故宫的特点是规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一、风格独特。
为了清楚 地说明故宫的特征，课文按照空间顺序组织材料，由外入内，沿着故宫的
中轴线，从南到北，以中间带两 边地说明，井然有序。
（2）文章结构：总分总
说明顺序：空间顺序
第一部分【 1段】概括说明故宫位置，历史和在古代宫殿建筑中的地位。1.故宫的地理
位置、名称、在建筑群种群 中的地位、历史沿革。
第二部分第一层【2段】大笔勾勒故宫的整体布局，指出故宫的特点。2. 故宫的整体
布局及特点：宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格。
第二部分第二层【3~10段】介绍前朝三大殿的结构及功用。3.午门内外 4.三大殿概说
（台基）5.太和殿外观6.太和殿内景 7. 介绍三大殿建筑位置——中轴线 8.太和殿的用途
9. 中和殿的位置、概貌、用途 10.保和殿位置、用途
第二部分第 三层【11~14段】略写“后三宫”的用途及特点。11.小广场（前朝与内廷
的分界地带）12.乾 清宫的 用途 13.交泰殿位置、坤宁宫的位置、用途 14.后三宫的装饰特
点
第二部分 第四层【15段】介绍御花园的面积、布局和环境气氛。15.介绍后三宫往北的
御花园
第二部分【2~15段】具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。
第三部分【16段】介绍景山并 记述从景山回望故宫全貌之所见。16.站在景山上回望故
宫全貌，首尾呼应
说明顺序合理： 作者以南面的午门为中心，依次介绍了前三殿、后三宫、养心殿、
御花园等 主要建筑，出神武门至景山作结。这样写，符合故宫建筑的本身序列。作者沿着
纵贯紫禁城的中轴线，由 南到北，从中间到两侧，有重点地逐层介绍。这样写，井然有
序，条理分明。
结构严谨而富于变化： 全文的结构，有分有合。文章的第2、16两个自然段，前后
呼应地 写了故宫的整体布局，外观概貌和建筑特点。文章的主体部分，又把故宫分成“前
朝”和“内廷”两部分 ，依次介绍。“前朝”写台基一段，又是总写三大殿，然后再分
写。写“内廷”时先写“后三宫”，再写 东西六宫和御花园。在分与合之间，过渡自然。
介绍“后三宫”后，又把“后三宫”和“前三殿”进行比 较，总结说明了“后三宫”的建

筑特点。写东西六宫时，也是先概括介绍，再分开说明。 这样，有分有合，使文章有条有
理，结构严谨，又富于变化，读起来不感到单调乏味。
有详有略，重点突出： 全文以说明宫殿的建筑结构布局为主，说明历史沿革为辅；
详写宫殿 状貌，略写其中的文物；详写重点宫殿，略写其他宫殿；“前朝”详写太和殿，
“内廷”详写养心殿。在 介绍这两座宫殿时，又各有侧重点：太和殿，着重介绍外观色彩
的辉煌壮丽，内部装饰的庄严雄伟；养心 殿，则着重介绍封建帝、后在这里进行的统治活
动。这样，使读者对故宫的全貌有所了解，对它的主要特 征又能得深刻的印象。
说明方法恰当多样：文章恰当地运用了多种说明方法。在说明故宫建筑群的规 模
时，用了一些具体数字来说明：“占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千
多间 。”在说明太和殿的规模时也用了具体数字。在写“前朝”、“内廷”的建筑特点
时，又用了比较的方法 来说明它们的异同。在写御花园时，又和苏州园林作比较。 文中，
还适当运用了比喻，增强了说明的形 象性和生动性。写“弯弯的金水河象一条玉带横贯东
西”，写台基的排水管道，“下大雨的时候，水从龙 头流出来，就象是千百条龙在喷
水”，文中还把六岁的同治、四岁的光绪比作傀儡。
说明中穿插描写、记叙、议论、抒情： 文章在介绍故宫的建筑特点时，还适当地借
助于描写 。对金銮殿的外貌和内部布置都作了生动的描绘。这些描写，都突出了它的特
征：太和殿的色彩突出了金 黄（象征富贵）和大红（象征荣华），看上去富丽堂皇，衬上湛
蓝的天，映着白玉石台基，真是鲜艳夺目 ，金碧辉煌，又照应了前面说的“形体壮丽”。
它的内部装饰，重点描绘了“龙”，写了色彩、姿态，等 等。
全文以参观故宫博物院为线索，记下了所见所闻：“从天安门往里走，……”“过
了太 和门就到了紫禁城的中心……”等。 作者把自己的感情融合在描写、议论和说明中，
表明了自己的爱憎 感情。在写故宫的建筑结构时，流露出赞叹的感情：“故宫建筑群规模
宏大壮丽，建筑精美……”写慈禧 的挥霍浪费时则饱含轻蔑的激情叙述、议论。结尾回望
故宫时，作者充满了赞美之情。
2、重点字词：
惕 紫禁城 宫殿 玲珑 规模宏大 矗立 鳌头 斗拱 蟠龙 金銮殿 鸣钟击磬
缭绕 镏金 庄严肃穆 御花园 迥然不同 水榭 点缀 井然有序
3、字词释义：
矗立：直立。
朝贺：拜见庆贺。

肃穆：（气氛、表情等）严肃而恭敬。
迥然：形容差别很大。
第13课：《桥》
1、作者简介：
谈歌：谈歌，原名谭同占。作家、记者，中国作家协会会员， 1977年开始文学创
作，19 78年开始发表作品，迄今共发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇，计有1500余
万字。部分作品 被译成法、日、英等文字介绍到国外。曾获《当代》《十月》《人民文学》
《小说选刊》《小说月报》奖 。
2、重点字词：
咆哮 惊慌 狞笑 跌跌撞撞 放肆 呻吟 祭奠 势不可当 搀扶 沙哑
3、字词释义：
狞笑：凶恶地笑。
沙哑：声音嘶哑。
祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。
势不可当：来势迅猛，不可抵挡。
第14课：《穷人》
1、作者简介：
列夫·托尔斯泰：列夫·尼古拉耶维奇·托尔 斯泰，1828年9月9日－1910年11月
20日），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家 ，哲学家，代表作有《战争与和平》、
《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
托尔斯泰出生于贵族家庭，1844年入喀山大学 ，1847年退学回故乡在自己领地上作
改 革农奴制的尝试。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854～1855年参加克
里米亚战争。1855年11月到彼得堡进入文学界。 1857年托尔斯泰出国，看到资本主义社
会重 重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生
活。1860～186 1年，为考察欧洲教育，托尔斯泰再度出国，结识赫尔岑，听狄更斯演讲，
会见普鲁东。1863～18 69年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》。 1873～1877
年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨着《安娜·卡列尼娜》。 70年代末 ，托尔斯
泰的世界观发生巨变，写成《忏悔录》（1879一1882）。80年代创作：剧本《黑暗的 势力》
（1886）、《教育的果实》（1891），中篇小说《魔鬼》（1889）、《伊凡·伊里奇 之死》
1886）、《克莱采奏鸣曲》（1891）、《哈泽·穆拉特》（1886～1904）；短篇 小说《舞会

之后》（1903），特别是1889～1899年创作的长篇小说《复活》 是他长期思想、艺术探索
的总结。
2、重点字词：
呼啸 汹涌澎湃 搁板 抱怨 心惊肉跳 寡妇 蜷缩 忐忑不安 魁梧黧黑 喃喃
忧虑
3、字词释义：
蜷缩：弯曲而收缩。
忐忑：心神不定。
黧黑：形容脸色黑。
第15课：《在柏林》
1、作者简介：
奥莱尔： 美国女作家奥莱尔，她的微型小说《在柏林》堪称名篇中的精品，很值得大家
欣赏与体会。它以二战为背 景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，却以极
小的篇幅来深刻地反映战争这个人类永恒而 又沉重的话题。它那平静不动声色的叙述后面
包含了一股强大的悲愤，但始终没有爆发出来，反而更有感 染力。
2、文章赏析：
美国作家奥莱尔，仅仅用不足400字写成的小小说《在柏林》，文 章短小精悍，侧面反
映出战争给人民带来的肉体痛苦和对人民心灵的沉重打击。其震撼力和冲击力足以使 任何
残酷的战争电影逊色，文字的灵魂已经超过了动作的画面。作者的笔写出了战争的血和
泪， 其写作的思路更是令人拍案叫绝，开始的伏笔使读者迷惘，后来的结局令读者心头一
震，足以表现出文学 的绝妙。
文章的开头就说到“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。”在一列
火车中竟然找不到一个健壮的男子，为后来提到的战争的残酷提供了有力的证据。故事在
体弱多病的老妇 人的重复的“一，二，三，”中开始，很容易判断出这个老夫人是个精神
上有点问题的人，在两个天真无 邪的小姑娘的笑声中引来了老头的狠狠的目光，两个可爱
的小姑娘不懂得什么而对老妇人的话语作出了很 平常的反应，但是老头为什么要和这两的
小姑娘计较呢？这为下文作了铺垫，这使读者有很思考的空间， 在全文中有了抛砖引玉的
作用。在小姑娘再次笑的时候，导出了文章的高潮，可以看出开始老夫人说数的 “一，
二，三”原来就是她的三个儿子，老兵的话更加反映了战争的危害遍及无数家庭，年轻的
人死了，老的继续打仗，被战争的残酷弄得神志不清的老妇人也没人照顾，但是战争还得

继续，老的死了呢？轮到什么人去了？车厢里的静是人民对战争的反思还是对老兵的遭遇
的同情？ 生命是一种奇迹。茫茫宇宙中，据说只有这个蓝色的地球才有，但是战争的铁蹄无情
的夺走了无数人 的生命。在战争中人类呐喊了数千年，但是仍然有一些自认为高人一等的
好战者带着善良的面具呼唤着要 统治世界，他们相信绝对的弱肉强食，对上天赋予人们的
生命无情的夺走，他们不要血和泪换来的和平， 他们只要从战争中让对手屈服。
在读完这篇小小说后没人不在强烈要求和平，这已经达到了小小说的目 的，这也说明
了作家超群智慧的演绎并不比大声的呐喊和有动作的画面差！
文章反映了战争对人民的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。
3、重点字词
车厢 健壮 后备役 虚弱 嗤笑 指手画脚 不假思索
4、字词释义
后备役：指公民随时准备根据国家需要应征入伍的兵役，也称“预备役”。
指手画脚：说话时作出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。
嗤笑：讥讽的笑。
第16课：《夏天里的成长》
1、作者简介：
梁容若：1904–1997，河北省行唐县（今改灵寿县）人。中国作家、教育家。
2、重点字词
绿蔓 高粱 苞蕾 苔藓 菜畦 接茬 稻秧 甘蔗 软绵绵 铁轨
3、字词释义
蔓：细长不能直立的茎。
菜畦：菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
接茬儿：连接，接续。
第17课：《盼》
1、作者简介：
铁凝：铁凝，1957年生河北赵县，当代着名 作家。主要着作：《玫瑰门》、《无雨之
城》、《大浴女》、《麦秸垛》、《哦，香雪》、《孕妇和牛》 以及散文、电影文学剧本等
百余篇（部），总计300余万字。

散文集《女人 的白夜》获中国首届鲁迅文学奖，中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅
文学奖。根据小说改编的电影《 哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影
《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖 ”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品译成英、
法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。亦有小说在香港 和台湾出版。
2、重点字词
袖筒 斗篷 窸窸窣窣 长痱子 浸湿 喧闹 嘟囔 蒜薹 玛瑙 嘴唇 理直气壮
3、字词释义
斗篷：披在肩上的没有袖子的外衣。
窸窸窣窣：拟声词。形容细小的摩擦声。
嘟囔：连续不断地自言自语。
瞟：斜着眼睛看。
玛瑙：一种玉石，可用来做装饰品。
理直气壮：理由充分，说话有气势。
第18课：《小站》
1、作者简介：
袁鹰：原名田钟洛，1924年生，是当代着 名作家、诗人、儿童文学家、散文家，政治
家。曾发表过《白杨》，《筏子》等优秀作品。
2、重点字词
木栅栏 转瞬间 竞赛 摘要 箩筐 山坳 哨子 一尘不染
3、字词释义
栅栏：用竹、木、铁条等做成的阻拦物。
山坳：山间的平地。
一尘不染：指丝毫不受坏习惯、坏风气的影响。也用来形容清洁、干净。
第19课：《月光曲》
1、作者简介：
原名《升C小调钢琴奏鸣曲》，1801年 贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣
曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比 作“犹如在瑞士琉森湖月光闪
烁的湖面上摇荡的小舟一般”，而冠以《月光曲》之曲名。
2、重点字词
谱写 莱茵河 幽静 入场券 茅屋 蜡烛 银纱 一缕 微波粼粼 陶醉

3、字词释义
幽静：清幽寂静。
纯熟：熟练精通。
陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界 里，以求
得内心的安慰。
波涛汹涌：形容波浪又大又急。
第20课：《京剧趣谈》
1、作者简介：
徐城北：戏曲研究所研究员，1942年10月20日生于重庆，长于北京， 肄业于中国戏
曲学院戏曲文学系。曾在新疆和河北工作了15年，“文革”当中被迫在全国游走了22个
省。粉碎“四人帮”后专业归口，调回首都，在中国京剧院担任编剧，后转入学术研究，
曾任该 院研究部主任。中国作家协会会员、北京大学兼职教授。 主要成果：多年专注于对
京剧艺术及其背景进 行学术研究。着有《梅兰芳与20世纪》、《京剧与中国文化》、等各
类着作共40余册。经常进入戏曲 实践和民俗背景当中进行探查，经常在国内外各类报刊发
表文章，多次获奖。
2、重点字词
驰骋 尴尬 姿态 虚拟 绱鞋底 筷子 戛然而止 凸显 仆人 唯恐 无穷无尽
3、字词释义
绱：把鞋帮鞋底缝在一起。
戛然而止：形容声音突然中止。
此时无声胜有声：语出唐代白居易《琵琶行》。
凸显：清楚地显露，也指突出显着。
无穷无尽：没有尽头，没有限度。
第21课：《伯牙鼓琴》
1、作者简介：
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下 ，集合门客们编撰的一部黄老道家名着。成书
于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干，以道家理 论为基础，以名、法、墨、
农、兵、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说为一炉，闪烁着博大精深的 智慧之光。
吕不韦想以此作为大一统后的意识形态。但后来执政的秦始皇却选择了法家思想，使包括

道家在内的诸子百家全部受挫。《吕氏春秋》集先秦道家之大成，是秦道家的代表作，全书< br>共分二十六卷，一百六十篇，二十余万字 。
《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采 众家学说，以道家思想为主体兼采阴
阳、儒墨、名法、兵农诸家学说而贯通完成的一部着作。但主要的宗 旨属于道家 。所以
《汉书·艺文志》等将其列入杂家。高诱说《吕氏春秋》“此书所尚，以道德为标的 ，以无
为为纲纪”，这说明最早的注释者早已点明《吕氏春秋》以道家为主导思想之特征。
2、重点字词
锺子期 巍巍
3、字词释义
志：心志，情志。
太山：泛指大山，高山。一说指东岳泰山。
巍巍乎若太山：像大山一样高峻。巍巍，高大的样子。若，像。
少选：一会儿。
汤汤乎流水：像流水一样浩荡。汤汤，水流大而急的样子。
第22课：《书戴嵩画牛》
1、作者简介：
苏轼：1037年1月8日—1101年8月24日，字子瞻，又字和仲，号 铁冠道人、东坡居
士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北 宋着
名文学家、书法家、画家。
2、重点字词
戴嵩 锦囊玉轴 拊掌 搐 谬
3、字词释义
处士：有德才而不愿意去做官的人。
所宝：所珍藏的宝贝。
锦囊玉轴：用锦缎做画囊，用玉做画轴。
拊掌：拍手。
搐：抽缩。
股：大腿。
掉：摆动，摇。
谬：错误。