zcj2013小学语文六年级上培优训练3参考答案
高考本科分数线-西藏考试院
小学语文六年级上培优训练题3
·快乐大本营·
姓名
一、语言积累及运用
1、给下列加点的字注音。
同学们迎着朝（ ）阳，朝（
）着湖边快步走去。来到湖边，看见湖边的青
．．
草长（ ）得很长（
），湖泊（ ）里停泊（ ）着小船。小组长
．．．．
很称（
）职，做事责任心强（ ），待人和（ ）气，与人相处从
．．．
不强（
）嘴，组织同学们有秩序地游玩，受到老师和同学的称（ ）赞。
．．
悟空根本打不败他，连观音也奈何不了他 ；《水浒传》中最令你信服的是武松刚勇
不屈，尚武任侠，写得最有个性的是鲁智，急公好义，嫉恶如仇；而在《红楼梦》
中，你最痛恨的人是
贾雨村，阴险毒辣、忘恩负义、徇私枉法，你最同情的人是晴
雯，心比天高，命比纸薄。你最喜欢的人是
林黛玉兰心慧质，无人能比；用心专一，
情何以堪。最有趣的人是刘姥姥，幽默风趣
7、青年
Ａ君参加一公司招聘，发榜时榜上无名，Ａ君悲痛欲绝，便自寻短见――
这时却传来好消息，是电脑出错
，导致了名列前茅的他落选。正当Ａ君欣喜若狂时，
公司又宣布把他除名！是何原因，公司老板说道：小
小的打击都经受不了，怎能承
受人生路上的一些挫折与失败呢？
2、我会在下列各字上加一笔，变成另一个字并组词。
○
1
、竞－（竟）竟然； ○
2
、去－（丢）丢掉；
○
3
、折－（拆）拆除 ； ○
4
、火－（灭）消灭。
3、我会将可以搭配的词语用线连起来。（4分）
品德 丰富
严格的 目标
技术 渊博 严密的
轮船
知识 高超 远大的 组织
经验 高尚 巨大的 纪律
4、根据情境，填入与“万”有关的成语。
①请看看我们（气象万千）的祖国吧，哪一天不在开着各色各样的奇花？
②春风吹拂大地，大地（万象更新），面貌焕然。
③军民（
万众一心），众志成城，战胜洪水！
④我们现在是（万事具备），只要机器一来，马上就可以安装了。
⑤整个文坛出现了前所未有的百花齐放、（万紫千红）的大好局面。
⑥这时的广场上（万籁俱寂），只听到滴答的钟声。
○
7
北京图书馆的书可真是（包罗万象），什么种类的都有。
○
8
唐僧师徒经历了（千辛万苦），终于到西天取得真经。
○
9
看到自己的救命恩人，他十分激动，（千言万语）都化成两行清泪。
1
○
0
红军不畏艰难，跨越了（千山万水），赢得了长征的胜利。
1
○
1
郑成功安慰她，只要仙霞岭守得住，延平（万无一失）！
1
○
2
你这样跟杀人犯厮混在一起，会（万劫不复）的。
5、中国的语言很丰富，其中有一种叫“双关”。你知道下列常用语指的是什么样的
人吗？
半边天（能干的妇女） 马大哈（粗心、鲁莽的人）
睁眼瞎（不明事理的人） 半吊子（对业务不精通的人）
老古董（思想陈旧的人） 门外汉（对业务一窍不通的人）
绊脚石（违背大家意愿做事的人 ） 软骨头（意志不坚定的人 ）
6、你一定喜欢看中国的四大名著。《三国演义》中你最佩服的英雄是 关羽
，理由
是骁勇善战、豪爽仗义 ；你认为《西游记》中本领最大的妖魔是六耳猕猴，因为
孙
8、根据提供的事例或情景，回答问题。
联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了
塑造更美好的企业形象，打
了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答
下面
的问题。3分
（1）广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？
（2）请你谈谈这则广告妙在哪里？
本题的这则广告，一语双关，“联想”一词既指作为电脑的“联想（品牌）”和联想集团，
又指
人类思维的活动；广告语还采用了设问的方式以引起读者注意，它既指人类的
发展离不开联想，也暗指大
家的生活里不能没有“联想集团”的产品，可谓妙绝。
9、仿照例句填写句子。
老师，您是大海，我是小船，小船畅游是因为海水的承载。
老师，您是泥土，我是小树，小树生长是因为 泥土的滋养。
老师，您是晴空，我是小鸟，小鸟飞翔是因为晴空的广阔。
老师，您是太阳，我是幼苗，幼苗茁壮是因为太阳的恩泽。
老师，您是绿叶，我是红花，红花美丽是因为绿叶的衬托。
老师，您是园丁，我是花朵，花朵盛开是因为园丁的呵护。
10、按假设情景作答。
（晚上，张露露正在自己的卧室里复习功课，响起了爸爸敲门的声音）
张露露：“
（１） 爸爸。”
爸爸：露露，再过两天就要升学考试了，想必在老师的精心安排下，你都复习好了
吧？
爸爸怕你有精神压力和思想包袱，特意跟你谈谈，爸爸想说的是：“ （２） 。”
张露露：“ （３） 。”
爸爸：“这我就放心了，祝你成功！”
张露露：“ （４） ！”
1
问题：
(1)请补写出张露露允许爸爸进卧室的礼貌用语：请进。
(2)请补写完爸爸对张露露要说的话：有信心吗？不要有思想包袱。
(3)请补写出张露露回答爸爸的用语：爸爸，你放心，我都准备好了。
(4)请补写出张露露感谢爸爸的用语：谢谢爸爸。
11、学校以“唤起每一位学生的自觉保
护校园环境的意识”为主题征集爱护绿化的
宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项
是（ C ）
A、小草正在成长，需要我们的爱。 B、我的美丽来自你的呵护。
C、严禁践踏草坪。 D、手下留情，足下留青。
二、快乐阅读
①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条<
br>上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜
地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶！”
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，
那就是新叶了。
③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春
的使者。早在严酷的冬天，
它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄
着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒
出来，怯怯地朝四处窥探一眼，
然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情
舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大
了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在
阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰
似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远
看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远
，像汩汩流油；
稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱
的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我
发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂
的一生，却洋溢着无穷的活
力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，
或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自
己的岗位上，于地不争丰瘠，于
人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气
。它用自
己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜
的果
实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑
贱，清高而不（
），淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，
它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤
挤地集在树根前，不肯离去。而且，大
多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！
⑦也许
是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可
是，红花虽好，还需绿叶扶持；没
有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”？
我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高
尚的绿叶又何乐不为呢？人
生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青。
1、联系上下文理解词语含义。
执著：一直追求某样东西不放弃。
敬慕：尊敬，仰慕。
挑剔：过分严格地职责。
2、第一段中描写作者内心感觉的是哪句？表达了作者什么样的心情？
陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。表达了作者欣喜、惊喜的心情。
3、第4自然段
用四个比喻来描写新叶，这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”
“密处”“稀处”四个角度安排的，
各个角度的喻体分别是一芽鲜嫩的新茶投入沸
水里、亭亭如盖、汩汩流油、一层薄薄的光晕。
4、第3段第一句写新叶时写了燕子，这是一种衬托的写法，文中第 7
自然
段也有这样的写法，第5自然段是过渡段 ，在文中起承上启下的作用。
5、文中第5自然段划横线的句子是 反问句 ，我把它改成陈述句。
然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，就不值得我动之以情。
6、画出第6自然段中具体写绿叶对人类奉献的句子。
7、请写出第7自然段“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
8、根据第⑥段上下文的意思，在空格内填入恰当的词语。
答：谦逊而不卑贱，清高而不孤傲。
9．文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中3种。
①一生短暂，热爱生活；②不惧环境恶劣；③忠守岗位；④与地不争，与人有益；
③工作辛勤；
⑥美化环境；⑦从不炫耀；○
8
知恩图报
10．请找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。
例：第一段“光秃秃的枝条”与
“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩
芽”的勃勃生机。
第三段“不几天，就星星点点地缀满一树。”表现出蓬勃。
11.仿照第8段“新叶青青，使
我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做
一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，
再造一句。（3分）
________ _____使我忽然 想到：即使________
_，____________又何乐而不为
呢。
丹桂飘香，使我忽然想到：即使不能做一朵
争奇斗艳的奇葩，做一枝沁人心脾的桂
花又何乐而不为呢？
12.绿叶对人生有什么启示意义？（用原文回答）
2
人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
13、类似新叶一样给人以启
示的平凡事物很多，你在生活中，从哪些事物中获得过
启示？请举两例。
（1）事物：莲花
启示：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）事物：麦穗 启示：谦逊
（3事物：蜡烛 启示：默默无闻，无私奉献
3