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中考语文阅读题答题模版

1.文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后
一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上
来说，是落笔点题，点 明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文
的作用; 从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托 ，为后面某某内容的描写埋下
伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段 或
某句的作用是总结 全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2.文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、 赞美、热爱、喜爱、
感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲 人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可 以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，
有的是直 抒胸臆。
3.概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的
关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思
想感 情，揭示 了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特
别是第一段或最后一段的第一句或最后一 句，文章中富有哲理性的句子往往是
作者所要表达 的主题。
4.文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?

看到这种类型的题目， 我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、
描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物 描写、景物描写和带综合
性的场 面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像
描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增
强文章的感染 力 ，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及
自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是 增加了所写内容的神秘色彩，引起
读者的兴趣。
5.文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张 、排比、对偶、反复、设问、
反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的
作用有三：
一是使深奥的道 理浅显化，帮人加深体味;
二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;
三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产 生鲜明的印象，而且感受
到作者对该事物的强 烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如
生，使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物，可以 把它写得丑态 毕露，给人以强
烈的厌恶感。
夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明 的感情态度，从而引起读
者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的 想象，有利于突
出事物的本质和特征。
排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情 感，增强语言的气
势;是提高表达效果的重要环节。

还有叠词、短句使 用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理 解中会有引用的诗句、名人
故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有”文章中引用的内容
有什么作 用?“，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是”衬托
了记述对象的品 质，突出了主人公的某种精神“。对以上类型的问题必须要结
合文章的具体内容 来回答。
6.文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
问题的回答不是 简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们
的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富 有哲理性的名言警句，这样才
能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理 解
准确地表达出来。说明文的阅读理解。

答题卷注意点
1、答题结构和关键词
除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子 表达是
否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
另外，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考
虑句子的质量。
2、排版整齐有时候比一手好字更加分
如果字不好看，也尽量对齐，不要画墨点。某阅卷老师 表示：字可以写的丑，
但排版一定要好。条理清晰的答卷更得阅卷老师青睐。
3、文科尽量写满，理科尽量详细

文科是抓对的，写得越满抓的越可能多，分 得的越多；理科是抓错的，写得越
详细越知道错在哪，分扣得越细。文科主观题最基本就是抓关键词，写 得越多，
就越有可能被抓出关键词，越有可能靠近得分点。
理科的话，过程都写在草稿纸上容 易造成遗漏，省略步骤是理科大忌，能写尽
量写，否则中间可能只是一点微小的错误，但是没有过程，不 知道哪里出错则
整个大得分点全部没有。


应试小技巧
一、进 入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深
呼吸，然后告诫自己：“欲速则不 达”，“不要着急，按时交卷就行了”。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔 答题，否则违反
考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题
情 绪。
三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：
1、偏急心态，为 了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默
念：“匆忙做题，做了也白做”。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心
中默念：“我攻不下， 别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有
灵感”。
四、时间安排策略
分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢
分，不容易得分的地方争取 尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量
菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目 多花些时间，分值小的

题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才 能解答的题
目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。