大班幼儿数学教案：5个5个数数
滕王阁序全文-个人总结范文
一、活动目标：
1、让幼儿在看看、玩玩中学习将物体
以2和5为单位分群，并能按群计数。
2、发展幼儿目测数群的能力以及学习
计数的兴趣。
二、活动准备：
1、多媒体教学设备及软件。
2、幼儿操作材料：各种图形、底版、
胶水等。
三、活动过程：
1、幼儿复习20以内的数数。
教师导语：“看，这里有这么多数字，
哪个小朋友愿意来数数看！”
（1）请幼儿用顺数和倒数的方法练习数
数。（1个1个数）
（2）用双数的方法练习数数。（2个2个
数）
（3）以2为单位进行计数。
教师导语：
鱼儿正在进行队列表演，请小朋友一个
仔细看，它们
是几条在一起的？（划圈，说
明这是群） 有几群？一共有几条鱼？
小结：这样两种数数的方法，2个2个
数比1个1个数快。
2、学习按5分群计数
（1）幼儿操作活动，练习按5分群。
教师导语：
每个小朋友都有一袋几何图形，请小朋
友按照5个5个分好，并贴在纸板上。
（2）学习5个5个唱数到20。
教师导语：请小朋友把含有5的数字找
出来。（同时用双手帮助幼儿理解10与5的
关系。）
运用多媒体让幼儿练习5个5个唱数到
20。
（3）学习按5分群计数。
* 将鱼按5分群，并有规则地排列；
*将鱼按5分群，排列上稍有改动；
*将鱼按5分群，不规则排列。
小结：5个5个数比2个2个数更快。
*
出现错误的分群，引导幼儿发现错
误。
小结：每一群的数量一定要一样多，这
样才能数得准确。
3、游戏“快速抢答”
玩法：幼儿分成四组，进行抢答。答对
一道题加上相应的分值。最后评出优胜队。
规则：抢答中出现错误的一队要暂停一
次比赛。
最后评出优胜队。