一年级上册数学知识点归纳
蟑螂会咬人吗-中专汽修
一年级上册数学知识点归纳
一、读数 和书写
正数：0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
倒数：20 19 18 17 ······ （从指定中间数开始数）
2个2个的数:0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
5个5个的数：0 5 10 15 20
单数：1、3、5、7、9 ······
双数：2、4、6、8、10 ······ 注：0既不是单数,也不是双
数。
最小的一位数是0,最大的一位数是9,最小的两位数是10.
练习巩固
（1）按规律写数字
11 15
20
19
5
14 16
12 16 8
12 15
（2）写数字和算式
从1写到10
8+5= 12-2=
(3)
看图写数
1 12
(4) 猜一猜,填一填。
①15的后面是（
）,17的前面是（ ）。
②17和19中间的数是（ ）,（ ）在15的前面,（
）在13的
后面。
③我在10的前面,8的后面。我是（ ）。
我在7的前面,5的后
面。我是（ ）。
二、两位数
14
读作：十四
写作：14
一个“十”就是10个“一”,
10个“一”就是1个“10”。
11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。
2个“1”表
示的意义不同 ：个位上的1（表示1个一）,十位上的1（表示1个
十）
12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一 ······
19里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一
20里有（2）个十；
20里有（20）个一
在计数器上,从右边起第一位（个位）,第2位是（十位）,有1个十<
br>在十位写1,有2个十在十位写2,有几个一在个位写几。
练习巩固
(1)个位上是0,十位上是2,这个数是（ ）。20里面有
（ ）个十。
2 12
(2)18里有（ ）个一和（
）个十。12里有（ ）
个一。
(3)13这个数,十位上是（
）,个位上是（ ）。
(4)（ ）个一和（ ）个十合起来是17。
(5)10个一是（ ）。
（6）15中的1表示( )个(
),5表示( )个( )。
（7）13的个位上是（ ）,十位上是（
）
（8）一个两位数,从右边起第一位是3,第二位是1,这个数是（ ）。
（9）从右边起,第一位是（ ）,第二位是（ ）。
（10）从一个十和7个一里去掉5个一,还剩（ ）个十和（ ）个一,
（11）
读作：
写作：
读作：
写作：
三、比较大小和第几
1、给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17,可以
按从大到小的顺序
排列,也可以按从小到大的顺序排列。
（做题时,写一个数字,划去一
个,做到不重不漏。）
（ ）＞（ ）＞（
）＞（ ）＞（ ）＞
（ ）
3 12
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（
）<（ ）
2. 比5小2的数是（ ）,比4多3的数是（ ）。
3.
(1)画 比 多2个。
(2)画 比
少2个。
(3)
画△
,
比□多
2
个。
4、几和第几
△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★
把左边3个圈起来；
把右边第3个圈起来。
5.在○里填上＜、＞、＝,在（
）里填数。
3＜（ ） 8＞（ ） 9＜（ ） （ ）＝5
4＋6○9 2＋6○6 8○10－4 9－8○1
6－6○0＋1 8＋2○4＋6
6、 比多少：运用一一对应原则。
△△△△△ 比 多,
＞
比 少 ,
＜
4 12
▲▲▲▲▲▲▲▲
7、上课发言举右手,上下楼梯靠右行。
小丑（
）手拿着花,（ ）手拿着爱心。
3、
（1）小狗跑在最（
）面,
小象跑在最（ ）面。
（2）小象跑在小牛的（
）面,小狗跑在小兔的（ ）面。
（3）小兔跑第（ ）,它的后面还有（
）个,前面还有（ ）个。
4.
四、加减法
1、加数+加数=和 被减数-减数=差
5 12
2、两个数相加,交换它们的位置,得数不变。
3、20以内进位加法的计算方法是“凑十法”
例：8+7=15,看到8想到2,7可以分成2和5,8加2等于10,10加5等
于15.
7+9=16,看到7想到3,9可以分成3和6,7加3等于10,10加6等于
16；
或想：看到9想到1,7可以分成1和6,9加1等于10,10加6
等于16
练习巩固
（1）
7+7= 9+5= 3+13= 14+0+4=
6－2= 0+10= 5+7= 13+5－2=
15－3= 18－8= 19-0= 2+11－3=
12+7=
2+13= 6+12= 17-10+8=
16－6= 9+6=
8+7= 0+9+2=
9－9= 6+8= 6+4=
11+3+2=
(2)在○里填上+或-：
3○7=10 7○4=11
13○2=11 7○6=13
14○5=19 0○9=9
14○14=0 ８○８=16
（3）被减数是15,减数是5,差是（ ）
减数是5,被减数是17,差是（ ）
一个加数是6,另一个加数是7,和是（ ）
两个加数都是8,和是（ ）
4、（1）？在大括号下面用加法
6 12
（2）？在大括号上面用减法
（3）谁比谁多几,谁比谁少几,用减法
（4）求还剩多少,用减法。
（5）求“一共有多少”或“原来一共有多少”都用加法。
3.
5
）
(6)
我会用数学
。
现有多少只？
（
8
）
4.
（
7
）
我已经得了9颗☆,今天老师
（
9
）
又奖给我
3颗☆。
7
12
（
(3)
(4)
你一共得了多少颗
☆？
10.红花10朵,黄花6朵,红花和黄花一共多少朵？
__________________
口答：红花和黄花一共有___朵。
11. 停车场有14辆 ,开走了3辆 , 还剩几辆？
________________
口答：还剩____辆。
12.小军和小方一共剪了18颗星。
小军剪了9棵,小方剪了几
颗？
_________________
口答：小方剪了____颗。
13.树上原来13只小鸟,
飞走了5只,还有几只？
___________________
口答: 还有_____只。
1
4、小明有8本书,小朋的书和小明的书同样多,他俩共有几本
书？（在下面空白处答题,只写算式）
8 12
15、图书馆有14本《故事书》已经借出去
10本还,剩几
本？（只写算式）
16.
（6）小明前面有6人,后面有8人,一共有多少人？
6+1+8=15（人）
或画图法解决
（7）推迟,今天星期一,运动会推迟3天,运动会将（星期四）开。
（8）排队,小丽排在第13,小宇排在第18求他们之间有几人？（画
图法）
（9
）（9）读书,今天小明从第10页读到15页,明天读16页,求他
今天读了几页？（画图法）
六、图形
1、长方体 （不容易滚动）
长长的,有6个平平的面,火柴盒、文具盒都是长方体。
2、正方体 （不容易滚动）
有6个平平的面,它的边一样长,魔方就是正方体。
2、圆柱体（能滚动又能立起来）
4、球 （能任意滚动）
5,、要拼出一个大的正方体,至少需要8个同样的小正方体。
9 12
6,、2个正方体可以拼成一个长方体。
练习巩固
1.
2.
数一数
八、认识钟表
1、钟面上有2根针,又细又长的是（分针）,有短又粗的是（时
针）。
2、分针指着12,时针指着几就是几时整。
3、在12时整,时针和分针重合。在6时整,时针和分针形成一条线。
4、分针在12右边,就说“几时过一会儿了”,分针在12左边,就说
“快到几时了”。
5、为什么有两个9时？ 一个是上午9时,一个是晚上9时。
练习巩固
⑴
钟面上的长针是（ ）针,短针是（ ）针。
10 12
⑵ 钟面上共有（ ）个数字,时针一天走（ ）圈
⑶
时针和分针在12处重合,这时的时刻是（ ）时
说一说这些时刻你在干什么？
⑴上午8时刚过我在
⑵ 晚上7时我在
⑶ 下午1时半我在
（4）过2小时是几时
( ) ( )
( )
（
5
）
1
小时前是几时
( ) ( )
( )
（6）写出时间,按规律写出最后一个钟面的时间并把钟面补充完
整。
(
) ( ) ( ) (
)
11 12
（7）按照钟面上的时间,画出指针。
6:00
3：00 12:00
九、提问技巧
1、○和○一共有多少？
2、○比○多几？
3、○比○少几？
12 12