陌陌约炮暗语-大学生求职简历范文

一 年 级 阅 读 题
阅读方法：1、读短文3遍。2、用序号标段。3、认真读题弄懂
题意再做题。4、检查。
建议：孩子每周独立完成2个阅读，对孩子不会认的字家长可
以提示,但不要读题。

1.大自然的邮票
春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣(bàn)。夏天的树上，挂满肥（féi）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜(xiān)红和金
黄。冬天的树下， 树叶落地化成土壤（ráng）。落叶是大自然的邮（y
óu）票(piào)，把一年四季寄（jì） 给你，寄（jì）给我，寄（jì）
给大家。
（1） 这一段话共有（ ）句；
（2） 填空 :
a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个
季节。
b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是
( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天
的树下，满地是( ) 。
c、大自然的邮票指 ( )。
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2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑(nǎo)。双手会做工，大脑(nǎo)会思考。
用手不用脑(nǎo)，事情做不好。用脑(nǎo)不用手，啥(shá)也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠（kào）劳动，劳动要用手和
脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
（二）填空：
（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。
做工靠( ) ，思考靠( ) 。
（2）做事情要用( ) 又用(
( ) 。
（三）词语搭配：
（1）认真地 劳动 （2）一双
辛勤地 双手 一根
勤劳的 头脑 一只
聪明的 思考 一块




整理

) 。这样才能
手指
手表
小手
手套

3、 夏天
初(chū)夏，石榴（liú ）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（c
ù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴（liú）花像一个 个小喇叭（lǎba）。
淡（dàn）淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩（piān）起舞（wǔ）。
1、 这段话共有（ ）句。
2、 用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的， 花
朵是( ) 的。
4、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看
出。
4、斧子
老爷爷微（wēi ）笑着说：“孩子，你很诚（chéng）实（shí）。
我要把这两把斧（fǔ）子也送给你吧！”孩 子说：“老爷爷，不是我
的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧（fǔ）子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？


（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
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qǐ

5、时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊
送给它三盆花。
太阳 出来了，牵（qiān）牛花开了，张开了小喇叭（lǎba）。中
午，午时花开了，张开了笑脸。天黑 了，夜来香开了，张开了小嘴
（zuǐ）轻轻地唱歌。
1、这篇短文有（ ）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
-----------、--------------、--------------
3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚
上开。








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6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆 头的，有大眼的，也有尾巴像花
朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活（huó）泼（pō），常在水里游，有时互相追（zhuī）
逐 (zhú)，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）
的 。
4、你最喜欢的金鱼是（ ） .








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7、浪花

我坐在沙滩（tān）上玩（w án）耍（shuǎ）。浪花看见了，迈
（mài）着轻轻的步子走来，悄悄地瘙（sāo）痒（yán g）了我的小
脚丫。笑得我眼泪都流（liú）出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧（péng）来了
雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（ ）段，请用序号标出来。
2.填空。
（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。








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8、葫芦

从前，有个人种了一棵葫（hú）芦（lú） 。细长的葫芦藤(téng)
上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤(téng)
上挂了几个小葫（hú）芦（lú）。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天
都要去看几次。

（1） 这段有_____句话。
（2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。
（3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子用“ ”画出来。







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9、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜(cài)园去收菜(cài)。
他们走到萝(luó)卜地里。羊妈 妈拔(bá)了一个萝(luó)卜。小羊要
吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜(cài)地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白
菜的根(gēn)。羊妈妈说：“ 白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿（shì）地里。小羊要吃西红柿（shì）的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（shí）呀！”
1、这篇短文有（ ）段，第二段有（ ）句话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１） （２） （３）
3、读了短文，我知道了：
（1）西红柿的( ) 好吃。
（２）萝卜的( ) 好吃。
（３）白菜的( ) 好吃。




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10两只羊

一天，一只白羊 从南面上了独(dú)木桥(qiáo)，一只黑羊从北面
上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说： “你退(tuì)回去，让我
先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不 肯(kěn)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河
里“扑通(pūtōng)！扑通！”的响声，它 们都掉（diào）到河（hé）里
去了。
1、短文一共有（ ）段。第一段有（ ）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng

3、填空：
（1）( ) 和( ) 在独木桥的
( ) 相遇了。它们都要对方( ) ，让
( ) 先走。
（2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都
( ) 。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
( ）——（ ）
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11、放烟花

大年三十晚上，我和 爸爸放烟（yān）花。啊，多漂（piào）亮
的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花 ，有的像天
上那闪闪的星星(xīngxing)。

1、短文有（ ）句话。
2、第 3句写出了烟花的（ ）。
3、你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。烟花还像

_________________________ _______________. 。









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12.画 画

星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森(sēn)林。 森林碧（bì）
绿（lù）碧（bì）绿（lù）的，树木长得非常茂密（màomì）。我又
在森(sēn)林的上方，画上湛(zhàn)蓝的天空。天空中还飘荡（piāod
àng）着一朵朵 洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的
羽（yǔ）毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）
句话。
2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）




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13、 小明病了
小明病(bìng） 了，直叫肚子疼（téng）。妈妈带他去医院（yī
yuàn）看病（bìng）。
医生 问小明吃了脏(zāng)东西没有，小明摇摇(yáo)头。医生看
了看他的手，发现他的手很脏(z āng)，指甲也很长，说：“用脏手拿
东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，经常（j īngcháng）洗手、剪（jiǎn）指甲，
成了一个讲卫生的孩子。
1． 短文有_ ____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，
妈妈带他去________ _，
第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2． 小明是好孩子吗？为什么？








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14圆圆的东西
天快要黑下来的时候，公鸡（jī）遇(yù)见了猫头鹰（māo tóu y
īng），它们之间发生了争论（zhēng lùn）。
公鸡说：“天上那个发亮（liàng）的圆（yuán）圆的东西一出来，
天气暖和多了！” 猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，
我全身感（gǎn）到冷冷的！” 公鸡说：“暖暖的！” 猫头鹰大声说：
“冷冷的！”
它们争论了好长时间，也没什么结果。
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、从文中找出反义词写下来。
热（ ） 短（ ） 白（ ） 地下（ ）
3、公鸡说的圆圆的东西是( ) 。
猫头鹰说的圆圆的东西是( ) 。






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15.可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞（huīwǔ）着彩笔来了，它淘（táo）气地 一画，大
地神奇（shénqí）地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟（sh
ú）了。 稻（dào）子一片金灿灿（càncàn）。五彩的秋菊(jú)乐得笑
开了怀。秋娃娃多呆（dāi ）会儿好吗？我多想把这些美妙（miào）
的景象（jǐngxiàng）永远留住。可是来不及了， 因为冬姐姐马上就
要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！
1、文章共（ ）句话。
2、在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的冬姐姐
3、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ ）
的秋菊，还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。
4、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）
A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了
5、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（ ） 美好—（ ）


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16. 太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞（z
àn）美彩虹。虹听到了，就骄傲（jiāo ào）起来，说自己比太阳还
漂亮。
太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有
你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳 摇摇头，躲（duǒ）进云里，
彩虹立即（jí）不见了。

1、短文共有 （ ）个自然段，第二段有（ ）句话。
2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。”
句子中的“不见”可以换成（ ）。
3、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句
话中的“你”指的是（ ）。“我”指的是（ ）。
4、虹不见了，是因为：（ ）
⑴ 虹太骄傲了。 ⑵ 人们都赞美虹。
（3）太阳躲进云里了。




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17. 小蘑菇（mó gū）
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，
小绿伞，小花伞，一把把，举起来。
大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？
小蘑菇打的是魔（mó）伞，一眨眼睛大起来……

1、短文共有 （ ）个自然段。
2、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。
、 、 、 、
3、照样子写几个词
例：举得（ 高）
跑得（ ） 跳得（ ） 说得（ ） 做得（







整理
）

18. 小水珠
一天清早，燕（yàn）子发现绿绿的小草有许多颗（kē）亮晶
（jīng）晶的小水珠（zhū）， 十分漂亮。燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂（mìfēng）、 蝴蝶（húdié）都
飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更
加漂 亮了！”
又过了一会儿，漂亮的小水珠不见了。小草非常难过。
1、短文中写小草颜色的一个词是( ) 。写小水珠漂亮
的词是( ) 。
2、燕子请来的朋友有( ) 。
3、小草身上的小水珠不见了，是因为
( ) 。
4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。
中午，燕子发现小草上有小水珠。（ ）
小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（ ）
小草上的小水珠是月亮带来的。（ ）
小草上的小水珠叫露珠。（ ）



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19. 我的家乡
我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！
（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
（2）、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁， 嫩
草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。








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20.彩 虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看 到最美丽的风景。”
海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”
蝴 蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

1，短文有（ ）小节，第2小节有（ ）句话。
2，文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。
3，根据短文内容，填一填。
（1）大花环 （2）大发卡 （3）七彩桥
青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ），蝴蝶说彩
虹是（ ）。






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21.有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬头看着天空。
蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外
一朵像白马，最大的一朵 像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，
快来和我一起跳舞，好吗？”

(1）这篇短文有（ ）小节，在文中标上小节号。
（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。
（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。
一匹 白熊 一只 金鱼
一朵 白云 一条 山羊
一头 白马 一个 朋友







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22.小 铅 笔
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，
高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游 来游去，可爱极了。水面
上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在
说： “小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文( )节。
2、第二节有( )句话。
3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
②水要小朋友好好学习。…………………………( )
③这支铅笔很美丽。………………………………( )



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22.小猫种鱼
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。
小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！
1 ，农民把（
地里。
2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（
（1）能
整理
）、（ ）种在地里，小猫把（
）
（2）不能












）种在了

23.小 蜻 蜓
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停
停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（ ）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
3、在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）
② 小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”
划。出来

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24.好 邻 居
每天早晨，我都能听见花喜 鹊的叫声。
我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花 喜鹊：一
只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只哪！
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是
我的好邻居。
1、短文共有（ ）小节。第二节有（ ）句话。
2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”）
“我”的好邻居是 （谁）？
(1)大树 （2）花





bāngzhùchúhàicóngshuì mèngjiàoxǐng
yǐjīngchénglā
āzuónǎ
xǐngjiù pāchuāng
chénnéngxǐquè
línjū
整理

25.好 消 息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上
的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露
出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（ ）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—（ ） 坏—（ ）
去—（ ） 上—（ ）
3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 用“----” 划出来。
4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
（ ）




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26.秋 姑 娘
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，
走进我们香甜的梦。
1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽—（ ） 香甜—（ ）
2、 仔细读儿歌，然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它
的 ，红枣是它的 ，风铃是它
的 。
（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。
（ ）
（3）一年有四季，分别
是： 、 、 、 。
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27.春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉
睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花
朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天
朝前长。
啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个（ ）、（ ）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）。
3、给多音字注音，并组词
干 （ ） （ ）
（ ） （ ）
4、 你能根据诗歌的内容填空吗？
春天，（ ） 、（ ） 、（ ）、和 （ ）都
醒了，树（ ）了，草（ ）了，花朵（ ）了。


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28.狐狸和葡萄
有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看 见远处架
子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡
萄，搀得直流口水。 它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸
围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地 走了。
它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”

1、 一（ ）狐狸 一（ ）葡萄
一（ ）叶子 一（ ）架子
2、照样子，写词语
一串串 一 （ ） 一 （ ）
又大又圆 又（ ） 又 （ ） 又 （ ） 又（ ）
3、狐狸为什么说葡萄是酸的？
_________________________________________.





整理

29.时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它
三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开
了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开 了小嘴轻轻地唱歌。
1、这篇短文有（ ）自然段。
2、小山羊送给小白兔什么花？ 、 、
3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚
上开。

30.金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头 的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看 。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色
彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（ ）自然段。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）
的。
整理

4、你最喜欢的金鱼是（ ）。
31.浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄 地瘙痒
了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿 ，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青
青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一 群淘气的娃娃。
1、短文有（ ）自然段，请标出来。
2、填空。
（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。



32. 放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶 小雨
伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这自然段有（ ）句。
2、第 3句写出了烟花的（ ）。
3、也观察过烟花绽开的 样子吧！请再写几种。
____________________________________ _____.
整理

33.两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他
们同时来到桥当中，白羊说：“你退 回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回
去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁 ，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”
的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（ ）自然段。第一段有（ ）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng
3、填空：
（1）( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方
( ) ，让( ) 先走。
（2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) 。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（ ）——（ ）




整理

34.画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上 画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长
得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘 荡着一朵
朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，
很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）
句话。
2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）






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35.葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤 上长满了绿色的叶子，开
出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫
芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1） 这自然段有_____句话。
（2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。










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36.小白兔
小白兔长着一 身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得
高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有 一对像宝石一样的红眼
睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔
子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它
一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕
人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到
别的地方去。
1、短文共有( ) 自然段。
2、第( ) 自然段写小白兔吃食。
3、填上合适的量词
一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石
一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜
4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾
巴 ， 真可爱。


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37. 海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿
袋里，幼卵在爸爸的育儿袋 里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩
着。
1、短文共有 ( ) 自然段。
第( ) 自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
（ ）的育儿袋 （ ）地长大
（ ）的营养 （ ）地游玩
（ ）的海底 （ ）地说话
3、马是由谁抚养长大的？你呢？






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23.春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不 对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，
草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃
花红了，春雨滴在杏树 上，杏花儿红了......”
1、短文共有 ( ) 自然段, 给短文标上小节号。
2、 在括号里填上合适的词：
（ ）的小草 （ ）的桃花
（ ）的柳树 （ ）的杏花
3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问
题？请你用“ ————”把句子划下来。
4、 按短文内容填空：
1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），
麻雀认为春雨是（ ）。
2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。”
5、 连词成句：
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① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
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