开心王-2016年高考分数线

苏教版四年级下册课内阅读
宁夏青铜峡市汉坝小学 沈春莹
（一）
月亮渐渐西沉，它透过窗子把银光（撒 洒）在床前，苏轼躺在窗上，怎么也睡着，他
眼（争争 睁睁）地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起 来，无情的月亮啊，你为什么偏偏
在别人分离的时候变得这么圆，这么亮呢？„„
他转（念 恋）又想：世上本来就是有悲也有欢，有离也有合的，就像天上的月儿有（隐
阴）也有现、有（园 圆）也有缺一样，（哪 那）里会（十 实）全十美呢！但愿美好的感
情（长 常）留在人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一（轮 伦）明月！
想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：
„„
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，
千里共婵娟！
1、划去括号中用错的字。
2、多音字组词。

埋

3、选词填空。
宽慰 欣慰 安慰
（1）每当我心里很难过时，老师总是（ ）我。
（2）听到自己考试得了一百分的消息，小芳感到特别（ ）
（3）想到这儿，他的心里（ ）了许多。
4、按要求完成句子。
（1）他眼睁睁地望着那圆圆的月亮。（缩句）
（2）月亮渐渐西沉。（改为拟人句） （3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（在文中找出意思相近的句子）5、理
解“但愿 人长久，千里共婵娟！”的意思，你还能联想到这类表达思念亲人的诗吗？


（二）
1、《望洞庭》是 代诗人 所作。这首诗选择了 角度，通过 和
，将月夜的洞庭美景描绘的惟妙惟肖。其中“ ” 和
“ ”这两句运用了比喻方法把 比作了铜镜；又用 和
来比喻洞庭湖和湖中的君山。

2、《峨眉山月歌》写了诗人 （谁）离开 到 去。诗人远行的季节是
在 ，前两句写秋高气爽，峨眉山月色 ，月影 ，又伴随“我” ；
后两句写诗人连夜从 驶向 。江行见到月亮，勾起了诗人 和
的思想感情。你还知道哪些描写秋夜景色的古诗，写出一
首： 。
（三）
登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪 念碑，
碑身正面是毛泽东主席题写的：“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧，中国革命博物馆、中国历史博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
1、根据意思写出相对应的词语。
（1）从高处往远处看。（ ） （2）高高的站立着。（ ）
（3）永远流传不磨灭。（ ）（4）形容山或建筑物的高大雄伟。（ ）
2、写出下列词语的近义词。
矗立（ ） 眺望（ ） 壮观（ ） 宽广（ ）
3、辨字组词。
碑（ ） 纪（ ） 峨（ ） 馆（ ）
牌（ ） 记（ ） 鹅（ ） 管（ ）
4、仔细阅读本段，请写出表示方位的词 、 、 、 。
5、默读课文，把代表天安门广场上的几个建筑物的序号分别填入示意图的方框内。
（1）天安门 （2）人民英雄纪念碑 （3）毛主席纪念堂（4）人民大会堂
（5）中国革命博物馆，中国历史博物馆
北

东





（四）
每当节日到来，天安门广 场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成了一个个大花坛，
把广场装点得犹如无彩缤纷的大花园。入 夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片辉煌。
来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。鲜花与彩灯 辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场
沸腾起来了。
1、查字典。
（1）“煌”查部首应查 部，在查 画，组词能组 ， ， 。这个字
属 结构。
（2）“沸”用音序查字法应出音序 。音序为 ，可以组成 、 、 。
第六画笔画的名称是 。
2、辨字组词。

锦（ ） 犹（ ） 装（ ） 伴（ ）
绵（ ） 扰（ ） 妆（ ） 拌（ ）
3、按要求仿写句子。
（1）例：淡淡的： 、 、 、
（2）形容鲜花色彩多的词语。
、 、 、
4、造句。
（1）犹如„„
（2）沸腾„„
5、这一段主要写了
（五）
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考
试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个世界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常 震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中
国人是很有才能的。看来我 犯了一个错误，有中国话来说，那就是有眼不识泰山。”
1、辨字组词。
鞠（ ） 绩（ ） 陈（ ） 躬（ ）
菊（ ） 责（ ） 栋（ ） 弥（ ）
2、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词 近义词 反义词
优异（ ）—（ ） 清苦（ ）—（ ）
3、缩句。
（1）徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。
（2）徐悲鸿的生活十分清苦。
（3）徐悲鸿画技有很大的提高。
4、理解句子的含义。
（1）功夫不负有心人。

（2）有眼不识泰山。

5、你还能写出几句名人名言或谚语。
（1）
（2）
（3）
（4）

（六）
午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随 着林则徐一声
令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的
销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销
烟池 里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
1、结合课文理解意思后填表。
带点的字 音序 部首 再查几画 应取哪种解释（在序号上打“√”

二百万斤
．
抛入
．
轰鸣
．








①加在某种以重量计算的物名后作总称；②
市斤的总称。
①仍、投掷；②丢下；③抛售。
①向声词；②赶、驱赶；③（雷）鸣，击。
2、组词。
讯（ ） 消（ ） 欺（ ） fèn （ ） dān （ ）
分 担
迅（ ） 销（ ） 期（ ） fēn （ ） dàn（ ）
3、仔细阅读“随着林则徐„„散发出股股难闻的气味。”这部分，思考以下问题。
（1）这部分主要写了
（2）这部分表示先后顺序的词语是
仿照这一部分的写法，用上这些表示先后顺序的词语写一段话。


（3）用 “ ”线画出这部分中的比喻句。
4、请写出表示人心情激动的词语。（不少于5个）

（七）
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶
莹剔透，又好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来又如
秋雨 潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方， 清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠，
在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽 缓，仿佛有一只神奇的手把他们拎到
水面上来。
1、根据短文第一段的意思，用“ ”连接相应的词语并填空。
白浪翻滚的泉水 明珠散落
声音洪大的泉水 银花盛开
声音低细的泉水 好像 秋雨潇潇
晶莹剔透的泉水 虎啸狮吼
作者写泉水是从 和 的两方面来描写的，运用了 的手法，样子
生动形象。
2、第二自然段作者具体介绍了 泉。先介绍泉的 ，再介绍 ，
接着具体描写了泉水的 。
3、用“ ”画出第2自然段中打比方的句子。
4、写出下列词的反义词。
聚—（ ） 断—（ ） 急—（ ）
（八）
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内，一个开阔的方形泉池，差不多
占了大半 个公园。池里的水很清，游鱼水藻可以看得的清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还
粗的清泉，咕嘟咕嘟地 从泉底往上冒，如同三堆白雪。
1、“咕嘟咕嘟”是描写水声的词，请再写几个表示水声的词。
哗啦哗啦
．．．．
2、用自己的话把“趵突泉名列七十二泉之首”换个说法，意思不变。

3、这段话共有 句话，主要写趵突泉的泉城的 和 的景象，第一句

讲 ，第二句讲 ，第三句讲 ，第四句讲 。最后一句把泉
水比作 ，表现了趵突泉特有的壮美景象。
（九）
继续向纵深行进，四处根深夜茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常
出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着
一对 机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看请它
们，又消失在前方 的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可
掬的大熊猫，正若无其事地坐在 那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许你还会看见一只行动敏捷的小熊
猫，从山坡跑下谷地，对着湖面美滋滋的照镜 子。
雪峰插云，古木参天，天湖飞瀑，异兽珍禽„„九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙镜
啊！
1、用直线连接搭配的词语。
憨态可掬的 小熊猫
善于奔跑的 金丝猴
体态粗壮的 大熊猫
行动敏捷的 羚 羊
2、写出下列词语的近义词。
敏捷（ ） 储存（ ） 讨厌（ ） 贫瘠（ ）
3、把下列词语和它们的意思写在一起。（只填序号）
词语：①凝视 ②窥视 ③ 注视 ④ 游览
（1）暗中查看。（ ） （2）注意地看。（ ）
（3）从容地走着看。（ ） （4）聚精会神地看。（ ）
4、填空。
（1）这一段主要写 。本段中共描写了四种九寨沟的珍稀
动物。它们分别是 、 、 、 。
（2）课文最后一自然段在全篇起 的作用。与“人间仙境相呼应的句
子是 。
5、缩句。
（1）九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙镜啊！
（2）大熊猫正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
（十）
普罗米修斯是个勇敢 而极富同情心的人。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决定为人们
盗取天火。
普罗米修斯躲在 太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾着太阳车轰隆隆从天空驶过
的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香 树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用 火来烧熟食物，驱寒取暖，用
火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一步。
1、根据意思写词语。
（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）
（2）猛烈的火焰。（ ）
（3）赶走。（ ）
2、写出下列词语的近义词。
勇敢（ ） 寒冷（ ） 黑暗（ ） 凶猛（ ）
3、这段话主要写了 ，反映了普罗米修斯
4、照样子写词语。
（1）轰隆隆： 、 、 、

（2）驱寒取暖： 、 、 、
．．
5、想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，然后写下来。


（十二）
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什 么？是勤奋。
古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血洪涝出来的。
1．在括号中填入适当的词语。
改善（ ） 改进（ ） 改正（ ）
2、填空。
“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和 心血浇灌出来的。”“句中”“成
功者手中鲜花”指 ，“汗水和心血”指 ，这句话告诉我
们，要想取得成功之路 。
3．选词填空。
因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„
（1）仙人掌（ ）其貌不扬，（ ）它却很耐寒。
（2）台湾岛的蝴蝶（ ）数量多，品种非常全。
（3）（ ）我有一支神笔，我（ ）要画许多眼睛送给盲人一片光明。
（4）（ ）森林太重要了，（ ）云雀们要到沙漠上种树，使沙漠变成绿洲。