高考学校代码-感恩教育手抄报

小学四年级英语学科上册教学计划
本学期，是英语试行使用新教材的第二学年 ，为此，我
紧紧把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、
教学理念、教学方法等， 提高了认识，更新了观念，为圆满
完成本学期的教学任务，特制定计划如下：
一、 教学目的任务：
本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述
正在进行的动 作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与
他人进行讨论。
1.能听读辨认语音，培养学生听说能力。
2.能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。
3.能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提
高学生语言运用能力。
4.能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识。
二、教材分析：
新学 期一开始，我对外延社修订版大纲和英语教材进行
了比较系统地学习与分析，深入领会了新教材的修订意 图，
弄清教材的重点、难点，发现：本册英语中，我们继续学习
数字的表达，自己喜欢的食品， 学习如何问路，学习一些美
国的节日，继续学习如何描述人、物品、动物的特征，以及
如何比较 这些特征等。我们还将学习如何表达能力、如何请
求获得允许，以及如何描述正在进行的动作。本册教材 有这
样几个特点：1、注重了学生运用能力培养;2、尊重学生的
差异，并让其充分发表出来; 3、在承认学生之间差异的同时

提供了互动互学的条件;4、设置了发展学生特长的选做 题。
体现了新大纲的各项要求，明确英语教学方向。
三、班级情况分析：
1 班级情况分析：
本班级共有学生 36人，其中男生22 人，女生14 人，
学生对英语表现出浓厚兴趣，并有了一定的英语基础，能运
用英语进行初步的交际。本班学生大多基础知 识掌握良好，
掌握了一定的技能技巧，学风较正。但有少数学生由于学习
态度不够端正，基础不 扎实，能力也较差，学习比较困难。
2 学生知识能力习惯态度分析
学生 经过一年的学习，有了一定的英语学习基础，大多
数学生产生了浓厚的英语学习兴趣，但也有些学生已失 去了
刚开始的兴趣，出现两极分化现象，还要注重培养学生良好
的学习英语的习惯。
四、教学突破点和创新点：
本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描述正
在 进行的动作，;比较两个事物等。关于描述正在进行的动
作和状态，要分阶段反复进行，要坚持大容量， 长时间的输
入。本学期要让学生掌握必要的语言知识，形成必需的应用
语言的能力。
五、教学方法：
1、按照《英语课程标准》对小学阶段两级总体课程目
标和具体内容 目标的要求，结合《新标准英语》教学内容及
教师用书中所提供的教学建议，三年级起点第三册第一模块

至第十模块的教学任务。
2、对于三年级起点第三册模块的教学，教 师应根据学
生的实际水平和具体情况确定自己的教学重点。对学生已学
过的内容，以发展学生综 合运用英语的能力为目标，发展学
生用英语做事情的能力，通过设计一些任务型活动如：调查、
小组活动、情景描述、说明等，对所学内容进行扩展性的运
用语言进行交际能力的训练，而不是简单的机 械重复。同时，
教师应在注重培养学生听、说英语能力的基础上，逐步培养
学生读和写的能力
3、新大纲的要求，使我摆正了教与学的关系，灵活了
教学方法。进行了一系列的改革 ，更加注重开发学生的潜能、
提高全体学生的基本素质、提高学生英语学习兴趣的方法。
a. 创设和谐的课堂气氛
和谐的课堂气氛可以使学生的情绪高昂、优良好的心
态， 从而提高课堂效果。因此，老师们时刻注意着把微笑带
进课堂，将欢乐带给学生;在课堂上认真。和蔼的 对待每一
位学生，尊重学生的意见，信任他们向上的愿望，理解他们
的错误，激励每一位学生的 进步，对学困生更要加倍关注。
和谐的课堂气氛培养了学生敢于思考、勇于创新的进取精
神，使 他们保持活拨、向上的心理态势的同时，获得了知识，
提高了能力。
b. 运用新鲜、多样的教学手段和方法
在教学过程中，教师避免过于单一的教学方法，对不同的内容、不同的学生采取了不同的教学方法，使学生各有所

得。充分利用现代化教学 手段，如：录音、
录象、电脑等并结合其它的直观教具，如：实物、图片
等为学生创 设情景，让学生参与教学使他们更感兴趣地接受
新知识;利用语音教室、多功能教室、网络教室让学生接 受
语言的熏陶、学会提留信息并不断地充实自己，提高能力。
c 在抓好课堂教学的 同时，针对英语学科学生作业和考
试的问题，进行了多次地研讨并大胆地进行了改革，使学生
在 更多时间里做一些乐为或趣味性较强的作业。进步较大的
作业在全校进行展示;英语期中能力测试的不断 改进深受学
生的喜欢，根据学生的年龄特点利用：唱一首英文歌、和同
伴表演一段课本剧、和老 师进行情景对话、和同伴编一段对
话、英语书法、拼词竞赛等方法来进行测试，期末考试试卷
上 具有我校自己特色的常识题、数学题等促使学生在英语方
面全面发展，增加了英语学习及运用的趣味性。
六、课时安排
第一周： Unit 1 period 1-2
第二周： Unit 1 period 3-6
第三周：Unit 2 period 1-4
第四周： Unit 2 period 5-6 Unit 3 period 1-2
第五周： National Day
第六周： Unit 3 period 3-6
第七周：Unit 4 period 1-4
第八周：Unit 4 period 5-6 Unit 5 period 1-2
第九周： Unit 5 period 3-6

第十周： Unit 6 period 1-4
第十一周：Duan is had a test in
第十二周：Unit 6 period 5-6 Unit 7 period 1-2
第十三周：Unit 7 period 3-6
第十四周：Unit 8 period 1-4
第十五周：Unit 8 period 5-6 Unit 9 period 1-2
小学四年级英语上册教学计划,
第十六周：Unit 9 period 3-6
第十七周：Unit 10 period 1-4
第十八周：Unit 10 period 5-6
第十九周：Revision: Unit 1—Unit 4
第二十周：Revision: Unit 6—Unit 9
第二十一周：Examination
第二十二周： Have a holiday
以上就是为大家提供的小学四年级英语上册教学计
划 ，小编真诚地 希望我们每一位教师能实实在在教课程，
轻轻松松的学习;每一课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光!