新人教版四年级上册小学信息技术教学计划
测绘局-珍爱生命的作文
2015下期新民小学信息技术教学计划
四年级 柳志明 李勇
一、班情分析
本班共有学生96名，，大多数学生来自农村，家庭教育和家庭辅导跟
不上。
成绩参差不齐，本班学生的班底可以，学习主动性不强，理解能力也较差。班
级中学生成
绩分布水平，中优等的生占12，不及格学生和盘桓在60分左右的学
生也有不少。由于学生的理解能力
差、计算力较弱，本学期我的教学重点的抓
基础，练口算，重理解。以求每个学生在原先的成绩上有长远
的提高。
二、教材分析
1、教材结构分析
选用的教材是人民教育出版社
的《信息技术》四年级上教材。此册教材分为
15课，第一课：简简单单看文件
第二课：有条不紊管文件 第三课：轻轻松松
管图像 第四课：演示文稿巧妙播
第五课：随心所欲展图画 第六课：演示文稿
仔细做 第七课：图片文字排美观
第八课：放映效果我设置 第九课：演示文
稿巧编辑 第十课：电子邮件我收发
第十一课：认认真真管邮件 第十二课：即
时通信真便捷 第十三课：网络博客写想法
第十四课：病毒防治及时做 第十五
课：综合实践展风采。
2、教学内容分析
1
、通过利用文字处理软件Word，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而
掌握完成这些任务所需
要的操作技能。
2、通过学科学习平台讨论课程相关问题或开展持续深入的主题研讨，学会网上
注册、发表观点、发布成果、交流评价等技能。
3、重点学习应用Word软件解决实际问题，学生
通过信息的搜集、整理、加工，
能够完成一张比较完整的小报。
4、认识网络的应用，从小培养良好的用机习惯，掌握正确的操作方法。
5、培养学生处理信
息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，
进行创新实践。
3、教学重难点分析
1、学会利用文字处理软件Word，完成电子作文、名片、表格等的制作。
2、通过信息的
获取、处理、应用，学习应用Word软件解决实际问题，制作一份
完整的电脑小报。
3、让
学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问
题，在解决问题的过程中，巩固
学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解
决问题的能力，培养学生创新意识。
三、教学目标
1、知识技能目标
1、学生能比较全面第了解、掌握word的编辑
、排版等的基础知识，并能针
对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活
中的
一些事务，做到学以致用。
2、学生能通过信息的搜集、整理、加工，能
够利用Word完成一张比较完整
的小报。
2、操作应用目标
通过学科
学习平台讨论课程相关问题或开展持续深入的主题研讨，学会网上注
册、发表观点、发布成果、交流评价
等技能。学会运用网络学习工具进行合作学
习，开展健康的社会交往。
3、情感态度价值观目标
通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好
的计算机使
用习惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。
四、主要教学措施
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍
知识。
3、 传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”
字、落实一个“学”
字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能
点、难点及关 键）、落实一个“行”字（引
导学生进行思维训练和认知能力训
练）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个
“促”字
（促进学生学以致 用、创新实践）。
4、加强教师业务知识和上机能力的培训
五、教学进度安排
教 学 进 度 表
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
教
学 内 容
第一课：简简单单看文件
第二课：有条不紊管文件
第三课：轻轻松松管图像
第四课：演示文稿巧妙播
第五课：随心所欲展图画
第六课：演示文稿仔细做
第七课：图片文字排美观
第八课：放映效果我设置
备 注
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
第九课：演示文稿巧编辑
第十课：电子邮件我收发
第十一课：认认真真管邮件
第十二课：即时通信真便捷
第十三课：网络博客写想法
第十四课：病毒防治及时做（1）
第十五课：病毒防治及时做（2）
第十六课：综合实践展风采（1）
第十七课：综合实践展风采（2）
第十八课：测试