四年级上册科学实验教学计划
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四年级上册
科学实验计划
表白寺镇实验小学
聂振国
2016年
8月
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2016-17学年度青岛版四年级上学期科学实验计划
四
1、2
聂振国
实验教学在小学科学课中对于培养学生的动口、动手、动脑能力，对
于培养学生
的科学探究能力，对于培养学生的创新意识、
提高学生的综合素质
都具有其
他教学手段
不可替代的作用。因此，在科学教学中，做好实验教学工作，无疑是
提高课堂教学效
果、
培养学生创新能力的最好途径。在上个学期的基础上，本学期的实验教学我准备这样
做：
一、实验方式的安排
四年级上册教材中实验很多，我们能做的有11个，分别是：
探究食物中的营养成分、
盐的溶解、加快溶解的方法、自制饮料、根的作用、
用显微镜观察植物
的叶、茎的作用、制作火箭、瓶吞鸡蛋、酒精灯的使用、
对流（木屑在水中运动的路线 ），其中
盐的溶解、加快溶解的方法、茎的作用、
制作火箭、瓶吞鸡蛋、酒精灯的使用、
对流（木屑在
水中运动的路线 ）这7个
实验采用学生小组合作的方式进行实验；探究食物中的营养成分、
自
制饮料、根的
作用、用显微镜观察植物的叶这4个
实验采用老师演示的方式进行试验。
二、合理组建实验小组
小组合作实验是本册书实验的主要形式，因此小组合作不能流于形式，
要在管理
上下硬功夫。我计划把四个人分成一个小组，四个人都有各自的职责，一个人是组长，
负责全面协调工作且重点管理组内的纪律与评价；一个是材料管理员，负责安排带材
料；一个是实验员，
负责做实验时的分工与操作；一个是记录员，实验是专门记录实
验的情况。实验时要求小组成员各司其职
，教师每节课都要强调安全，包括带材料也
要注意安全。
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三、课堂上精心指导学生实验。
1、指导学生设计实验。要让学生在假设的基础上拟定实验的
计划，再根据计划
制定实验步骤，还要让学生明白每一步的实验目的和实验的总的目的。
2、
精心指导学生实验。学生不知道怎么做时帮助学生，学生做错了实验时帮助
学生找到实验出错的原因，如
果实验失败，要分析失败的原因，给学生一个解释。
3、让学生认识仪器，并学会使用仪器。因此，每次实验前向学生介绍仪器的名
称和使用方法。
4、对整个实验教学做好记录，写好总结，以便发现实验中的问题，有哪些不足，
哪些困难，来
改进自己的实验教学。
5、教会学生收集实验的数据并对数据进行分析。
6、组织学生交流实验情况与结果，丰富他们的实验。
四、合理评价
可让学生自评，再在小组内评，最后在班里评，评价要以激励为主，可发放小奖
章。
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五、实验教学一览表
序号 课题 实验名称
方式
实验器材
2.我们的营养 探究食物中的演示 米饭、土豆、花生仁、五花肉、碘酒、酒精灯、蒸
1
营养成分
4.水变咸了
2
盐的溶解
发皿，白纸、胶头滴管
分组 食盐、白糖、小苏打、高锰酸钾、洗衣粉、奶粉、
食用油、木屑、粉笔灰、面粉；
烧杯（50ml）6只
5.怎样加快溶加快溶解的方分组
冰糖、肥皂块、筷子、小锤、热水、冷水等烧杯（50ml）
3
解
6.做一杯饮料
4
奶粉等
9.植物的根
5
培养皿、放大镜、直根系和须根系植物标本
10.植物的叶
（一）
用显微镜观
演示
6
显微镜、载玻片、植物叶片下表皮
根的作用
演示 根系完整的幼苗、胶塞、植物油、带根毛的幼根、
法
自制饮料
6只
演示 准备小勺、量筒、白糖、纯净水、吸管，饮料粉、
察植物的叶
7
8
9
的秘密
10
18.杯子变热了 酒精灯的使用 分组
酒精灯、铁架台（带铁夹）、火柴、蜡、筷子等
11
19.水变热了 木屑在水中运分组
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12.植物的茎
15.小火箭
茎的作用
制作火箭
分组
分组
分组
广口瓶、红墨水、剪刀、放大镜、塑料袋
试验资料袋
熟鸡蛋一枚、玻璃杯或集气瓶、火柴 16.瓶吞“鸡蛋”瓶吞鸡蛋
三脚架、石棉网、酒精灯
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动的路线
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