导游证成绩查询-中秋节赏月的作文

四年级美术上册教学计划
一、学情分析
四年级学生已经初步认识形,色与肌 理等美术语言,学
习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看,画画,
做做等方法表现 ,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的
兴趣,,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,
其中对绘画材料的运用能力较强.大部分学生能较好地表现
平面形象,立体造型,并能大胆地发 挥想象,作品内容丰富,
富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质.但也
有一部分学 生空间感较弱,对一些废旧再利用用能力,有待
进一步地提高.同时本学期要多向学生讲授更丰富的理论 知
识,引导学生对身边事物进行更多的感受和观察.
二、教材分析
本册教材采用散 点式的结构,注重学生审美感受和视觉经验
的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近< br>社会,贴近学生,学以致用为原则,选择符合四年级小学生身
心特点的教学内容设计课题.全册共 20课,内容涵盖造型表
现,设计应用,欣赏评述,综合探索个学习领域,其中造型表
现及设计 应用占有较大的比重,欣赏评述大多随堂教学,均
分配在各课中.
三、教学目标：

通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品和的特
点，增强学生热爱家乡的思想感情。同 时进一步扩大学
生美术的知识面，增强学生对美术的兴趣和爱好，通过
动手操作的一些课程加强 学生的动手能力并促进学生智
力的发展。具体为：
1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏， 增加学生
对美术和特产的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时
获得美术知识。
2、 将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装
饰运用当中，进一步巩固二年级学习的内容的基础上发< br>挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。
3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教
学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、
爱好和创造能力。
4、绘画方面侧重于彩笔画
四、教学重点：
考虑到四年级学生的年龄特点，运用一 些水调的颜
料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不
过比起一年级来在绘画的构思 、造型、着色和复杂程度
都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。
因此在本学期教 学当中要把彩笔画放到重要的地位。
教学难点：

将绘画与手工项结合的设计 课教学，既要顾及学生
手工的质量，两者都是重要的部分，同时制作过程的指
导和时间的把握是 教学的难点。
五、教材的特殊处理：
1、由于教材画面较小，教师教学中应该准备一些大< br>幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示，使学生都能看
得清楚看得明白。
2、一些手工 课需要涉及一些现成的实物，而课本中
的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一方面
的 不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教
学更直观，提高教学质量。
3、根据实际 教学的需要，有些课题进行删减或增加
其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美
术 课的特色教学。
六、教学需要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课 在操
作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，
影响其他班级上课。由于美术课经 常要用刀和其它工具，
不小心容易误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，
尤其要防止学生 持刀玩耍，甚至斗殴。另外还要注意杂
物的清扫，保持教室的卫生和整洁。

2 、要求学生做好材料的准备工作。要做到课前布置，
课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不 可
临时不足，影响教学进程。
七、教学措施?
1.?认真学习美术新课标、认真备 课，处理好思想品德教育、
审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授
双基、培 养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美
术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣 ，提
高学生的审美能力。??
2.?改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，< br>根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运
用视觉形象，讲清重点、难点，使学生 巩固地掌握知识和技
能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发
展。?? 3.?坚持学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，
手工范品及多媒体等教学手段和现代教 育即使进行直观教
学。??
4.?加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外
美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提 高。??
5.?关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，
努力提高教学质量。

八、教学时间和教学进度安排：
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

20 01.09-01.13
日期
9.01-9.02
9.05-9.09
9.12-9.16
9.19-9.23
9.26-9.30
10.04-10.07
10.10-10.14
10.17-10.21
10.24-10.28
11.01-11.04
11.07-11.11
11.14-11.18
11.21-11.25
11.28-12.02
12.05-12.09
12.12-12.16
12.19-12.23
12.26-12.30
课题
祖国在我心中
时间告诉我
周末日记
制品乐陶陶
草丛中
花儿朵朵
窗口
色彩对“印”
可爱的班集体
期中考试
乘风破浪
城市美容师
一模不一样
一模不一样
跟奶奶学手艺
跟奶奶学手艺
蝴蝶落我家
蝴蝶落我家
这个地方有点怪
期末考试
课时
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2