11月份有什么节日-读书的坏处

三年级语文上册期末考试卷

三年级语文上册期末考试卷
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写汉字(注意写端正哦!)。(4分)
xiànmùxuèxíngqīngróufánzhí
二、“”划去句子中的错别字，并在括号中改正。(5分)
1、这条马路像剑一样比直。()()
2、我们只有克苦学习，才能采得好成积。()()()
三、比一比，再组词，你一定行!(5分)
较()幕()络()陪()脖()
效()暮()骆()倍()勃()
四、先把四字词语补充完整，再仿照例子各写两个结构类似(试
卷上除外)的词。(6分)
舍()求远头重脚()()日东升落英()纷
例：栩栩如生
大惊小怪
五、我会在括号里填上合适的词语。(3分)
弯弯曲曲地()和颜悦色地()光彩夺目的()
六、我会写出带点词的反义词。(3分)
1、只有不怕失败的人才能获得()。
2、学习一定要认真，来不得半点()。
3、班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，()了损害集体利益

的现象。
七、我会选择正确的词语填在括号里。(3分)
因为……所以……只有……才……虽然……但是…….
1、()小明的成绩不是很优异，()他的思想品德很好。
2、()李红今天有病请假，()对当天的知识不理解。
3、()认真学习，成绩()有更大的进步。
八、按要求填空。(6分)
1、今夜 ___________________________,明天
________________ ___________.
2、______________________胭脂红,无雨必
____________________________.
3、夜里______ __________________,明朝
_________________________ _____.
九、本学期我们学过四首古诗，请默写《春日》，别忘了写上作
者的姓名，标点符号啊!(5分)
春日
_____________
_______________ ______________________________________
_____ ________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用(28分)
一、认真阅读《月球之谜》片段，回答下面的问题。(15分)
1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的

就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。
月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球
是一片荒漠。
把细菌撒(sǎsà)在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，
难道这些尘土都有杀菌的本领吗?
再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地
球土壤里生长没有明显不同 。可是，水藻一旦放进月球尘土，
水藻就长得特别(娇嫩鲜嫩)青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊!
一项(研究钻研)结果说，月球上曾(zēngcéng) 经有过火山活动。
从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，
而在地球上，只 能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年
龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个 谜。
……
1、我要仔细分析,把不正确的读音或词语划去。(2分)
2、我能在文中找出下面词语的近义词。(2分)
最先()本事()估算()显露()
3、我知道当美国宇航员登上月球时，发现月球是个怎样的世
界?(2分)

__ __________________________________________________ _______
____

4、我能用文中的()来概括美国宇航员所看到的景色。(2分)
5、我发现文中有3句反问句，我想抄下一句，并把它改为陈述
句。(4分)
摘抄反问句：
________________________________________ ___________________
改为陈述
句:______________ __________________________________________
___
6、对神秘的月球,人类还将继续探索下去,假如你是一位科学家,
你想解开月球哪些神秘 的谜呢?(3分)
二、阅读课外文章，回答问题。(10分)
__________________
传说神农有个透明的水晶肚子，吃了什么东西，有什么反 应，从
外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草
药。
神农背着药袋，来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一
片枯草上不停地啄食，便摘了几颗吞下肚 。神农没感到不舒服，反而
觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，一共有五种，有
大有小，有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里，等它们的叶子
变黄时再把种子采下来吃，可以充饥 。
烈日炎炎的中午，神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开
着小红花的小草很可爱 。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺，难以下咽。

他又刨出小草根剥去带土的红皮，露出黄澄澄的茎。尝一尝，甜丝丝
的，看看肚子，没什么不良的反应。一会儿，神农觉得先前被太阳晒
得热辣辣的感觉减轻了，喉咙中原来 “呼噜呼噜”的响声没有了。饥
渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿，他的鼻子出血了。神农想了想，明白这种草根少吃可以治病，多吃会有
不良反应。他回去后赶紧向人们 介绍了这种草，为它取名：“甘草”。
神农每天出去尝草，尝出了许多能吃的粮食种子，尝出了许 多能
治病的药草，还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨
别出许多植物的性状。 他的功绩永远不会被人们忘记。
1、请给本文写一个标题。(2分)
2、文中有个 “AABC”的词是_______________,你还能写两个
_____________(3 分)
3、神农让人们种下五色种子，成熟后采下充饥，你知道这五种
种子是什么吗?(2分)

______________________________________________ _____________
__________，
但是多吃会
______ ___________________________________________。(3分)
三、小练笔(5分)
神农寻找为人们解除病痛的草，而不怕危险，亲自品尝百草，你
想夸夸曾经为你治病的医生吗?

____________________________ _____________________________
第三部分：开开心心写作文(30分)
题目：自定
提示：同学们，这个学期我们写 了不少的习作，有介绍家乡景物，
有介绍风景优美的地方，有自我介绍，还写了自己学习本领的过程，< br>也写了父母对自己的爱，还展开想象写了自己的小发明，编写过有趣
的故事……。学期将要结束， 请你展示你最成功的一篇习作吧!
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。

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