补缴养老保险新政策-养成教育手抄报

四年级信息技术2017-2018学年第一学期教学计划

一、学情分析： 四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情
况还比较理想，但大部分学生在计算机 的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本
操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用 计算机的习惯还没形成，考虑到四年
级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机 的兴趣外，着重继
续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算 机的应
用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学
习 打下较扎实的基础。
二、教材分析：本学期采用的清华大学出版社信息技术上册，本学期主要学习网络
世界的初步认识，例如学习怎样在浏览器中打开网页，收集信息，下载各种资源，网络
沟通和计 算机防病毒的方法，然后完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完
成这些任务所需要的操作技 能，最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的宣传单和
环保小报。
三、教学目标
1、知识目标、能力目标和情意目标。
（1）知识与技能 要求掌握的具体知识点如下 ：网络世界的初步认识，例如学习
怎样在浏览器中打开网页，收集信息，下载各种资源，网络沟通和计算 机防病毒的方法；
学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰；能
在网络的论坛上进行交流等。
（2）过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识， 让学生了解和掌握信息
技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的 深刻
影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，
教 育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信
息技术；培养学生良 好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，
为适应信息社会的学习、工作和生活打 下必要的基础。
（3）情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学< br>习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情

感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛
而努力学习。
2、质量目标： 在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师
的经验， 进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促
进学困生提高，使学生的信 息技术应用能力逐步提高。
四、教学措施
1．落实教学“五认真”的具体措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生
实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认 真”具体措施：
（1）认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题< br>及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必
备，写好教 案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德
育；二备重点突出，突破难点 方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操
作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱 环节；六备疑难问题的解决思路；七备
信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操 作练习作业精选；十
备课堂教学的总设计。
（2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作 训练来强化概念，形成技能、技巧，
体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接， 板书规范清楚，教
态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注
重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
（3）认真布置作业：要求学生每节新课前 做好预复习工作，以利于巩固教学重点
和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、 基本技能的训练。
（4）认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分< br>析、指正、查漏补缺。
（5）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分 析原因，启发
思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
2．提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充

实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关
心、帮助和指 导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特
长。
3．教研工作目标和计划。 积极参加信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总
结得失 ，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。









库尔勒市第八中学
马热亚木.木沙
2017年8月25日