四年级上册音乐教学计划含教学进度表
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小学四年级音乐上册教学计划
（2017—2018学年度第一学期）
四年级大部分学生，对音乐课有着浓厚的学习兴趣。而且，
四年级学生生活范围和认
知领域进一步发展，体验、感受与探
索创造的活动能力增强，对音乐学习的渴求与期望也进一步增
强了，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与
音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱
知识的学习部分学生
仍不是很感兴趣。由于学生心理及生理的发展特点，在教学中
要运用各种手
段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积
极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。
1、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法，用自然的声音演唱
歌曲。
2、器乐方面：能掌握所学乐器的名称、外型、特点、演奏姿
势、音色。
3、欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情
感，感受音乐所描述的意境。
4、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。
5、表演方面：能根据要求编排动作，正确表达歌曲内容。
6、存在问题：
（1）音准不够正确；（2）视唱能力有待加强。
1、 本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
本册教材共有8个单元，每单元
还包括“歌曲”、“音乐欣赏”、
“器乐”等内容，这些内容均有机地联系在一起。本学期教学
学
生
情
况
分
析
教
材
分
内容包括：唱歌、欣赏、器乐、视谱等。
其要求如下：
唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字、吐字清晰，学习正确的
欣赏：
欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。
了解人声的分类和演唱形式，常见的
乐器和演奏形式，了解中
外杰出音乐家，感受音乐的不同情绪。
器乐：练习竖笛的演奏姿势
与方法，培养初步的齐奏、合奏的
能力。视谱：通过学习认识四二拍，四四拍的强弱规律。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。
音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施
美育的重要途
径。对于、陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素
养与审美能力，增进
身心健康，促进学生德、智、体、美、劳
全面发展具有不可替代的作用。
析
呼吸及连音演唱方法，能够很好地表现歌曲的情感。
1、音乐基础知识：
（1）、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。
（2）、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及
。
教
键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）
、理解38、68拍号的含义。懂得六拍子的强弱规
律，
学
（3）
学习其指挥图式。
（4）、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。
2、音乐基本技能：
（1）、在气息的控制下，逐步扩展高音。
目
的
与
要
（2）、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
求
（3）、唱保持音时，声音要饱满。
（4）、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调
（二）、情感态度与价值观：
1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感
染和熏陶，进而
养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2、在亲身参与音
乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知
识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。
3、通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受
和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，使学
生受到高尚情操的
陶冶。
4、通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和
歌颂，培养学生的爱国主义情怀。
5、通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民
族和世界其他民族的音乐。
主
1、加强课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系。
要
2、关注学生的兴趣和经验，注意保护和激发学生对艺术的好
措
奇心和兴趣。
施
3、贯彻启发式教学原则，注意挖掘学生的想象力和创造力；
加强直观教学。
教研
专题
音乐四年级上册教学进度表
周次
第1—
3周
第4—
6周
9周
第10
—11周
第12
—14
周
第
—
15第六单元
16
唱《堆雪人》
听《雪橇》《铃儿响丁当》
唱《踏雪寻梅》《铃儿响丁当》
课题或章节
第一单元
教学内容
唱《我爱我的家乡》《美丽的黄昏》听《蓝
天白云》《朝景》唱《捉泥鳅》
听《放风
筝》采集与分享《露一手》唱《绿色的
祖国》听《彼得与狼》《森林水车》采集
与分享
课时
3
备注
第二单元
唱《银色的桦树林》听《卡农歌》《第一
交响曲》唱《采金秋》
《恰利利恰利》听
《丰收歌》唱《丰收之歌》听《霍拉舞
曲》我的创造《集体舞》
4
4
第四单元
唱《我们的田野》听《春到沂河》集体
舞《露一手》唱《田野的
召唤》《红蜻蜓》
听《美丽的村庄》唱《小竹桥》听《春
笋》《小小竹排》
唱《跳柴
歌》听《月光下的凤尾竹》采
集与分享《我的创造》唱《小事情》听
《月亮河》
第7—第三单元
3
第五单元
唱《让我
们荡起双桨》听《鳟鱼》唱《好
月亮，你走得这样静悄悄》听《月高月
光光》《望月节》唱《愉
快的梦》听《二
泉印月》我的创造
3
3
周
第
—
周
第
—
周
第
周
19
21
第八单元
盼》
17
19
第七单元
《理解多
好》
听《冬天的故事》
1．听《听妈妈讲那过去的事情》
2．唱《理解多好》
3. 听《OK星期天》
4．唱《学习歌》
4
4
1. 唱《七子之歌》
2. 听《东方之珠》
《欢聚与期
3.
唱《爱的人间》
22复习与自我
评价
2