民族工艺品-学校安全自查报告

五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠
27015-16人教版（无）
其实, 任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死
记”之后会“活用”。不记住那些基础知识, 怎么会向高层次进军?尤
其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析
文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间
让学生“死记”名篇佳句、名言警 句,以及丰富的词语、新颖的材料
等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内< br>容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 听力
部分
要练 说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当
众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤 ；有的声音极低，自讲
自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自
然。 我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和
谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时， 我总是笑脸相迎，声音亲切，
动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去
老师讲学生听的传统的教学模式 ，取消了先举手后发言的约束，多采
取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养
幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地
耐心地听，热情地帮助和鼓 励他把话说完、说好，增强其说话的勇气
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和把话说好的信心。三 是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提
高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音 响亮，学
会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出
表扬，并要其他幼 儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在
不断提高。 一、看谁的耳朵灵，仔细听，选出你所听到的单词。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配 合做好幼儿阅读
训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读
的要求。我 把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要
求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家 长共同配合，一道训
练，幼儿的阅读能力提高很快。 ( )1.A. class B. pass C. bus
( ) B. their C. chair
( )3.3.A. high B. night C. Like
( ) B. coat C. got
( )5.A. book B. look C. cook
( )6. B. tall C. autumn
( )
( )d
( )
( )
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二、 听录音，根据所听内容补充短文
was taught retired learning hard
Ten years ago , Mr. Li ______ a teacher. He______ i
was a pupil in his class, Now, Mr. Li is _________, he’s _________
English. Chenhai is an english teacher,Mr. Li studies very ________.
笔试部分
一.根据图意，把单词补充完整。
ne_spap_ _ b_ok_n san_wi_ _es
l_g_t d_nc_ _
二，写出动词的过去式。
Make drink have buy
三.选择填空
( ) __ any cars or buses.
’t C was
( )’s big __ you.
C with
( ) didn’t__ a radio.
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C has
( ) are lots buses and cars.
C. on
( ) are the books computers?
A. at
四. 用备选单词把对话补充完整。
e-card bought find nice library at
-Look, Lingling. Here’s our new computer. Mum ________it.
-Mmm, it’s very ______.
- I want to make an ________for Mom. Can you help me?
-Sorry, I’m not good _______ it.
-Let’s go to the _______. We can ________a book about e-cards
there.
五、排列句子。
1、your card I Can library have?
day breakfast had an we English.
3didn,thavefoodWeenough
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ast yearthere
5 isTonightMumtoChinesegoingcookfood
六、根据问句选择正确的答句。
( ) 1. Did he go to the park yesterday? A They are on
shelfF
( ) 2. Where are the books about animals? B I ate an
icecream
( ) did you do there? C He had fish and chips
( ) 4. What did he have for lunch? D There weren't any cars
( ) was the life many years ago? E Yes,he did
七，阅读判断，与短文相符写T，不相符的写F。
Hi friends ,
I am from India . My name is Indrani . I am wearing traditional
Indian clothes . I am nine years old . I like music and dolls . Yesterday , I
played computer games . I finished my homework very late .

From ,

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Indrani
1 She is from Mexico .. ( )
2 The girl’s name is Indrani ( )
3 She likes music and dolls . ( )
4 She usually plays computer games . ( )
5 She didn’t do her homework yesterday . ( )
八 、小作文。
请以 “My Day ”为题写一段小短文，说说你通常是怎样安排
一天的活 动的，要求：1、语句通顺、语法正确；2、不少于6句话。
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