高分子材料应用技术-案例分析怎么写

人美版四年级上册美术教学计划
2017-2018上学期
柏庄镇东方红小学
2017年8月

人美版小学美术四年级上册教学计划
一、学情分析
四年级学生已经初步认识形,色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不 同媒
材的效果,能通过看看,画画,做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的
兴趣,,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力
较强.大部分学 生能较好地表现平面形象,立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰
富,富有生活情趣;有较高的创 新意识和较好的心理品质.但也有一部分学生空间感较弱,
对一些废旧再利用用能力,有待进一步地提高 .同时本学期要多向学生讲授更丰富的理
论知识,引导学生对身边事物进行更多的感受和观察.
二、教学目标
(一)总学习目标
美术教学内容要体现时代精神,适应社会 发展的趋势.美术教学内容应适合学生的
心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性.美术教学内容要有利 于培养学生的形象思维
能力.所以本册教学目标以《美术新课程标准》为依据,遵循美术教育的规律,顺 应学生
的身心发展特点,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文
性单元结构为基本特征的美术教材新体系.注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调
学生创新意识和实 践能力的协调发展.
在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶 冶高尚
的审美情操,完善人格.
(二)各学习领域目标

造型 表现:初步认识形,色,与机理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材
的效果,通过看看 ,画画,做做等方法表现所见所闻,所想的事物,激发丰富的想象力与创
造愿望.
设计 应用:学习对比与和谐,对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工
制作的方法,进行简 单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别,
欣赏 评述;观赏自然和各种美术作品的形, 色与质感,能用口头或书面语言的形式对欣
赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受.
综合 探索:采用造型游戏的方法,结合语文,音乐等课程内容,进行美术创作,表演
和展示,并发表自 己的创作意图.
三、教材分析
本册教材采用散点式的结构,注重学生审美感受和视 觉经验的培养,强调学生创新
意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学以致用为原则,选 择符合四年级
小学生身心特点的教学内容设计课题.全册共20课,内容涵盖造型表现,设计应用,欣赏
评述,综合探索个学习领域,其中造型表现及设计应用占有较大的比重,欣赏评述大多随
堂教学 ,均分配在各课中.
本册单元和课节教学内容中,技能方面是按照由浅入深,循序渐进的原则 排列的.人
文内容也有递进关系.
全册共计20课可以分成9个单元.
第一单元色彩为主学习色彩的冷暖包括《四季的色彩》《生活中的暖色》《生活中的冷
色》
第二单元学习线条表现包括《快乐的人》《自行车局部写生》《猜猜我是谁》
第三单元设计有趣的生活用品包括《有趣的属相》《棋牌乐-棋篇》《棋牌乐-牌篇》
第四单元欣赏单元《生活与艺术中的花》
第五单元水墨画单元《画水果》《娇艳的花》
第六单元图案设计单元包括多姿多彩的靠垫与生活日用品的联想
第七单元人物绘画单元包括我们的现在和将来亲亲密密一家子.
第八单元工艺设计单元泥玩具与漂浮和剪纸中阴刻与阳刻.

第九单元电脑美术单元神奇的画笔.
四、教学重点,难点
1,学习色彩的冷暖色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用.
2,表现生活中的有趣情境,有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感.
3,引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲
望.
教学难点:
1,学生逻辑思维能力的培养,空间想象能力的培养.
2,欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点.
3,用水粉,水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望.
五、教学措施
1 ,应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的
作用,使学生在实 际生活中领悟美术的独特价值.
2,多种形式,组织学生认识人的情感,态度,价值观的差异性,人类 社会的丰富性,并在一
种广泛的文化情境中,认识美术的特征,美术表现的多样性以及美术对社会生活的 独特
贡献.同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重.
3, 采用多种办法,使学生思维的流畅性,灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生
的创造潜能,并重 视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力.通
过综合学习和探究学习,引导学生 在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,
培养学生的创新意识与解决问题的能力.
4,为丰富校园文化,减轻紧张的课堂压力,提高学习效率,培养特长生,继续开展艺术团
的培训工作 ,重点加强学生儿童画,创作画的训练.如本学期的科技节,做好学生的选拔
和对学生相应的辅导,参赛 工作.
5,通过学习活动方式的多样化,促进学生学习的兴趣和积极性.为搞好我校的艺术特色,加强校园艺术文化建设.配合学校,区开展的活动,定期更换学校橱窗作品,定期指导学
生画艺术走 廊等.
六、教学进度

周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

教学进度
四季的色彩
生活中的暖色
生活中的冷色
快乐的人
自行车局部写生
猜猜我是谁
有趣的属相
棋牌乐——棋篇
棋牌乐——牌篇
生活与艺术中的花
画水果
娇艳的花
多姿多彩的靠垫
生活日用品的联想
我们的现在和将来
亲亲密密一家子
泥玩具
漂浮
神奇的画笔
剪纸中的阳刻和阴刻