一年级上册数学知识点归纳
蟑螂会咬人吗-中专汽修
一年级上册数学知识点归纳
一、读数 和书写
正数:0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
倒数:20 19 18 17 ······ (从指定中间数开始数)
2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
5个5个的数:0 5 10 15 20
单数:1、3、5、7、9 ······
双数:2、4、6、8、10 ······ 注:0既不是单数,也不是双
数。
最小的一位数是0,最大的一位数是9,最小的两位数是10.
练习巩固
(1)按规律写数字
11 15
20
19
5
14 16
12 16 8
12 15
(2)写数字和算式
从1写到10
8+5= 12-2=
(3)
看图写数
1 12
(4) 猜一猜,填一填。
①15的后面是(
),17的前面是( )。
②17和19中间的数是( ),( )在15的前面,(
)在13的
后面。
③我在10的前面,8的后面。我是( )。
我在7的前面,5的后
面。我是( )。
二、两位数
14
读作:十四
写作:14
一个“十”就是10个“一”,
10个“一”就是1个“10”。
11里有(1)个十和(1)个一; 11里有(11)个一。
2个“1”表
示的意义不同 :个位上的1(表示1个一),十位上的1(表示1个
十)
12里有(1)个十和(2)个一; 12里有(12)个一 ······
19里有(1)个十和(9)个一;19里有(19)个一
20里有(2)个十;
20里有(20)个一
在计数器上,从右边起第一位(个位),第2位是(十位),有1个十<
br>在十位写1,有2个十在十位写2,有几个一在个位写几。
练习巩固
(1)个位上是0,十位上是2,这个数是( )。20里面有
( )个十。
2 12
(2)18里有( )个一和(
)个十。12里有( )
个一。
(3)13这个数,十位上是(
),个位上是( )。
(4)( )个一和( )个十合起来是17。
(5)10个一是( )。
(6)15中的1表示( )个(
),5表示( )个( )。
(7)13的个位上是( ),十位上是(
)
(8)一个两位数,从右边起第一位是3,第二位是1,这个数是( )。
(9)从右边起,第一位是( ),第二位是( )。
(10)从一个十和7个一里去掉5个一,还剩( )个十和( )个一,
(11)
读作:
写作:
读作:
写作:
三、比较大小和第几
1、给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以
按从大到小的顺序
排列,也可以按从小到大的顺序排列。
(做题时,写一个数字,划去一
个,做到不重不漏。)
( )>( )>(
)>( )>( )>
( )
3 12
( )<( )<( )<( )<(
)<( )
2. 比5小2的数是( ),比4多3的数是( )。
3.
(1)画 比 多2个。
(2)画 比
少2个。
(3)
画△
,
比□多
2
个。
4、几和第几
△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
把左边3个圈起来;
把右边第3个圈起来。
5.在○里填上<、>、=,在(
)里填数。
3<( ) 8>( ) 9<( ) ( )=5
4+6○9 2+6○6 8○10-4 9-8○1
6-6○0+1 8+2○4+6
6、 比多少:运用一一对应原则。
△△△△△ 比 多,
>
比 少 ,
<
4 12
▲▲▲▲▲▲▲▲
7、上课发言举右手,上下楼梯靠右行。
小丑(
)手拿着花,( )手拿着爱心。
3、
(1)小狗跑在最(
)面,
小象跑在最( )面。
(2)小象跑在小牛的(
)面,小狗跑在小兔的( )面。
(3)小兔跑第( ),它的后面还有(
)个,前面还有( )个。
4.
四、加减法
1、加数+加数=和 被减数-减数=差
5 12
2、两个数相加,交换它们的位置,得数不变。
3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法”
例:8+7=15,看到8想到2,7可以分成2和5,8加2等于10,10加5等
于15.
7+9=16,看到7想到3,9可以分成3和6,7加3等于10,10加6等于
16;
或想:看到9想到1,7可以分成1和6,9加1等于10,10加6
等于16
练习巩固
(1)
7+7= 9+5= 3+13= 14+0+4=
6-2= 0+10= 5+7= 13+5-2=
15-3= 18-8= 19-0= 2+11-3=
12+7=
2+13= 6+12= 17-10+8=
16-6= 9+6=
8+7= 0+9+2=
9-9= 6+8= 6+4=
11+3+2=
(2)在○里填上+或-:
3○7=10 7○4=11
13○2=11 7○6=13
14○5=19 0○9=9
14○14=0 8○8=16
(3)被减数是15,减数是5,差是( )
减数是5,被减数是17,差是( )
一个加数是6,另一个加数是7,和是( )
两个加数都是8,和是( )
4、(1)?在大括号下面用加法
6 12
(2)?在大括号上面用减法
(3)谁比谁多几,谁比谁少几,用减法
(4)求还剩多少,用减法。
(5)求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。
3.
5
)
(6)
我会用数学
。
现有多少只?
(
8
)
4.
(
7
)
我已经得了9颗☆,今天老师
(
9
)
又奖给我
3颗☆。
7
12
(
(3)
(4)
你一共得了多少颗
☆?
10.红花10朵,黄花6朵,红花和黄花一共多少朵?
__________________
口答:红花和黄花一共有___朵。
11. 停车场有14辆 ,开走了3辆 , 还剩几辆?
________________
口答:还剩____辆。
12.小军和小方一共剪了18颗星。
小军剪了9棵,小方剪了几
颗?
_________________
口答:小方剪了____颗。
13.树上原来13只小鸟,
飞走了5只,还有几只?
___________________
口答: 还有_____只。
1
4、小明有8本书,小朋的书和小明的书同样多,他俩共有几本
书?(在下面空白处答题,只写算式)
8 12
15、图书馆有14本《故事书》已经借出去
10本还,剩几
本?(只写算式)
16.
(6)小明前面有6人,后面有8人,一共有多少人?
6+1+8=15(人)
或画图法解决
(7)推迟,今天星期一,运动会推迟3天,运动会将(星期四)开。
(8)排队,小丽排在第13,小宇排在第18求他们之间有几人?(画
图法)
(9
)(9)读书,今天小明从第10页读到15页,明天读16页,求他
今天读了几页?(画图法)
六、图形
1、长方体 (不容易滚动)
长长的,有6个平平的面,火柴盒、文具盒都是长方体。
2、正方体 (不容易滚动)
有6个平平的面,它的边一样长,魔方就是正方体。
2、圆柱体(能滚动又能立起来)
4、球 (能任意滚动)
5,、要拼出一个大的正方体,至少需要8个同样的小正方体。
9 12
6,、2个正方体可以拼成一个长方体。
练习巩固
1.
2.
数一数
八、认识钟表
1、钟面上有2根针,又细又长的是(分针),有短又粗的是(时
针)。
2、分针指着12,时针指着几就是几时整。
3、在12时整,时针和分针重合。在6时整,时针和分针形成一条线。
4、分针在12右边,就说“几时过一会儿了”,分针在12左边,就说
“快到几时了”。
5、为什么有两个9时? 一个是上午9时,一个是晚上9时。
练习巩固
⑴
钟面上的长针是( )针,短针是( )针。
10 12
⑵ 钟面上共有( )个数字,时针一天走( )圈
⑶
时针和分针在12处重合,这时的时刻是( )时
说一说这些时刻你在干什么?
⑴上午8时刚过我在
⑵ 晚上7时我在
⑶ 下午1时半我在
(4)过2小时是几时
( ) ( )
( )
(
5
)
1
小时前是几时
( ) ( )
( )
(6)写出时间,按规律写出最后一个钟面的时间并把钟面补充完
整。
(
) ( ) ( ) (
)
11 12
(7)按照钟面上的时间,画出指针。
6:00
3:00 12:00
九、提问技巧
1、○和○一共有多少?
2、○比○多几?
3、○比○少几?
12 12