湛江人事考试网-银行会计述职报告

数学故事

数学之所以有生命力，就在于有趣。数学之所以有趣，就在于它
对思维的启迪。

●数学天才——高斯
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休
息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出
去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友
你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1
排成两排相加，也就是说：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2
便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此
奠定了他以后的 数学基础，更让他成为——数学天才！

●八戒吃了几个山桃
八戒 去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，
采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高 兴地说：“大家一起
吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左
画右画， 列起了算式，100÷30＝3.....1
八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃 吧，瞧，
我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然
后每人拿了各自的一份 。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只
吃一个山桃，悟空看了八戒 的列式，大叫，“好个呆子，多吃了
山桃竟然还嘴硬，我去找他！”
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？

●阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢 提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴
趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就 去问妈
妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对
吗妈妈？” 妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500
年前，印度人就用一种特殊的 字来表示数目，这些字有10个，
只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人
觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到

了欧洲。就这样，慢慢 变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯
人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字
为‘阿拉伯数字’。”
小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’
呢？”妈妈笑了。