五年级上册语文测试卷及参考答案
廉政谈话记录-乡村作文
五年级上册语文
第一单元测试卷
第一部分：基础知识积累与运用。（30
分）
一、看拼音，写汉字。(6分)
wūyán chōnɡzú
bànlǚ yúlè bèisònɡ biānxiě
（）
（）（）（）（）（）
二、辨别形近字，并组词（4分）
婪（） 尝（） 忧（） 呕（）
焚（） 偿（）
扰（） 区（）
三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）
1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”
2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
四、把下面的词语补充完整。（6分）
（倾）盆大（雨）
如（醉）如（痴） （与众）不同
牵（肠）挂（肚） （念）（念）不忘
（囫）（囵）吞枣
五、选词填空。（4分）
鼓励 激励 继续 陆续
1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。
3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（）读书。
六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）
1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（）
2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）
1、一日无书，。
2、读书破万卷，。
3、黑发不知勤学早，。
4、书如药也，。
第二部分：阅读积
一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分）
累与运用。（30分）
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这
样常
常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的
身边，仿佛我是他
的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那
时我便有充足的理由在书店待
下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉
头，不时望着街
心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大
些！”
……
我低着头走出
书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励
我们的话：“记住，你们是吃饭
长大的，也是读书长大的！”
1、在文中找出下列词的近义词。（2分）
躲藏（） 光临（）
勉励（） 充分（）
2、这片段主要写了的。（2分）
3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分）
4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，
也是读书长大的！”这句话
的理解。（3分）
5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）
成语：
读书名言：
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部小说已经（
）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，
巴尔扎克累（lěilèi）得实在（ ）不
住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：
“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1
小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么
香，心想：“他为了挤（jījǐ）时间写
作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué
jiào）吧。”于是，这位朋友没
有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手
表，呀！自己竟然睡了
近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你
可知道我
已经（
）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快
地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēibèi）影，无奈地摇着头说：
“你呀你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。（2分）
2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
勤奋（） 拜访（）
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）
（1）继续支持耐心延误
（2）持续支持忍心耽误
（3）持续坚持信心耽误
（4）继续坚持忍心延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）
6、短文主要写了一件什么事？（3分）
7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3分)
中心句：
我的感受：
第三部分：习作。（40分）
一、小练笔（5分）
举世瞩目的世博会即将结束了，但相信同学们一
定有很多的感慨和心声要倾诉，请把
世博会中最让你感动的一幕写下来。（50——100）（5分）<
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在世博会当中，让我感动的一幕是：志愿者都是一些大学生，他们不怕夏日的焦热
为我们指挥，分别在指定地点为我们的疑问一一解答，在那里他们会中署啊!
他们真辛苦！
五年级上册语文第一单元测试卷参考答案
一、看拼音，写汉字
（屋檐）（充足） （伴侣） （娱乐） （背诵） （编写）
二、辨别形近字，并组词（4分）
婪（贪婪） 尝（尝到） 忧（担忧）
呕（呕吐）
焚（焚烧） 偿（赔偿） 扰（打扰） 区（区域）
三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）
（毫）（豫）（珍）（遵）
四、把下面的词语补充完整。（6分）
（倾）盆大（雨） 如（醉）如（痴） （与众）不同
牵（肠）挂（肚）
（念）（念）不忘 （囫）（囵）吞枣
五、选词填空。（4分）
鼓励激励陆续继续
六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）
╳╳
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）
百事荒芜下笔如有神白首方悔读书迟善读之可以医愚
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分）
1.隐藏 光顾 鼓励 充足
2.我是如何窃读
3.作者在下雨天窃读的时候，感到非常高兴，因为她就有充足的理由呆下去。
4.“读书长
大”是指身体的物质需求，“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺
育身体，书籍哺育灵魂。
一个知识与智慧不断成长的人，才是真正健康的人。
5.
废寝忘食书籍是人类进步的阶梯。
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
1.勤奋写作
2.（lěilèi√）（jī√jǐ）（jué√jiào）（bēi√bèi）
3.
勤奋（勤劳） 拜访（访问）
4.（3）持续坚持信心耽误
5.惜时如命，一丝时间也不耽误。
6. 巴尔扎克一生都勤奋写作，一丝时间也不耽误。
7.
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文
章
。
8.他非常勤快，一天要写十几个小时的文章。