四年级道德与法治上册教学计划
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四年级（上册）道德与法治教学计划
上良中心小学 白春艳
一、教材分析
四年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一
个侧面，突
出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明
确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单
元主题下设
课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下
面又生成多个小话题
。每课的内容力求打破学科界限，将各学科
的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课
文
内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的
每一课又力求从不同的角度来
表现单元主题所要达到的教育目
标。四年级上册共安排了四个单元主题，即：“与班级共成长”、
“为父母分担”、“信息万花筒”、“让生活多一些绿色”。这四个主题
将来源于不同生活领域的素材
整合为建立在儿童生活基础上的主
题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机
地融为一体
二、教学目标
1.通过第一单元《与班级共成长》的教学，帮助孩子们建立<
br>集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己
管，班级生活规则大家定、齐遵守
，从而培养孩子们初步的集体
意识和自主管理意识、责任意识。
2.通过第二单元《为父母分
担》的教学，体会父母为家庭忙
碌的辛劳，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所能及的家务
事
，减轻父母的负担，为家庭事务出主意，用自己的创意和行动
为家庭做贡献。
3.通过第三单
元《信息万花筒》的教学，引导孩子们在社会
生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为
习
惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆
竹安全管理条
例》等法制教育。
4.通过第四单元《让生活多一些绿色》的教学，让孩子们爱
祖国从爱自己
的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认
识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新
月异的变
化而骄傲自豪。
三、教学重点
教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经
验和儿童感兴趣
的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲
近感。教学中应
将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和
开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时
地把社
会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象
等吸收到课程内容中去，
不断提高教育教学的针对性。实效性和
主动性，提高整个教育的质量。，精品教育
资
四、教学措施
1.利用直观教具，引起学生的注意力。
2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与
的热情。
3.充分发挥现代化教育手段的作用。
4.力体现“用中学、学中用”的原则。
五、教学进度表
2019--2020学年第一学期 四年级教学进度表
章节
第一单元
第二单元
题 目
与班级共成长
1.我们班四岁了
2.我们的班规我们订
3.我们班他们班
为父母分担
4.少让父母为我操心
5.这些事我来做
第三单元
第四单元
6.我的家庭贡献与责任
信息万花筒
7.健康看电视
8.互联网 新世界
9.正确认识广告
让生活多一些绿色
10.我们所了解的环境污染
11.变废为宝有妙招
12.低碳生活每一天
期末复习
2
5
1
2
2
6
2
2
2
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
2
课时
5
2
1
2
4
周次
1
2
3
4
5
6
7
备 注
中秋节
国庆节