中学生摘抄-珍爱生命的作文

《钱被刮跑以后》【003】
1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自 行车，只顾低着头，
往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞
了个趔 趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，
想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来 不及了，散落在地上的钱已被
“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢
啊！”霎时间整个路口喧腾起来 。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：
“风刮人又抢，这可怎么 得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可
说什么好呢？
没过多久，风似乎小了，“抢钱” 的人们从四面八方陆续朝老人走
来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人< br>点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老
人有点情面难 却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，
老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是2 6张。老人抬起头用
疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说
完 一个戴红领巾的小学生抢着喊开了 谁还没把钱送来 老人忙接着
说：“不是少了，是多了。”“怎么会 多呢？是您记错了吧？”有人诧异
地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，
1

都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了： “谁又
多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我
拿着一张五元钱准 备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟
忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。 ”说完，人群里
爆发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。

⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分）
趔趄（lié liè） 散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)
⒉给文中没有标点的地方加上标点。（2分）
⒊联系上下文，解释下列词语。（4分）
⑴突如其来：
⑵喜出望外：
⑶不约而同：
⑷自言自语：
⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分）
⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？
（2分）
⒍文章是按 顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。
（2分）
① ② ③ ④
⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）
2

《攒钱》【008】
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那
是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈
就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样 节省，为的是让我们能吃好、穿
好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，< br>要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，
许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件
打着补丁的衬衫，便本能地缩回了 手。
就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着
多少次的渴望，多少次的忍耐。
一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱
给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是 一愣，随即一把把我楼
到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”
我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
1、“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的 忍耐。”联系上下文
写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？（4分）
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2、结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？（2分）
3

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3、概括文章的主要内容。（3分） < br>_______________________________________________ ________
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4、文章表达了作者怎样的思想感情。（3分）
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《懒惰的小井蛙》【013】
有一天，一只小井蛙（对 朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友
们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树下）
雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”
大概是由于过分（感 动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀（的 地 得）
一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（回 番 阵）事业呢！
画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年
后我听你的消息。”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲
冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来 当上学者就（更 还 会）
有把握啦！
4

第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的
呢！他想，先好好休息几天，等（精神 精力）充沛了，（在 再）
来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约
我今天去游戏吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去
玩 明天再看书吧
从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的， 不过精神还是挺不错。
他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开
心，那才是傻瓜呢！明天再看书 吧！
这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小
井蛙正在睡懒觉，朦胧中 从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明
日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀！”这么早 就来吵！
小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你
怎么还没起床呢？ ”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

1、 划去文中括号里不合适的字、词。（34）
2、 给文中空白处加上标点。（3分）
3、 对“坐井观天”的恰当解释是（ ）（1分）
①坐在井里观看天空。
②比喻目光狭小，看到的有限。
③比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。
5

4、 这则寓言告诉我们什么道理？（3分）


5、给短文选择能确切表达主题的题目（ ）（2分）
①坐井观天 ②懒惰的小井蛙

《学溜冰》【015】
没有人喝彩的工作
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，
欢迎我回来。
但是 ，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，
一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心 ？”
我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想
要做的事，老师 总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问
我。
“学校开家长会……要演节目… …但是老师不让我当主角
（jiǎojué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，< br>这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，
一面（ ）地问。
6

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里
面是些什么
是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得 不准的时候，别人就会
说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就
得 靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我（ ） 地说：“这是没有人喝彩的工
作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我
（ ）。

1、画去文中不正确的读音。（1分）
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。（4分 ）
恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。（4分）
4、读文中画“——”的句子，回答下列问题。4分
（1）句中的“这”指的是什么？为什么说它“是重要的，而且是不
能够没有的工作” ？
（ 2）现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。

《草木有情》【016】
都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具
7

有一种心理，草木也不例外。
记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一
只花盆里。
当时收下 它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管
理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八 月它没有香味，
因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理
它。倒是我 家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即
又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂 花树便默默地生长了一
年。
第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōng kòng ）地上。
我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没
想到它的根竟是如 此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我
不得不惊叹它生命的顽强。
移到地面 后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它
变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝 干也粗了许多。欣
喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它
嫩黄的新 叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘
香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香， 说着有关桂花的故事……
我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬
要将 它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦
有“情”！

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1、 在文中带点字正确的读音下面画横线。（1分）
2、 “弱”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；用部首查字
法，先查部首 ，再查 画。“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反；
②年纪小；③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释 为 。根据义项②，
可以用“弱”组词为 。（6分）
3、写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词 反义词。
瘦弱（ ） （ ）
欣喜（ ） （ ）
4、 认真阅读全文，完成下列各题。（4分）
（1）桂花在 季开放。
（2）作者种桂花有两个原因，一是
；二是 。
（3）因为 ，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地
上。
5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。（1分）
6、你认为这篇文章写得怎么样？请你做一回小老师，简明扼要
地写一句评语。（2分）


《有趣的瓷鱼》【019】
我家有一条瓷鱼，有趣极了。
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这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆
饱满 的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件
衣裳，保护着鱼的身体。
瓷鱼 的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它
睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它 的同伴。头的正面，是
鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢！
瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又
像空中漂浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（ ）把它平放着它像睡觉（ ）
拿起来斜着看（ ）它似乎准备游向远方（ ）把它竖起来（ ）又像
张开圆圆的嘴（ ）等着你给它东西吃（ ）把它侧卧着（ ）它似乎
在不断地呼吸（ ）哈气（ ）提着它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你
放开它……
这是一条多么有趣的瓷鱼呀！
1、给短文加上一个合适的题目。
2、短文在写瓷鱼外形时先写（ ），再写（ ），最后写
（ ）。
3、给第5自然段加上标点符号。
4、 文章中最后一句在全文中起到了（ ）的作用。
5、这是一篇（ ）体裁的文章，主要采用了（ ）、（ ）
的写作方法。
6、用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。
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《富饶美丽的大兴安岭》【024】
大兴安岭是我国最长的山脉之 一，长约1700公里，最高海拔约
2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方 米，是
我国四大木材生产基地之首。
大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不 宜在这
里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴
安岭的峰(蛮 峦)沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。
在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、 白桦、栎、杨、水曲柳、
红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，
可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以
提取烤胶。
在林区众多的植物中，杜香、蔷 薇、榛子、山丁都是人造板的
好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山
岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕
熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(tǎ) 紫貂 雪兔 鸟类有一
百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、
铍等。
茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人
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向往和自(豪 毫)啊!

1、给短文的第五自然段加上标点符号。(2分)
2、划掉括号里不合适的字。(2分)
3、大兴安岭林区主要有哪些树木？(2分)


4、短文写出了大兴安岭的哪几类动物？(3分)

5、填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、（
（ ） ， 说明大兴安岭（ ），表达了作者（
(2分)

《乡愁》【025】
小时候 后来啊
乡愁是一枚（ ）邮票 乡愁是一方（
墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头

长大后 而现在
乡愁是一张（ ）船票 乡愁是一湾（
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和
） 。
）
）坟
）海

峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头

1、将下列词语还原到诗中。（2分）
浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的
2、这首诗把乡愁比做 、 、 、 。（2分）
3、这首诗中表示时光变迁的词语分别是 、 、 、 。
(2分)
4、诗中的“海峡”指的是 。（1分）
5、对这首诗的情感表达最为准确的句子是（ ）。（2分）
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实
现祖国统一的心情。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。



《学溜冰》【026】
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让
我推着椅子溜。
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果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地
上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推
着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那
椅子。
老师在旁边，看着 我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，
站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我 学了很多。
但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没
有人带着椅子溜 冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把 ，但
是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以
还是拿出力量来，承认 “坚持独立，自求多福”这八个字吧！

1、读拼音写词语。（4分）
nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。
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（3分）
第一段：
第二段：
3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3
分）
4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3
分）
5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2分）
6、文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么
作用？（2分）
7、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（3分）


《一碗鸡汤》【032】
大龙山区有个叫桂花尖的山峰。1928年秋天，国民党军队企图< br>进犯红五军驻地??桂花尖下的毛湾村。彭德怀军长得到了情报，立刻
帮助乡亲们转移到山坳后面 ，然后在周围上的山上布下了埋伏，摆了
口袋阵，又亲自事了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯 的敌
人。
桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。从棚边往西望，
毛 湾村庄尽收眼底；棚子原来是姓范的老人守野猪的，这时老人就住
在棚子里。彭军长带了一个连就守在这 棚边。
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头一天，敌人没有来。炊事员每次送饭来 ，彭军长总是先给范
老爹添好送去，老人十分感动。开晚饭时，炊事员送来了一碗鸡汤，
那鸡汤 真是香味四溢，闻到都使人要掉口水。彭军长首先拿起搪瓷碗
满满舀了一碗。战士们感到很奇怪：平时有 什么好菜，彭军长从来不
先吃，今天怎么先舀鸡汤呢？正当战士们迷惑时，彭军长把一碗鸡汤
端 到范老爹面前。
老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶湿润了。他活了几十年，
见过多少兵：扎长辫子穿马褂的清兵 给过他鞭子 扎宽皮带 穿皮鞋的
国民党兵 给过他枪托 戴歪帽子 叼烟枪的土匪兵 给过他脚尖 如 今，
红军的军长，却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人情不自禁流下了热
泪，他感动地说：“彭 军长，这，这??还??要??得？你们为我们老百姓
打匪军，我们没有什么慰劳你们还要你端鸡汤，这 怎么过意得去啊！”
彭军长一手端碗，一手拿起老人的手来接碗，说道：“老人家，
红军同老百姓就是一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤一样香，
一样甜哩！”
老人听着彭 军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长再三
说服下，老人喝下了这碗鸡汤。
后来，白军知道红军部队作好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲
们又回到了毛湾村。下山后，范老爹逢人 就讲彭军长给他端鸡汤的事。
以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！

练习：
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1. 把文中第四自然段所缺的标点符号补充完整。
2. 写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。
时间：
地点：
人物：
事件：
3. 给下面句子中带点的字选择正确的解释。
守：①防守 ②守候 ③看护 ④遵守 ⑤靠近
A：彭德怀军长亲自带了一个连扼守( )在桂花尖山上。
B：这个棚子原来是一个姓范的老爹守( )野猪的。
4. 摘录点明中心思想的语句。 < br>_______________________________________________ _____
5. 文中画“ ”句子的作用是( )
① 说明老爹见多识广。
② 想起他们，老爹就恨。
③ 那些兵和红军对比，反衬红军与老百姓亲如一家。
6. 文中加“______”的句子有什么含义？( )
① 说明鸡汤味浓，还没消失。
② 说明人们一来到桂花尖山顶，就想起与老百姓亲如一家的彭德怀
军长。
③ 人们总想起彭德怀军长，想起他给老爹送鸡汤的事。

17

《
18