条直线互相垂直;在同一平面不相交的两条
直线互相平行。
5.
三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫做三角形的
边,每两条线段的交点叫做三角形
的顶点。
三角形按角分,可以分为锐角三角形(3个角都是锐角)、直角三角形(有一
个角是
直角)和钝角三角形(有一个角是钝角)。
在一个三角形中,最多只有一个直角或最多只有一个钝角。
6. 按边分,可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。
第8页
圆 周长=π×直径
S
r²
如果已知长方形周长,就用周长÷2,求出长+宽的和
如果已知正方形周长,就用周长÷4,求出边长
等边三角形:三条边都相等,三个角都是60°。
等腰三角形:有两条边相等(两条腰,一个底);有两个角相等(两个底角,
梯形
一个顶角)
×高÷2
7.
三角形的内角和等于180度;直角三角形两个锐角的和是90°。
8.
在一个三角形中,任意两边之和大于第三边。
常用π值
9.
轴对称图形:对折后能够完全重合的图形叫做轴对称图形。折痕所在的直
线叫做对称轴。
10. 围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。
11.
物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。
12. 平面图形周长、面积公式
长方形
正方形
周长
周长=(长+宽)×2
周长=边长×4
面积=长×宽
宽=面积÷长
面积=边长×边长
面积
面积=底×高
面积=底×高÷2
底=面积÷高
底=面积×2÷高
高=面积÷底
高=面积×2÷底
高=面积×2÷(上
底+下底)
平行四边形
三角形
面积=(上底+下底)上底+下底=面积×
2÷高
13. 常用数据:
常用平方数
15π=47.1
16π=50.24
18π=56.52
20π=62.8
25π= 78.5
32π=100.48
36π=113.04
64π=200.96
11²=121
12²=144
15²=225
25²=625
2π=6.28
3π=9.42
4π=12.56
5π=15.70
面积
长=面积÷宽
6π=18.84
7π=21.98
8π=25.12
9π=28.26
共12页 第9页
10π=31.4 2.25π=7.065
12π=37.68
6.25π=19.625
(三)立体图形【认识、表面积、体积】
1.
长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。
2.
圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。
3.
圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。
4.
表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。
5.
体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳其它物体的体
积叫做容器的容积。
6. 圆柱和圆锥三种关系:
(1)等底等高:体积3︰1
(2)等底等体积:高1︰3
(3)等高等体积:底面积1︰3
7.
等底等高的圆柱和圆锥:(注意单位“1”)
(1)圆锥体积是圆柱的
1
3
,
(2)圆柱体积是圆锥的3倍,
(3)圆锥体积比圆柱少
2
3
,
共12页
(4)圆柱体积比圆锥多2倍。
8. 等底等高的圆柱和圆锥:锥1、差2、柱3、和4。
9. 立体图形的棱长总和、表面积、体积计算公式:
长方体棱长总和=(长+宽+高)×4
长方形侧面积=底面周长×高
长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
长方体体积=长×宽×高
正方体棱长总和=棱长×12
正方体表面积=棱长×棱长×6
正方体体积=棱长×棱长×棱长
圆柱侧面积=底面周长×高
圆柱表面积=侧面积+底面积×2
圆柱体积=底面积×高
圆锥体积=底面积×高×
1
3
(四)图形与变换
1. 平移、旋转(只改变位置,不改变形状和大小)
2.
按比例放大和缩小:不改变图形的形状,只改变它的大小时,通常要使每
第10页
个图形的要素(长度),如长方形的长与宽,三角形的底与高等同时按相<
br>同比例放大或缩小。
3. 按3:1是放大,表示放大后的长是放大前的3倍;按1:3是缩小
,表示缩
小后的长是缩小前长的
1
3
。
4.
对称图形是对称轴两边的图形经对折后能够完全重合,而不是完全相同。
5.
放大后与放大前边长的比是a:b,面积比是a²:b²
两个圆的半径比是a:b,直径比是a:b,周长的比是a:b,面积比是a²:b²
(五)图形与位置
1.
当我们处在实际生活及情景中,面对比较短距离时,通常用上、下、前、
后来描述具体位置。
2. 当我们面对地图、方位图时,通常用东、西、南、北,南偏东、北偏东……
来描述方向。
再结合所示比例尺计算出具体距离,把方向与距离结合起来
确定位置。
3.
在空间中确定物体的位置,需要三个数据:方向、角度、距离。
4. 在一个平面内,可以用数对来表
示物体的位置,第一个数表示第几列,第
二个数表示第几行。如(3,4)表示第3列第4行。
共12页
三、统计与概率
1.
我们通常都是通过打勾、画圆、划“正”字的方法进行数据的收集和整理。
2.
常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三种。
(1)
条形统计图:从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于比较。
(2)
折线统计图:不但能看出各种数量的多少,而且还能够清楚地表示出
数量增减变化的情况。
(3) 扇形统计图:表示各部分和总数之间,以及部分与部分之间的关系。
补充:
第11页