新年联欢会-班主任先进事迹材料

一年级部编版小学语文新教材心得体会一
一年级老师和家长对今年新的部编版小学语文 教材充
满了憧憬，满怀着期待。为了更好地理解与运用新教材，9
月1日上午，我校一年级语文 教师、语文组长、区语文学科
“两室”成员分别在实验小学，五十中参加了新教材培训。
培训 伊始，自治区教科院孙铭老师对部编版小学语文新教材
进行整体介绍，她指出:这次新的教材编写给老师 们提供了更
大的施展空间，这无疑是一个好的机遇。相比旧教材来说，
新版一年级语文教材除了 调整了原有的识字、拼音顺序，还
减少了课文篇目，目的是让学生有更多的时间进行课外阅读，
还新增亲子阅读、1+X等方式促进阅读。 下午，市教研中心
鱼利明老师在培训中提到:教学时，教师 要有整体意识，要打
破以往的定式，从语文要素的角度进行串联。同时，鱼老师
主张在推荐阅读 书目时，一定不能盲目，要多种类型推荐，
分性别阅读，从一点一滴中扎实落实课外阅读。 一整天的< br>培训，老师们获益匪浅。培训结束，仍意犹未尽，大家畅谈
着对一年级教学工作的期许。 9月7 日，我校刘晶晶老师就
培训内容进行汇报，把部编教材的新理念传递给更多语文教
师。部编一年 级语文新教材培训与分享，为部编新教材的推
广与运用奠定了良好的基础。 事教育工作的信念与信心，
对新教师转换角色、尽快胜任工作起到了重要作用。滴水，
融江河而奔腾;大海，纳百川而浩渺 。以力助力，我们相携前

行!
一年级部编版小学语文新教材心得体会二 9月18日,我怀着激动与自豪的心情参加了安义县教育
局举办的人教版小学一年级语文教材培训会 ，这次培训对于
我们一年级的老师就是一场及时雨。在这次培训会上我聆听
了主讲赵水兰老师分 析人教版一年级上册教材教学编排目
标及编排意图，让我对教育教学有更深的认识，使我进一步
了解了教学中应注意的一些问题，不断总结与反思,提升自我。
通过这次培训，我对教材有了一个新的 认识，教材不仅关注
基础知识和基础技能，还关注学生的情感、态度和价值观。
教材的编写以儿 童的现实生活和童真世界出发，图文并茂，
版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读，激发< br>学习的兴趣。我们当教师的就应该理解教学目标，明白教材
编排的意图和特点，选用恰当的手段， 努力为学生创造一个
良好的有利于学生发展的教学策略，从而激发学习的兴趣，
使学生积极主动 的参与到教学中来。新课标在识字、写字方
面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出，会认、会写两
种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有
很重要的意义。 新教材对阅读也提 出了一个新的高度，鼓
励学生多阅读，广积累。一年级阅读教学，学生要会正确、
流利有感情地 朗读。能读准字音，会停顿。认识常见的标点
符号，能说出课文中明显的信息。教师不用刻意去解释课文 ，

让孩子在朗读中理解，书读百遍其义自见。同时也要联系儿
童生活，关注儿童 的成长。尽快让学生尽快进入自主阅读。
学生的自主阅读的基础，就是识字。所以我们的首要任务让学生多识字。 作为一年级的老师任重道远，万丈高楼平地
起，有了夯实的基础，学生才能走的更远 ，更好。现在有了
新的理论知识的武装，让我们信心百倍地投入我们的课堂。
共同期待花开的日 子。
一年级部编版小学语文新教材心得体会三
为了进一步贯彻落实教育部主编的小学语文部 编本教
材的编写理念，为了帮助使用新教材的教师能够熟悉和理解
新教材的特色，进而更好地使 用部编本教材，辽阳市教师进
修学院小教部于2017年9月13日上午在宏伟区实验学校举
办 了“部编本教材语文一年级培训会”。 本次培训会由市小
学语文研训员唐晓宁老师主持，按照省培训会 的精神并结合
本地区的教学实际，分别从部编本教材的特色、总体内容、
识字、写字、拼音、阅 读、口语及语文园地各方面作了全面
的解读，在教材使用上给教学一线的一年级语文教师做了指
导。 这套部编本教材是由教育部亲自组织包括温儒敏教授、
陈先云教授、曹文轩教授等在内的六十余人 的编写团队。历
经四年多，经过数十次修改的部编新教材终于于今年九月在
全国发行使用。 本 套教材更加注重中国的传统经典文化的
熏陶，注重立德树人，注重学生价值观的培养;另外，本套教

材在编排体例上也有了很大的变化，弥补了前一版本偏重于
人文主题而忽略了语文素 养的问题，两线并举，知识结构明
了而且有梯度。受到了师生的一致好评。