苏教版四年级下册科学知识汇总
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四年级下册科学知识汇总
第一单元《骨骼与肌肉》
一、填空
1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。
2、我们全身的骨头分成四部分：（头）、（躯干）、（手臂）、（腿脚）。
3、人一只手的手骨有（27）块。
4、骨（又硬又结实），它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。
5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。
6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。
8、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。
9、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。
10、关节的运
动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关
节（3）既能屈伸
又能旋转：肩关节、颌关节、髋关节。
11、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。
12、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。
13、人
体的各种动作都是由肌肉（收缩）带动（骨骼运动）而实现的。人体的各种动作都是由肌肉
（收缩和舒张
）带动（骨）、（关节）而实现的。
14、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%）。
15、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。
16、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。
17、体育运动可以强健我们的（骨骼）和（肌肉）。
18、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）„
19、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：
增强体力的运动项目：举重、游泳。
增强柔韧性的运动项目：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动项目：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
20、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。
21、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）等。
22、运动前做一下准备活动，我们的身体就（不易受伤）。
二、简答
1、你能说出人体的构造及特点吗？
答：和其他动物的骨骼一样，人的骨骼也是又硬又结实，
他们可以生长，不但能长长，还能长
粗。骨头中间的软物质叫骨髓，骨髓能够制造血细胞。
2、说说骨骼有哪些作用。
答：人体的骨骼有支撑作用，骨骼有保护作用，骨骼还有支持运动的作用。
3、关节有哪些作用？
答：关节的作用是把相邻的骨连接在一起，使这些骨能够活动。不同关
节能使人做多种方式的
运动。除此外，关节还具有缓冲作用。
4、说说关节的几种主要活动方式。
答：（1）铰链关节，只能做屈伸运动，如：肘关节、指
关节、膝关节。（2）旋转关节，只能做
旋转运动，如：桡尺关节。（3）球状关节，既能屈伸又能旋转
，如：肩关节、颌关节、髋关节。
5、肌肉是如何工作的？
答：附着在骨头上的肌肉总是成
对在一起工作，一个收缩，另一个就放松。收缩的肌肉又紧又
硬，还会变短。如果肌肉连接着两块骨头，
那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。
6、经常运动有哪些好处？
答：（1）经常运
动可以改善人体的柔韧性。（2）经常运动可以增强心脏功能并增大发肺活量，
使人更有耐力。（3）经
常运动的人肌肉发达且收缩力强，体力充沛。（4）经常运动可以延缓衰老，
是人身体匀称。
7、运动中应采取那些安全措施？
答：（1）采取适当的保护措施（2）运动
前做一下准备活动（3）遵守合理的运动规则（4）选
择安全的运动场所等。
8、怎样预防运动受伤？
答：预防运动受伤的方法有：做好准备活动、穿戴保护器具、使用软垫等。
第二单元《养蚕》
一、填空
1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。
2、刚孵出
的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。刚出壳的蚁蚕很弱小，
不能（用手去捏
）。如果想让它挪地方，可以用洗净的（干毛笔）或（羽毛）轻轻帮助它。
3、蚕吃的食物主要是（桑叶）。蚕是靠（气门）来呼吸的。
4、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。
5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（眠）。
6、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。
7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。
8、蚕茧的形状是（椭圆形）的，大约（5
）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（1.5—2.5）克。
9、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。
10、蚕蛾身体分为头、胸、腹（三）部分，胸部有（三）对足，头上的一对触角是（羽毛）形状的。
11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。
12、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）用（丝绸）打开了中国通往西域各国的贸易通道。
13、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。
14、蚕的一生分为以下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蛹）、（蚕蛾）。
15、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态” ）。
二、简答
1、抽丝要经过这样几道程序？
答：（1）摘掉蚕茧表面乱丝（2）把蚕
茧在开水中浸泡（3）用竹丝刷搅动，把蚕丝的头儿找到
（4）抽丝，量一量一根丝的长度。
2、比较蚕蛾和蝴蝶有哪些相同点和不同点。
答：蚕蛾和蝴蝶的相同点：（1）身体都分为头
、胸、腹三部分（2）头部都有一对触角，（3）
胸部都有三对足（4）有两对翅膀（5）一生都要经过
几次变化。
蚕蛾和蝴蝶的不同点：（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西（3
）蝴蝶
有彩色花纹，蚕蛾没有。
3、请你写出蚕的一生。
答：卵→蚁蚕→蜕皮→吐丝结茧化蛹→蚕蛾→交配→卵
4、说说蚕茧的特点。
答：轻轻摇一摇，有声音；对着光照一照，它是透亮的；蚕茧时椭圆形的；蚕茧大约5厘米长，
3厘米宽；蚕茧是白色或者黄色的。
5、说说蚕蛾有什么特点。
答：蚕蛾
有两对翅膀、六只脚，身子胖，翅膀小，飞不起来；蚕蛾的触角像羽毛；蚕蛾的肚子
有的比较大，有的比
较小，肚子大的是雌蛾，肚子小的是雄蛾。
6、蚕的一生是短暂的，它最使你敬佩的是什么？能用一句诗来形容吗？
答：最使我敬佩的是蚕到死的时候也要把丝吐干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、写出你对“遍身罗绮者，不是养蚕人！”这句话的理解。
答：养蚕的女子非常贫穷，处于社会最底层。抨击社会的不公。
8、说说你对“春蚕到死丝方尽”这句话的体会。
答：蚕到死的时候也要把丝吐干。说的是无私奉献的精神。
第三单元《物体的运动》
一、填空
1、判断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有
发生变化，我
们把这另外一个物体称为（参照物）。
2、参照物是事先假定为
（不动）或（静止）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木
作为参照物的。
3、
选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。例如：在开行着的火车中，如
果以车厢
为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。
4、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动的快慢）也是不可缺少的。
例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺
手就可抓住。
5、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。
6、刘翔参加的是（110米栏），他的最好成绩是（12秒88）。
7、（运动的快慢）就是常说的（运动速度），可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量。
8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。
9、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生长等。
10、有一些物体的运动包含了（一种以上）的运动方式。
11、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（直线运动）和（曲线运动）。
12、锯木头的动作属于（直线运动）。
13、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。拉力（越大），走得越快。
14、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（摆动一次）。
15、摆的快慢与（摆线长
短）有关系，（摆线越短），摆得越快。摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大
小）没有关系。
16、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（相同）的。
二、问答
1、解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
答：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹
排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后
退。
2、解释“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。
答：以地面为参照物，“坐地”的人是静止
的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对
于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在
地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇
宙中很多的星河。
3、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调什么？为什么呢？
答：
还强调台风的风向。因为知道了他的方向，才能准确知道对我们有没有影响，才能防备台
风的到来，减少
灾害对我们的袭击。
4、有些事物看上去似乎不动，其实它们一直都在生长或运动。你用什么方法判断
出它们是在生长
或运动的呢？
答：指甲的生长和小苗的生长我们可以用一个星期或一
个月长了多少毫米（厘米）来计算它们
的运动；月亮的移动我们可以借助周围固定的物体，如树木、房屋
等来判断它在运动；水位可以借
助水位表来发现它是缓慢上升还是下降。
第四单元《无处不在的力》
一、填空
1、力可以改变物体（运动的速度和方向），力可以改变（物体的形状）。
2、力有（大小）和（方向）。
3、力是（无形）的，但我们可以体验和观察到力（作用在物体时）所产生的效果。
4、我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。
5、当物体受到（外力
作用）时，（形状或体积）会发生（改变）；去掉外力后，又恢复到原来的形
状或体积，这种性质叫做（
弹性）。这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。
6、物体的弹性是有（一定限度）的。
7、在弹性范围内，拉力（越大），弹簧伸得（越长）。
8、（地球引力）使地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力）。
9、一个物体在另一个物
体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体
运动）的力，这种力叫（摩擦力
）。
10、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。
11、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克服阻力。
12、降落伞下降的速度主要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。伞面（越大），下降速度越
慢 ；物体的重量（越轻），下降速度越慢。
二、问答
1、简述弹簧秤的使用方法。
答：（1）使用前先检查指针是否在 “0” 处。（2）读数时，视线要与指针平齐。（3）被测的
力不可超过弹簧秤标定的最大数值。
2、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的？
答：生产生活中利用弹性的例子很多，如射箭、拍球、撑杆跳高、玩跳跳球等。
3、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？
答：我们可以通过观察力对物体运动及形状的影响和人体肌肉的感受来体验到力的存在。
4、生活中，有哪些现象是地球引力引起的？（说明重力普遍存在的例子）
答：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面„„
5、生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？
答：生活中需要 增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用
毛巾包着瓶盖拧盖。
生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。
6、减小摩擦力的方法有哪些？
答：减小摩擦力的方法有：（1）把滑动摩擦改为滚 动摩擦（2）使接触面变光滑（3）把运动物
体的外形做成流线型（4）减轻物体的重量
7、怎样测试降落伞？
答：（1）、将做好的降落伞抛向空中，观察下落现象。（2 ）、用秒表记录降落伞从打开到下落至
地面的时间。
第五单元《调查与预测》
一、填空
1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否 存在关系。这
时，我们应该采用（调查）的方法。
2、调查的常用形式有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。
3、 当你解释地上鸡蛋破碎的原因是，你就是在作（推理），当你在猜测手中鸡蛋的命运时，你就在
作（预测 ）。在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（预
测）是根据 （现有证据）和（已有的经验），对事物或现象的（未来变化）作出推测。
4、历时40年的研究，能 够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。珍妮通过深入观察了解到，当黑
猩猩感到（恐惧或愤怒）时，它 的毛发就会竖起，并且会有一系列的（攻击行为）。所以，一旦黑
猩猩毛发竖起来时，就可能会有（危险 ），周围人应该（及时离开）。
5、科学的（预测）不是随意的猜想，而是（有根据）的（推论）。如 果根据只是个人经验，（未经
科学证实），往往是要出错的。
二、简答
1、调查方案有几步？各是什么？
答：调查方案有五步。分别是第一步：确定想要调查的问题 ；第二步：划分小组，分派调查区
域；第三步：着手准备调查用的器材；第四步：开展现场调查；第五步 ：完成调查报告。
2、写出你在生活中成功预测的事例，并写出相应的依据。
答：（1）乌 云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。（依据：云能够帮助我们识别阴晴风雨，
预知天气变化。天空的 薄云，往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。）
（2）冬天往冰冷的玻璃杯 里倒热水，杯子可能会爆裂。（依据：由于受热不均匀，热胀冷缩会导致
杯子爆裂。）（3）傍晚时分， 聪明的小狗缠着主人，这是表示小狗想要外出。（依据：通常聪明的小
狗不会把排泄物拉在家里，好习惯 的狗早上和傍晚各需一次散步以解决方便的问题。所以，狗会缠
着主人外出。）（4）过度开采城市地下 水将导致地面下沉。（依据：路面及房屋出现裂缝。）