随遇而安的意思-绿野仙踪读后感

苏教版四年级上语文课内阅读
理解及答案

一
“李时珍轻轻推开门，只见里面到处都是灰
尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神 像蒙上了
厚厚的蜘蛛网。”
从 灰尘、 断恒残壁、 青苔 、蜘蛛网等表现
环境恶劣的词语中，你体会到了李时珍不怕吃苦
的精神。
二
“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，
比在家里苦多了。但我们修订好《本
草》，万民得福，吃点苦也是值得的。”这句话是
李时珍 说的，他的话中有两
处对比，一是把破庙和 家里对比，强调 破庙
苦多了；二是把 万民得福和个人吃苦对 比，强
调吃苦值得，从这句话中我们体会出他一心为
民、以苦为乐、甘于付出的精神
三
月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。
苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁 睁地望着
那圆圆的月亮，心里不禁（jìn jīn√）埋（m
án√ mái ）怨起来：无情的月亮啊，你为什么
偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮
呢？……
他转念又想： 世上本来就是有悲也有欢、
有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的
感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
想到这儿，他是心里似乎宽慰了许多，便低
声吟诵起来：……
四年级上语文课内阅读理解及答案

人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟 。
1、选择合适的读音打“√”。2%
2、在第二小节加上合适的标点。3%
3、把最后部分画横线部分补充完整。3%
4、这段话中的省略号省略了什么呢？想象一下
写下来。5%


5“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？5%
表达了苏轼 对亲人朋友的思念之情以及美好祝
愿.只愿互相思念的人能够天长地久.
四
从此，徐悲鸿更加奋发（努 怒）力。他像
一（个 匹）（不知疲倦）的（俊 骏）马，日
夜（奔驰），（勇往直前）。
当时，巴黎的博物馆里（阵 陈）列着许
多欧（洲 州）绘画大师的作品，每逢节假日，
徐悲鸿就进馆去临（摩 模）。他画呀，画呀，
常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的
画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁
楼，经常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
1、 在括号内填上恰当的词。
2、 选择括号中正确的字词（用“√”表示）。
3、 给带点字选择正确的解释（填序号）。
（1） 清：①寂静；②清楚，明白；③一
点不留；④清贫。
清苦（④清贫） 清静（ ）
．．
说不清（ ）
．
（2） 临：①来到；②对着，靠近；③照
着字画模仿；④将要。

临摹（③照着字画模仿） 临
．．
街（② ） 光临（① ）
．
（3）潜：①隐在水面下活动；②隐藏，
不露在外面；③秘密地，不声张。
潜心（②隐藏，不露在外面）
．
潜水（ ） 潜逃（ ）
．．
4、带波浪线的第一句话是 过渡句 ，承接上
文（徐悲鸿决心励志学画），引出下文（对他勤
学苦练的叙述）。
5、第一和第二自然段是___总分___关系。
6、用“——”分别画出概括第二、三自然段
意思的语句。
7、你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话
的含义的？
“功夫不负有心人”指做事 只要舍得下功
夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、
精力。“有心人”文中指徐悲鸿。在课 文
中指徐悲鸿在巴黎求学时励志学画，抓紧
一切时间潜心临摹钻研，最后取得了优异
的 成绩，他的油画展轰动了整个画界。
8、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的？
用“ ”画出来。“每逢节假日”“一整天”“常
常”词语表现了徐悲鸿 勤奋刻苦。
9、“他画呀，画呀……”这儿为何连用两个“画
呀”？去掉一个好吗？为什么？
两个“画呀”，体现了徐悲鸿不知疲倦、潜
心提高画技的刻苦精神。去掉一个，就没有这
表达效 果

五
午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时
候，礼炮轰鸣，群 情沸腾。随着
林则徐一声令下，
震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊
梁、 赤着脚的民工，先向罐了水
的销烟池里撒下
盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一< br>担担生石灰倒下去。顿时，销烟
池里像开了锅一
样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百
姓激动地跳哇，叫哇，欢呼声响
彻虎门上空。
1、 查字典填空。
“顿”用音序查字法先查字母 D ；用部首查

字法先查 页 部，再查 4 画。“顿”在
字典里的解释有①立刻；②稍停；③处理；④次
数。“顿时”中应选择第 ①立刻 种解释。
2、 摘抄文中描写人多的词语。
一群群 、 成千上万
你还知道哪些写人多的词语？请写下来。
人山人海、人来人往、门庭若市、车水
马龙、摩肩接踵、人流如潮、人头攒动
3、 用一句话概括这个片段的意思。
写虎门销烟的经过和现场群众欢喜的场面
4、照样子，用小标题概括销烟的过程：
撒盐巴→(抛鸦片)→(倒生石灰)。表示
先后顺序的词语有 先 再 然后
请仿照这段话，写一段表示动作的
话。


5、写出表示这一壮举深得民心的语句。
__只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工
__________________
6、读了画线的句子后，你是怎么想的？请写
下来。
虎门销烟是合乎民意、大快人心的正义之
举，我为此自豪。
7、鸦片是一种毒品，你知道鸦片是怎样害人
的吗？
吸食后会上瘾，四肢无力，消耗大量钱财
8、虎门销烟这一壮举，打击了侵略者 的气
焰，长了中国人的志气。假如你此刻就在
林则徐的面前，你会对他说：_“林则徐，
你真伟大，把害人的鸦片销毁了。”

9、缩句：
（1）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌
了水的销烟池里撒下盐巴。
______民工撒下盐巴_。_________________
（2）成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇。
______老百姓激动。____________________
10、模仿写词：咕嘟咕嘟：（ABAB）__哗啦哗
啦__、沙啦沙啦、___咕噜咕噜 ___、__嘀嗒嘀
嗒

六
一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟
谷中。湖水qing che jian di( ),

湖底石块se cai ban lan（ ）。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴（朗
郎）时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒（映
印）在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画
难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池
呢 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似
一级级天然的台（阶 价）。由此形成的一道道
gao di cuo luo（ ）的瀑布，宛如
白练腾空，银光四（溅 贱），蔚为壮观。
1、 画去括号中不恰当的字。
2、 读文中的拼音，把词语写在括号内。
3、 在文中的空白处加上标点。
4、 用“——”画出文中两个比喻句，并说说：
第一个是用 宝石来比喻湖泊、用彩带来比
喻沟谷 ，写出了 九寨沟自然风景的美
丽 ；第二个是用 天然的台阶来比喻
河谷湖泊之间的高低 、用白练来比喻瀑
布 ，写出了 九寨沟瀑布的形成及其
特点。
5、 人们为什么称这些湖泊为“五花海”“五
彩池”呢？
因为每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰 、
森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩
缤纷的图画 。
6、 瀑布是怎样形成的？用“~~~~~”标出文
中的语句。
7、 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：遍布（密布 ） 宛如（ 犹如） 色
彩斑斓（五彩缤纷 ）
反义词：天然（人工 ） 晴朗（阴沉） 高
低不平（平坦如砥）
8、这段课文描写九寨沟景色时用了很多优
美词语。你平时还 积累了哪些描写自然
景观的词语？请写几个。 风和日丽 、
草长莺飞 、 山清水秀 、 花红柳绿
9、这段话写了很多景物，但细细归纳一下，
其实主要写了 雪峰 、 湖泊 、 森林 、
瀑布 四个景物。
10、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语
吧！
人间仙境九寨沟 ，此景难得几回游。

七

传说地球上本没有火种,那时人类生活非
常困苦.没有 火烧烤食物,只好吃生的东西,没
有活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一
个又一个漫长 的夜晚……
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他
看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为 人类盗
取天火。
普罗米修斯躲在太阳车所要经过的地方。当
太阳神阿波罗架着太阳车 轰隆隆从空中驶过
的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插
进太阳车的烈焰中，偸取了火种 。
普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。从
此，人类就用火来烧烤食物，驱寒取暖，用火< br>来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类
文明向前迈进了一大步。
1、 理解带点的字。（在括号里填上序号）
（1） 盗：①偷 ②强盗
海盗（ ） 盗
．．
取（①偷）
（2）明：①明亮 ②明白，清楚 ③
视觉 ④公开
问明情况（ ） 照明（①
．．
明亮） 有话明说（④公开） 双目失明
．．
（ ）
2、第一段省略号说明 没有火种，人类
生活的困苦之处还有很多 。
3、根据意思，把片段中对应的词语 在括号
里。
（1）做事非常小心的样子。
（ 小心翼翼 ）
（2）赶走寒冷，获得温暖。
（ 驱寒取暖 ）
4、读片段，填空。
这段话主要写了 普罗米修斯盗取火种
事，反映他是一个 机智勇敢、极富同情心、
为民造福 的人。这段话写得 很有
条理，把事情的“原因、经过、结果”写得
很清楚。普罗米修斯盗火的原因是 人类
没有火种 ，过着困苦的生活 ；盗
火的经过是 躲在太阳车经过的路上，悄悄
将茴香树枝条插进烈焰中偷取火种，带到人
间 ；盗火的结果是 人类文明向前迈
进了一大步 。

八
我国（文明 著名）的生物学家童第
周，到17岁才上中学。第一学期末，他
的学习成绩很差，但他（毫 豪）不气馁，
（急 积）起直追。每天天（冈 刚）亮，
他就在校园里读书。晚上睡觉前， 他总是
习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十
分注意（改正 改进）学习方法。经过半
年的（努 怒）力，他终于赶了上来，学
习成绩在半上名列前（茅 矛）。︱后来
他远（渡 度）重洋，到比利时去留学，
由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术， 在
欧（州洲）生物界产生了很大的（影响
印象）。︱由此可见，（ ）基础比别
人差一些，（只要）肯下（功 攻）夫，
（也）是照样可以成才的。正如著名的数
学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一
分辛苦一分才。”︱
1、 划去括号中不恰当的字词。
2、 在短文的括号里填上适当的关联词。
3、 概括童第周学习成绩名列前茅的原因的
两个词是 毫无气馁 、 急起直追 。
4、 因为童第周 完成了高难度的青蛙卵剥
离手术 ，所以在欧洲生物界产生了很
大的影响。
5、 理解句子“勤能补拙是良训，一分辛苦一
分才”的含义。“良训“的意思是 好的经
验教训
这句话告诉我们这样一个道理：勤奋不懈可
以弥补天生的笨拙，一分辛苦换来一分才
干 。
即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，
也是照样可以成才的。
6、 除了“ 勤能补拙是良训，一分辛苦一分
才。”可以概括童第周的学习外，你还想到
哪些类似的名言、警 句？
聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗
庚
7、“才“在字典中 的解释有：①表示以前不
久；②对比起来表示数量小，次数少，
能力差等；③表示事情发生的晚 或结束
得晚；④才能；⑤有才能的人。

下面的“才“应选哪中解释，请在括号
内填上序号。
（1）童第周17岁才进中学。
．
（③ ）
（2）一分辛苦一分才。
．
（④ ）
（3）只要肯下功夫，也是照样可以成才
的。 （⑤ ）
．
8、用“——”划出童第周基础比别人差的
句子。用“~~~~~~”划 出“他肯下功夫，
终于成才”的句子。
9、短文已用“︱”分成三层，写出每层的
意思。
第一层： 写童第周中学时学习基础不
好，通过勤奋刻苦学习成绩终于名列前
茅 。
第二层： 写童第周到比利时留学，完成
了高难度的青蛙卵剥离手术 ，产生了巨
大影响。
第三层： 小结“勤能补拙”的道理。

九
快到家时，汽车刚从快车道进入慢车
道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故
障，赶快停了 车。一检查，发现右侧的反光
镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小
红车停靠在路边，左册 的反光镜也碎了。这
辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕
竟是停着的，责任应该在我。
1、 写出下列的近义词。
赶快——（ 赶紧 ） 故障——（ 毛
病 ） 发现——（ 发觉 ）
2、 找出文中的两对反义词。
（ 快 ）——（ 慢 ） （ 右 ）
——（ 左 ）
3、 照样子写出象声词。
例：“咔嚓”——两车反光镜相撞的破碎声。
轰隆 —— 打雷声
滴答 —— 下雨声
4、“责任应该在我”，“责任”在文中指 对
两车反光镜被撞碎事故的承
担 ，“责任应该在我”的原
因是： 小红车毕竟是停着的

5、列词句中，哪一个可用来做文章的题
目？在序号上打“√”。
① 深夜 ②一件难忘的事 ③小红车 ④
√比金钱更重要 ⑤他的话深深地印在
我的脑海里 ⑥这笔费用应该由我来付

十

雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年的12月
到第二年的2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站里排出时，水温在4摄氏度左右。这样
松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温降
到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了，
渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢< br>慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上
了白银。最初，像银线，逐渐变成了银条，最后< br>十里长堤上全都是银松雪柳了。
1、 填空。
（1）“镀”还可以换作 涂或染 ，我认为
镀 更好，因为 “镀”准确而生动，
指雾气附着在树枝上，突出雾气轻而薄
的特点 。
（2）文中的“白银”“银条”“银线”是指 雾
凇 ，这是一种 比喻 方法。或者
说这段文字描写雾凇奇观时用了生动形
象的比喻，把雾凇比作 白银 、 银
条 和 银线 。
2、读句子用带点的词造句。
（1）渐渐地，灯光、树影模糊了。
．．．．．．
秋天来了，天气渐渐地凉起来。
（2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地， 一
．．．．．．．
层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
奶奶年纪大了，上楼总是慢慢地走。
鹅毛飞向天空，轻轻地飘落下来。
3、语段中主要写 雾凇形成的 原因 和 过
程
（1）雾凇形成的原因必须有两个条件，一是
饱和的水汽 ，二是 遇冷凝结 。文中
能体现“过于饱和”的词语有 总是 、
弥漫 、 阵阵 。

（2）雾凇形成的时间是在 从当年的12月
到第二年的2月间 。
（3）文中有许多表现事物变化过程的词语
渐渐地 、 慢慢地 、 轻轻地 、 逐
渐 。
（4）最后一句话体现了雾凇形成时 B.
由少到多 A.由远而近 B.由少到多
C.由冷到热
（5）从雾凇形成的过程你还能感受到什么？
_____为祖国秀丽河山感到骄傲和自豪__________________________
4、仿照最后一句，用上“最初”“逐渐”“最后”
这三个词写上一句话。
在海上 观日出，东边最初只露出一点点光
亮，逐渐地变成红彤彤的一片，最后太阳整个儿
跳出了海面。