部编人教版小学四年级语文上册教学计划及教学进度表-
梅斯大学-陕西交通技术学院
部编版小学语文四年级上册教学计划及教学进度表
一、教材分析
新人教版部编本于2019年秋期正式使用,本册教材安排课文27
篇。教材以专题组织单元,以整合的
方式组织教材内容,共分八个单元:
第1-4课为“自然景观”篇,课文内容以感受大自然景象美为主题
。第5-8
课为“思考置疑”篇,阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,
在不断提出
问题中获取新知识。第9-11课为“观察与发现”,意在激发观
察与发现的兴趣,体会发现的乐趣;培
养学生观察别人观察不到的,
发
现别人发现不了的。第12-15课为“中外神话故事”篇,意在体会神话故
事的情趣盎然、
奇妙,了解故事起因、经过、结果,感受神话中的人物
形象,通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享
;要懂得为人类造福,
要引导学生对幸福进行理解等。第16-17课为“多彩生活”篇,意在通过童年生活小事,学习将多彩的生活小事的经过讲清楚,并能按照一定的条
理写下来。第18-20课
为“童年往事”篇,意在通过回忆童年生活往事, 体
会童年的快乐生活,更能珍惜现在的童年生活努
力学习更多的知识。第
21-24课为“爱国立志”篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激发热爱祖国的情怀。第25-27课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事,
感悟祖先创造文明的
道理。
新部编本人教版教材同原人教课标本相比较, 单元进行了深度整合,课文做了较大的调整。新选入19篇课文,其中新选原课标本2篇选
学课文:《麻雀》和《延
安,我把你追寻》。所选课文多是其它版本的教
材上的课文,有的是将下册课文直接选入上册课文。所选
入课文有:《走
月亮》《现代诗二首》《繁星》等。口语交际安排了《我们与
环境》《爱
护眼睛,保护视力》《安慰》《讲历史故事》等内容。
二、教学目标
1、会认写250个字,养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典,有独立识字的能力.能用钢笔熟练书写正楷字,用毛
笔临摹字帖。
3、能用普通话正确、流利有、感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情,能复述叙事性课
文的大意。
6、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听,养成向人
请教与,人商讨的习惯。听人说话能把
握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己
的感受
和想法。
8、留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体,会<
br>写简短的书信便条,能修改习作中有明显错误的词句。
9、在语文园地活动中,有目的地搜集资
料,提出不懂的问题,开展讨论,
解决生活中的简单问题。
三、教学措施
1、以学定教。根据学生的实际情况,设计教学环节,找准每堂课的“切入
点”,引导学生进行扎实的语言文字的基本功训练。
2、以学生为本。相信每一个学生的学习
和发展的潜能,爱护学生的好奇心
和求知欲,充分发挥学生的主动意识和进取精神。
3、创设
情景,激发学生的学习兴趣。课堂中要通过声情并茂的朗读.扣人
心弦的导语、绘声绘色的演讲、多媒体
手段的恰当运用、课本剧的表演指
导等有效的情境创设,使学生爱学。
4、重视学法的指导,使学生能够自主地学。
5、进行小组合作学习。使学生互相启发,互相学习。
6、课堂上要少讲多读。通过多种形式
的读,使学生在读中理解文章内容,
感悟表达技巧,积累运用语言。
7、合理地设计家庭作业。少布置以抄写为主的作业,多设计一些开放性的
作业.
8、坚持不懈地抓好写字教学,使学生养成提笔写字就要认真的良好习惯。
9、做好阅读及语
文实践活动计划,拓宽语文教育的渠道,引导学生在自然、
社会的广阔天地中学语文,用语文。
10、认真进行写作的教学。引导学生注意留心周围事物,写出自己的真情
实感。
四、教学进度
周
时间
次
一 9.2—9.6
1、《观潮》2、《走月亮》 书法
教学内容 备注
课外阅读
3、《现代诗二首》(《繁星》 《口语交际》
二 9.9—9.12
习作课外阅读《语文园地》
4、《一个豆荚里的五粒豆》5、《蝙蝠和雷
9.13中
三 9.16—9.20
达》
秋节放假
书法
6、《呼风唤雨的世纪》7、《蝴蝶的家》 《习
四
9.23—9.27 作》
《语文园地》 课外阅读
9、《古诗三首》10、《爬山虎的脚》书法课
五 9.29—9.30
外阅读
10.1—
10.8
六
10.12
庆节放假
10.14
七
10.18
10.21
八
10.25
10.28
九
11.1
16、《麻雀》
习作(3)17《爬天都峰》、
十 11.4—11.8
18《牛和鹅》
—
《语文园地》 《快乐读书吧》
娲补天》 《习作》
《盘古开天地》
—13、《精卫填海》14、《普罗米修斯》15《女
—《口语交际》 《习作》 《语文园地》 12、
—
11、《蟋蟀的住宅》 10.7国
十
一
十
二
十
三
十
11.11
11.15
—
复习+期中考试
19、《一只窝囊的大老虎》20、《陀螺》书
11.18
11.22
—
法
11.25
11.29
—《口语交际》 《习作》 《语文园地》
20《古诗三首》
22、《为中华之崛起而读书》23、《梅兰芳
12.2—12.6 蓄须》
四
24、《延安,我把你追寻》书法
十
五
十
六
十
七
十
八
十
1.6-1.10
九
期终考试
12.9
12.13
12.16
12.20
12.23—
复习(8)
12.27
12.30—
复习(8)
2020.1.3-
—《习作》《语文园地》
25、《王戎不取道旁李》
—26、《西门豹治邺》27《故事二则》《口语
交际》《习作》《语文园地》
元旦节放
假
.
.
.
——知识就是力量,学海无涯苦作舟!——
不要担心知识没有用,知识多了,路也好选择,也
多选择。比如高考,高
分的同学,填报志愿的时候选择学校的范围大,而在分数线左右的就为难
了,分数低的就更加不要说了。再比如,有了知识,你也可以随时炒老板。
仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;
俯视大地时,什么都比你低,你会自负;
只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,
才能在苍穹泛土之间找准你真正的位置。
无须自卑,不要自负,坚持自信。
用心工作,快乐生活!(工作好,才有好的生活!)
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