晋朝皇帝-我最熟悉的人

四年级语文教学计划

新的学期开始了，为了更好地做好本学期的语文教学工作，切实提高学
生的语文素养，特制定本计划。
一、学情分析
我班学生一共50人，男生23人，女生27人。学生们思维比较活跃，< br>学习兴趣比较浓厚，表达能力却比较差，主动性不强，不善于倾听别人的观
点和意见。看来，教学 的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看
孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以 促进他们的全面发展。
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基
础除了扎实的语言文字的 基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别
是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏 ，到了高年级是不大
容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。
二、教材分析
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三
大部分。教材继续按专 题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育
价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依 次是：自然奇观、观察
与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的
故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排
了综合性学习，使这两组的 学习内容与形式更加丰富多彩。
三、教学目标
知识与技能：

1、本册要求认识200字，会写200字。要求学生运用多种方法积累、
认识生字， 在掌握生字的基础上积累相关的词语词汇。
2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、课文的学习要求学生在诵读的基础上，理解体会课文内容。
4、留心周围事物，勤于 书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。
并且能够有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论 ，解决生活中的简
单问题。
过程与方法：
1、借助工具书学习生字词。
2、采用自主、合作、探究的学习方法学习。
3、理解重点词句来读懂课文，了解课文内容。引导学生进行语言的积累
与运用。
4、切实使用好与课本配套的教学辅助用书。
5、注重读写结合，循序渐进地进行习作教学。
情感态度与价值观
1、语文课不能只 满足于进行语言训练，还要注意培养学生热爱自然、
保护自然的高尚情操，既有利于学生理解语言,掌握 语言，运用语言，学习
表达，又有利于增强学生的环保意识。对学生进行爱护家乡、学校一草一木，净化、绿化、美化学校的环境教育，培养学生良好卫生习惯方面进行教育，
侧重培养学生环保的社会 意识、道德意识。
2、语文教学活动，渗透环境教育。培养学生树立热爱环境、保护环境、
与自然和谐共处的绿色文明意识。

3、语文学科开展研究学习，学生收集“我喜 爱的动物”，从中使学生
感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。
四、教材重难点：
重点学习18篇精读课文，掌握其中的生字词语，重视朗朗训练、默读
训练。练习朗读和默读，理解内 容；体会感情；领悟表达的方法；积累语
言；向课外扩展延伸；学会写书信；积累语文园地和精读课文中 的好词好
句情感。
难点：
1、通过阅读，体会课文中关键词句表达情意的作用。
2、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。
3、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨
论，解决生活中的简单问题。
五、教学措施：
1、要坚持抓好学生良好学习习惯的培养。
2、要坚持引导学生进行语言的积累与运用。
3、要明确课本的编写意图，注重读写结合，循序渐进地进行习作教学。
4、要使用好与课本配套的教学辅助用书。

六、教学内容及进度表
备
周次 时间 教 学 内 容 与 课 时 安 排
注
1 观潮（2课时） 2 雅鲁藏布大峡谷（1课
一 18年9.1-9.7
二
三
9.10-9.14
9.17-9.21
7 蟋蟀的住宅（1课时）
8 世界地图引出的发现 （1课时） 语文园地
四
五
六
9.25-9.30
二（2课时） 习作（2课时）单元复习（1课时）
10.1-10.7
10.8-10.12
时）11 去年的树（2课时）12 小木偶的故事
语文园地三（2课时） 习作（2课时）
七 10.15-10.19
单元复习（2课时）
13 白鹅（2课时） 14 白公鹅（1课时）
八 10.22-10.26
15 猫（2课时） 16 母鸡（1课时）
九
语文园地四（2课时） 习作（2课时）
10.29-11.2 6
单元复习（2课时）
17 长城（2课时） 18 颐和园（2课时）
十 11.5-11.9
19 秦兵马俑（1课时）
语文园地五（2课时） 习作（2课时）单元复
十一 11.12-11.16
习（2课时）
6
5
6
6
国庆节
9 巨人的花园（2课时） 10 幸福是什么（1课
6

6
6
时）3 鸟的天堂（2课时） 4 火烧云（1课时）
语文园地一（2课时）习作（2课时）单元复习 6
5 古诗两首（2课时） 6 爬山虎的脚（2课时）
6

20 古诗两首（2课时） 21 搭石（2课时）
十二 11.19-11.23 6
22 跨越海峡的生命桥（2课时）
23 卡罗纳（1课时） 24 给予是快乐的（1课
十三 11.26-11.30
时） 语文园地六（2课时）
十四 12.3-12.7
习作（2课时） 单元复习（2课时）
6
25为中华之崛起而读书（2课时）
26那片绿绿的爬山虎（2课时） 27乌塔（1课
十五 12.10-12.14 时） 28 尺有所短 寸有所长（1课时） 语文园
地七（2课时）
习作（2课时） 单元复习（2课时）
十六 12.17-12.21 6
29呼风唤雨的世纪（2课时）
30电脑住宅（1课时） 31飞向蓝天的恐龙（2
十七 12.24-12.28
课时）32 飞船上的特殊乘客（1课时）
语文园地八（2课时） 习作（2课时）
十八 12.31-12.4
单元复习（2课时）
十九

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12.7- 期末复习与检测