人教版小学四年级语文上册教学计划

玛丽莲梦兔
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2020年09月28日 19:22
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2020年9月28日发(作者:滕野云)


人教版小学四年级语文上册教学计划




新学期 开始了,很高兴能担任四年级语文教学工作,为了更好地
完成教学任务,特根据学校所制定的各项计划, 和本班的实际情况,
制定本学期教学计划。

一、班级学生情况分析

二、本册教材的基本结构

三、本册学习要达到的主要目标:

通过 精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富
的情感、积极的人生态度和正确价值观。在 识字写字、课文阅读教
学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上
阶段 教学目标。

1.认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。

2. 会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正
楷字,用毛笔临摹字帖。

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

5.能初步把握文章的主要内容,体会文 章表达的思想感情。能复
述叙事性课文的大意。

7.在交谈中能认真倾听,养成向人 请教、与人商讨的习惯。听人
说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说
出自己的感受和想法。

8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较< br>具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。


9.在 综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开
展讨论,解决生活中的简单问题。

2.重视阅读教学

(1)会自己提出问题,提出比较有质量的问题。

(3)学会写摘录笔记和批注笔记。

(4)基本上养成良好的阅读习惯

3.尽可能地让学生快乐地写作,逐步养成自主修改的习惯,培养
修改作文的能力。

一、指导思想

二、学生情况分析

三、教材分析:

四、教学总目标:

1、能借助汉语拼音识字、学习普通话。

3、能熟练地运用钢笔写字,字写得正确、端正、整洁行款整齐。

5、认真倾听别人 讲话,边听边想,了解主要内容并能转述。能
用普通话清楚明白的讲述一件事。

五、教学重点、难点:

(一)关于字词

利用字典自学生字词。借 助字典、联系上下文理解字义。利用已
有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外,还要
重视写字的指导。

(二)关于看图学文

指导学生按一定顺序观察 图画,了解人物和相关景物的关系,体
会画面的内容。图文结合,提高看图和学文的教学效果。


(三)关于精读课文

1、继续重视词句训练:

(1)是学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。

(2)重视词语的积累和运用。

(3)理解重点句和含义深刻的句子。

(4)词句的训练,要侧重抓住重点词句、含义深刻词句的理解。

2、加强预习的指导

3、渗透阅读学习重点。

4、精读课文的教 学,要调动学生学习的积极性和主动性,强调
自主学习,引导学生合作、探究学习。

5、重视朗读指导,使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程
中加深理解。

(四)关于略读课文

教师要放手一些,要围绕课文的重点、难点,凭借阅读提示中的
问题和教师自行设计的少量思考题,指导学阅读、讨论。

(五)关于积累运用

1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。

2、指导学生把文章写的:有内容、有顺序、语句完整、通顺。

六、教学措施:

1、钻研教材,精心备课、上课,及时批改作业。

2、授课时,努力创设情境,采取多种多样、生动有趣的形式教
学。调动学生的学习积极性,使学生在 兴趣盎然中学习知识。

4、对新知识点要增加训练量。

5、勤于和各科教师和家长联系,取得他们的配合和支持。


6、继续 做好差生转化工作,使他们的成绩再上台阶,从而提高
整个班级的学习成绩。

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