郧阳医学院-关于党的手抄报

题
2020年春季六年级语文期中试题

（答题时间：100分钟 满分：100分）
答
条 形 码 粘 贴 区

得
卷首语：亲爱的同学们，马上就要毕业了！今天就带上你的智慧和 认真乘坐
不
智力快车去进行一次愉快的精神之旅吧！相信它一定会让你做得愉快，取得自己内
满意的成绩。本试卷卷面分5分哦!


线

线
知识.能力.运用(共37分)
封

一、 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。（8分）
密
jùn zhàn lì lián
工 争 勉 洁
学 校
俏 酱 经 悯




二、根据题目要求答题。（19分）
1、先补充成语，再填空。（10+2=12分）
班 级

（ ）气冲冲 （ ）精会神 同心（ ）力 不（ ）一格


（ ）天动地 万（ ）更新 死得其（ ） 独出心（ ）

姓 名
封
和 这两个成语，可以用来描写人的神情。请你再写一个这样的成

语 。

考 号
和 这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。请你用其中的 这

个成语写一句话______

2．我会查字典。（3分）
“鼎”：按音序查字法，应查字母( )，音节( )。解释有：①大；②正，正在；③比喻

并立的三方；④古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。给下面加点的“鼎”选择正确的解释。
．．

题
三国鼎
．
立( ) 香火鼎
．
盛( )

答
密
鼎力相助( ) 青铜鼎( )
3、选择正确的答案，将序号填写在括号里。（4分）
得
1.下列四组词中，带点字读音有错误的一组是（ ）
不
A.掺
．
（ｃｈāｎ）和 蒜
．
（ｓｕàｎ）瓣 B.匪
．
（ｆěｉ）徒 哄
．
（ｈōｎｇ）堂大笑
内
C.转
．
（ｚｈｕàｎ）椅 憧
．
（ｃｈōｎｇ）憬 D.振兴
．
（ｘìｎｇ）中华 养尊处
．
（ｃｈǔ）优
线
2.“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”句子中两个“之”的意思分别是（ ）
封
A.他，指前一个人它，指天鹅 B.指弈秋的教导他，指前一个人
密
C.指弈秋的教导它，指天鹅 D.他，指前一个人指弈秋的教导
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3．下面句子没有语病的一句是（ ）
A．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 B．我带了课本、笔、纸等文具，
到校。
C．在公共场所，我们应当维护清洁。 D．我一定听取大家的意见，改正缺点。
4．下面句子词序变化后差别最大的一组是（ ）
A他家来客了。——他家客来了。 B．他都问过谁?——他谁都问过。
C．也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。 D．有你们看的书。——你们看的书有。
5、 毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写上了热情洋溢的贺词，以表达自己对老
师的赞美和敬 意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
请你仿照上面的句子，写一 句话，送给某门学科的老师。如：（语文老师）不出现真实姓名。（3
分）
（ ）老师：


三、我会根据积累填写。（10分）
1.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈《师说 》里的“__________________，__________________？”
告诉我 们无须不懂装懂；《文心雕龙》里“__________________，_______________ ___。”说明
了实践才能出真知。“__________________，__________ ________，三而竭”是《左传》中的一
句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。
2、《为人民服务》的作者是 。这是 一篇 （填上文体）。人总是要死的，
但死的意义有不同，正如文中司马迁说：“ ， ， 。”
3、教育是一门艺术。不论是印度的“ ，并非锤的打击，而
是 。”还是中国古人的：“种树者必培其根， 。”
都强调了育人的方式方法。
4、古诗词意蕴深刻，意境优美。《鸟鸣涧》中“ ， ”这两句诗以
“月出”“鸟鸣”的动景表现了春山的幽静；《芙蓉楼送 辛渐》中，王昌龄托辛渐给洛阳亲友带
去口信：“ ， ”传达自己依然冰清玉洁、坚持操守的
信念；《石灰吟》中“ ， ”则表达了于谦为国尽忠、
不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。


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阅读.理解.感悟(25分
）

四、课内精读。（10分）
（一）真理诞生于一百个问号之后
洗澡水的漩涡，紫罗 兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破
砂锅问到底”的人，却从中有所（ ），有所（ ），有所（ ），有所（ ）。
在科学史上，这样的 事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知
著，善于发问并不断探索，那么，当 你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产 生的。正像数学家华罗庚说过
的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么 偶然的机遇的话，
那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具 有锲而
不舍精神的人。
1、选词在文中填空。（2分）
发明 发现 成就 创造
2、发现真理必须具备三个条件 、 、
，为了证明自己的观点，作者举了三个事例，分别是①
② ③ 。（6分）
3、读读划横线的句子，写下自己的感受。（2分）



五、课外阅读。（共15分）
下一次就是你
阳光的温暖不会放弃任何一个微弱的生命!
有一个女孩对足球十分痴（chī）迷，一个偶然机会，她被父母送到了体校学踢足球。
在体 校，女孩并不是一个很出色的球员，因为此前她并没有受过规范的训练，踢球的动作、感觉都比不
上先入 校的队友。女孩上场训练踢球时常常受到队友们的嘲笑，说她是“野路子”球员，女孩为此情绪一度
很低 落。每个队员踢足球的目标就是进职业队打上主力。这时，职业队也经常去体校挑选后备力量，每次选
人 ，女孩都卖力地踢球，然而终场-肖响，女孩总是没有被选中，而她的队友已经有不少陆续进了职业队，没
选中的也有人悄悄离队。于是，平时训练最刻苦认真的女孩便去找一直对她赞赏有加的教练，教练总是很委婉地说：“名额（é）不够，下一次就是你。”天真的女孩似乎看到了希望，树立了信心，又努力地接着练了 下
去。
一年之后，女孩仍没有被选上，她实在没有信心再练下去，她认为自己虽然场上意识不 错，但个头太矮，
又是半路出家，再加上每次选人时，她都迫切希望被选上，因此上场后就显得紧张，导 致平时训练水平发挥
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不出来。她为自己在足球道路上黯（àn）淡的前程感到迷茫，就有了离开体校的打算。
这天 ，她没有参加训练，而是告诉教练说：“看来我不适合踢足球了，我想读书，想考大学。”教练见女
孩去 意已决，默默地看着她，什么也没说。然而，第二天女孩却收到了职业队的录取通知书。她激动不已地
立 马前去报了到。其实，她骨子里还是喜欢着足球。女孩这次很高兴地跑去找教练了，她发现教练的眼中同
她一样闪烁着喜悦的光芒。教练这次开口说话了：“孩子，以前我总说下一次就是你，其实那句话不是真的，我是不想打击你而告诉你说你的球艺不精，我是希望你一直努力下去啊!”这个女孩就是获得“20世纪世界
最佳女子足球运动员”称号的我国球星孙雯。
1．给下列词语中加点的字注音。（4分）
微弱
．
（ ） 职
．
业（ ） 委婉
．
（ ） 闪烁
．
（ ）
2．“立马”的意思是“立刻”，类似的词语还有____________________ ____。（写出3个即
可）（3分）
3．下面句中加点的词语可用哪个词代替?请将相应的序号填在括号中。（4分）
a．着迷 b．致使 c．渺茫 d．闪耀 e．欢喜 f．婉转
（1）有一个女孩对足球十分痴迷
．．
。（ ）
（2）教练总是很委婉
．．
（ ）地说：“名额不够，下一次就是你。”
（3）她都迫切希望被选上，因此上场后就显得很紧张，导致
．．
（ ）平时训练水平发挥不出
来。
（4）她发现教练的眼中同她一样闪烁
．．
（ ）着喜悦
．．
（ ）的光芒。
4．每个队员踢足球的目标是（ ）（2分）
A．锻炼身体 B．调节生活情趣 C．进职业队打上主力 D．赚大钱
5．文章开头写道：“阳光的温暖不 会放弃任何一个微弱的生命!”结合孙雯的经历选出对这
句话理解正确的一项（ ）（2分）
A．阳光能照到地球上的每个角落。 B．失败是成功之母。
C．成功会青睐每一个付出努力的人。D．只要相信自己是金子，总会发光的。
选材.构思.表达.书写（38分）

六、能说会道。（3分）
阅读下面对话，按要求答题。
画家甲：我昨天参观了画展。告诉你吧，唯一能看的，也就是您的那幅画！
画家乙：老朋友，多谢了！别的画家的画怎么样？
画家甲：我压根就没看！那些画前面全是人，挤不进去……
画家甲的言外之意是：


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七、妙笔生花。（任选一题习作）（30分）

题
条 形 码 粘 贴 区
1、六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少
答
心里话想 要诉说。请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉
得
说毕业前夕的心里话。可用“再见 了，老师”为题。
要求：1．内容具体，有条理。2．写出自己的真实感情。3．不少于500字。
不
2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”六年的小学生活即将落下帷幕，可我们的人生道 路才刚刚迈
内
步……不管你愿不愿意，不管你是否准备好了，我们都要武装好自己，满怀期待地 迎上去。请你以“我不

线
线
再 ”为题，进行写 作。提示：把题目补充完整，如“天真”“贪玩”“糊涂”“自卑”……结合
生活经历，将自己变化的过 程写具体，写出真情实感。
封
八、卷面分（以作文定卷面分）。（5分）

密


学 校







班 级








姓 名
封




考 号












题



答
密


得

不


内


线


封

密
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【参考答案】
六、画家甲的言外之意是：你的画不怎么样，很少有人参观。
一、 竣工、俊俏 战争、蘸酱 勉励、 经历 廉洁、 怜悯
二、1、怒气冲冲 聚精会神 同心协力 不拘一格
惊天动地 万象更新 死得其所 独出心裁
聚精会神和怒气冲冲这两上成语是描写人的神情， 垂头丧气
惊天动地和死得其所这两个成语，可以用来歌颂人的贡献。（句子通顺即可得分）
2、 D dǐng ③ ② ① ④
3、1.D 2.C 3.D 4.B
5、语文 你幽默的语言，生动的讲解，给我们以爱的鼓励。
三、1、人非生而知之者 孰能无惑
操千曲而后晓声 观千剑而后识器
2、一鼓作气 再而衰
3、《为人民服务》的作者是 毛泽东 。这是 一篇 议论文 （填上文体）。司马迁说：“人固
有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
4、教育是一门艺术。不论是印度的“使卵石臻于完美的 ，并非锤的打击，而是 水的且
歌且舞 。”
还是中国古人的：“种树者必培其根，种德者必养其心。”都强调了育人的方法方式。
5、月出惊山鸟，时鸣春涧中。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。粉骨碎身全不怕，要留
清白在人间。
四、课内精读
。
1、发现 发明 创造 成就
2、有准备的人，善于独立思考，具有锲（qiè）而不舍精神。
洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动
3、这句话对发现真理的条件作了说明，说 明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；但科学
发现也并不容易，那就是给那些“有准备”“独立思 考”“锲而不舍”的人。
五、课外阅读1．ruò zhí wǎn shuò
2．立即 即刻 马上
3．（1）a （2）f （3）b （4）d e
4．C
5．C
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七、略


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