经济学毕业论文-长城的诗歌

最新审定教材精编版
部编人教版六年级上册第一单元试卷
、认真观察，下面词语没有错别字的一组是
（ ）
。
（2
分
）
A.
巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.
孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.
翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
二、形近字组词。
（
10
分）
拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ）
垫（ ）
誉（ ） 捷（ ） 站（ ） 谁（ ）
执（ ）


、根据拼音写词语。
（8
分
）
1.
才艺展示开始了
,j
un
qi
a
o（）
的女孩子们略
带
xi
u
s
e（
）,
给大家表
演了模仿明星走红
d
i
t
a
n（）
的情境
；
看起来
benzhu
o（）
的男孩子们一点 儿也不
j
u
sh
u（
）,
他们敞开
y
I
j
I
n（）,
为大家表演了中国式
shu
di
ji
d
o（）
的精彩招式……真没想到
，
同学们的身上艺术细胞这么丰富
！
四、根据题目要求
,
完成下列句子练习。
（15
分
）
1.
以“河流”为题
,
分别写一个比喻句和拟人句。
（6
分
）
（1）
比喻句
:
（2）
拟人句
:
2.
把反问句改成陈述句。
（3
分
）
人生中的问题也是解不完的
,
不然
,
岂不太平淡无味
了么
?
3.
把下面的句子改写成反问句。
（3
分
）
这些哲理
,
人类尚未完全领悟。
4.
用自己的话说说下面诗句的意思。
（3
分
）
卷地风来忽吹散
,
望湖楼下水如天。
五、给下面句中加点的词语找近义词
,
写在括号里。
（4
分
）
1.
我俩你看看我
,
我看看你
,
会心地笑了。
（ ）

2.
花儿在微风中不停地摇曳。
（ ）
3.
在草原上行车十分洒脱
,
只要方向不错
,
怎么走都可以。
（ ）
4.
连骏马和大牛有时候都静立不动
,
好像在回味草原的无限乐趣。
（ ）
六、按要求写句子。（
20
分）
1
、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句：
2
、这水淋淋的绿使人难以忘却。
改为双重否定句： _____________________________________________
改为感叹句： __________________________________________________
改为反问句： ______________________________________ _____________
3
、一大群猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
缩句： _________________________________________ ______________
4
、绿色在流动。
扩句： ________ ________________________________________________
5
、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。
修改病句： _________ ____________________________________________
6
、半小时时间不算长。他像过了整整一年。（用关联词合为一句话）
7
、他的目光，狠狠地往黑暗里戳。
改成比喻句： _________________________________________________
8
、老奶奶对我们说：“你们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。” 改转述句：
9
、花儿迎着朝阳灿烂开放。
改为拟人句： ________________ ______________________________________
10
、一滴小小的水珠，可以折射处太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分 春色；一
句温情的话语，可以 ___________________________________ ；一个善意的眼神，可以
___________________________________ 。
_
（模仿例句补充句子）
七、按照原文填空（
6
分）
1.
在课文《草虫的村落》 中，说说“我”在“草虫的村落中” 都看到了那些景象？
2.
“在无限的静谧中， 忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了 “草虫的村落”， 这
样的描写表明了作者怎样的感情？
4.
（ ），日暮客愁新。（ ），江清月近 人。
（宿建德江，孟浩然）
5.
解释意思
;
渚：
6.
这首诗作者描写了哪些景色？
7.
表达了作者怎样的情感？
八、阅读理解（
15
分） 节选自《老舍》
当我在小学毕了业的时候， 亲友一致希望我去学手艺， 好帮助母亲。 我晓得 我应
当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入 了师范学校—
—制服、饭食、书籍、住宿都由学校供给。只有这样，我才敢开口 对母亲说升学的话。
入学要交十元的保证金， 这是一笔巨款！ 母亲作了半个月的 难，终于把这巨款筹到，
而后含泪把我送出门去。 她不辞劳苦，只要儿子有出息。 当我由师范毕业， 而后派为小
学校校长， 母亲与我都一夜不曾合眼。 我只说了句： “以后，您可以歇一歇了！ ”她

的回答只有一串串眼泪。
我入学之后，三姐结了婚， 母亲对儿女都是一样疼爱的， 但是假若有点偏爱 的
话，她应当偏爱三姐， 因为自父亲死后， 家中一切的事情都是母亲和三姐共同 撑持的。
三姐是母亲的右手， 但母亲知道这右手必须割去， 她不能为自己的便利 以致耽误了女儿
的青春。 当花轿来到我们的破门外的时候， 母亲的手就和冰一样 的凉，脸上没有血色—
—那是阴历四月天气，都怕她晕过去。可是，她挣扎着咬 着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐
徐的走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥 不在家，我又住学校，家中只剩母亲自
己。她还须自早至晚的操作，可是终日没 人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府提倡用阳历， 不许过旧历。除夕，我请了两小时的假， 由拥
挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。 母亲笑了。 及至听说我还须回校， 她愣 住了。半
天，她才叹出一口气来。 到我该走的时候， 她递给我一些花生，“去吧， 小子！”街上
是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，又想起 当日孤独的过那凄惨的
除夕的慈母。 可是，慈母不会再候盼着我了， 她已入了土。
1
、本文按时间顺序先后写
了哪三件事？请各用一句话概括出来。 （
3
分）
（
1
）
（
2
）
（
3
）
2
、选出下列句子中加点词语的正确含义。 （
4
分）
（
1
）我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。 （ ）
A.
盛饭
B.
找工作
C.
寻
找吃饭的地方
（
2
）我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！ ”（
A.
下班
B.
去睡觉
C.
享清福
（
3
）
A.
右面的手
B.
劳动的手
C.
得力助手
）
三姐是母亲的右手……（ ）
（ ） （
4
） ……由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
A.
炉灶清爽冰凉
B.
没有点火做饭
C.
清洁宁静
3
、 母亲对儿子的回答“只有一串串眼泪” 。这“眼泪”体现了母亲怎样的感情？
请选出正确的一项。 （ ）（
4
分）
A.
欣慰的眼泪。因为自己的劳苦和努力使儿子有了出息，可以挣钱养家。
B.
痛苦的眼泪。因为想到自己大半辈子的劳苦，换来的只是儿子当了个“小学 校校
长”。
C.
责备的眼泪。因为不同意儿子所说的要自己“歇一歇”的想法。
D.
悲哀的眼泪。因为想到了今后的日子还有许多艰难困苦……
4
、 总是希望孩子能早点成才，但是孩子终于能独立生活时，又牵肠挂肚，这就 是母
亲！请用你学过的诗句或名言赞扬天下的母亲 （
4
分）
九、作文（
20
分）
题目：给予是快乐的

提示：写发生在自己身边的故事，颂扬人间真情，

400
字左右。