人教版小学语文必背 六年级上
有关雷锋的名言-元旦祝福语
第1课：《山中访友》3－7小节
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，
你如一位德高望重的老人，在这
涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你
弓着腰，俯
身凝望着那水中的那人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依
然如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵树都是我的知己，
它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自
己也是一棵树。我
脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠，胳膊变成
树枝，血液成为树汁，在年轮里旋转、
流淌。
这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是
邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着
你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智
慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变
得更加湛蓝。喂，淘气的
云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景
。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落叶，细数精
致的纹
理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂
而别有深意的仪式；捧起一
块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时
间的隆隆回声。
突然，雷阵雨来了，
像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云
头吟咏，满世界都是雨。头顶的岩石像为我撑
起的巨伞，我站立之处成了看雨的好地
方，谁能不说这不是天地给我的恩泽？
第5课：《詹天佑》4－6小节。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开
始勘测线路。哪里要开山，哪里
要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周
密计算。詹
天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差<
br>不多’这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经
纬仪，在峭
壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷
的危险。不管条件怎样恶劣，詹
天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测
线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一
条合适的线路，他常常请教当地
的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定
要把它修好；
否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失去信心。
铁路要经过很
多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程
最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天
佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山
顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹
天佑就带头挑着水桶去排
水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，是居
庸关
隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法：先从山顶往下打直井，
再分别
向两头开凿。这样一来，几个工作面同时施工，把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥
附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺
着山势，设计了一种“人”字形线路。北
上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前
边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“
人”字形线路的岔道口就倒
过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一
来，火
车上山就容易得多了。
第15课：《这片土地是神圣的》。2－8小节
每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一
条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只
嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在
我们这个民族的记忆和体验
中，都是圣洁的。
我们是大地的一部分，大地也是我们的
一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、
骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流
经我们的血管一样。我们和大地上的
山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
溪流河
川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，
反映了我们的经历和记
忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除
干渴，滋润我们的心田，养育我们的
子子孙孙。河水运载着木舟，木舟在永流不息的河水上
穿行，木舟上满载着我们的希望。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我
们的兄弟，也是你
们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。
印第安人喜欢雨后清风的气息
，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需
要它。
如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它
滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。你
们要
照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
如果我们放弃这片土地，转让给你们
，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定
要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样
？如果所有的动物都死去，人类也会
灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。
第17课：《少年闰土》。第1小节
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地
，都种着一望无际的碧绿的
西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力
地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
第五组《综合性学习》中《诗海拾贝》1－6课；
《诗经· 采薇》（节选）
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
《春夜喜雨》
【唐】 杜 甫
好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生。
随
风 潜 入 夜，润 物 细 无 声。
野 径 云 俱 黑，江 船 火 独
明。
晓 看 红 湿 处，花 重 锦 官 城。
《西江月·夜行黄沙道中》
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
《天净沙·秋》
（元）白朴
孤村落日残霞②，
轻烟老树寒鸦③，
一点飞鸿影下④。
青山绿水，
白草红叶黄花。
《太阳的话》 艾青
打开你们的窗子吧
打开你们的房门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫（jié）毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光
温暖和露水撒满你们心的空间
《白桦》
(叶赛宁)
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着，
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝，
又抹上层银色的光华。
《与诗同行》1－3课。
《我们去看海》
作者：金波
走啊，一起走，我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大
海的家园如此的富足
海是我们的另一个家
看见海，就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
我们在海的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海，一路唱着热情的歌曲
去看海，有读不完的生命启迪
《致老鼠》
作者：阎妮
我喜欢你们——
一双机灵的眼睛，
粉红的耳朵。
虽然爱做坏事，
可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，
一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教你们自己劳动，
不要偷偷摸摸。
我还要给你们
介绍个朋友——
它的名字叫猫。
《爸爸的鼾声》
就像是山上的小火车
它使我想起
美丽的森林
爸爸的鼾声
总是断断续续的
使我担心火车会出了轨
咦
爸爸的鼾声停了
是不是火车到站了
第25课：《伯牙绝弦》。
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子
期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必
得之。子期死，
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
第26课：《月光曲》9小节。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从
水天相接的地方升起来。微波粼粼
的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的
微云。忽然，
海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过
来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿
佛也看到了，看到
了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。