潍坊事业单位招聘-清明上河图的资料

最新审定教材精编版
部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、、火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（4分）
（1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____
（2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____
（3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____
（4）吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____
二、读句子,根据拼音写词语。（8分）
1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè（ ）,表演起来也有点jū shù（ ）。
2.初秋时节,田野里的dào zi（ ）chénɡ shú（ ）了,一片片的金黄色让人感受
到丰收的喜悦。
三、给加点的词语选择正确的解释,填序号。（8分）
渲染：①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。②比喻夸大地
形容。
1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染。 （ ）
2.画家将这幅画渲染得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。 （ ）
四、选词填空。（6分）
静谧 安静 寂静
1.夜深了,校园里显得格外（ ）。
2.上课铃响了,教室里顿时（ ）下来。
3.我又躺在田野里,在无限的（ ）中,忘了世界,也忘了自己。
五、按照原文内容填空。（8分）
1.卷地风来忽吹散,_________________________。
句意：_________________________
2._________________________,路转溪桥忽见。
句意：_________________________
3.（ ），日暮客愁新。（ ），江清月近人。
（宿建德江，孟浩然）
4.解释意思; 渚：
5.这首诗作者描写了哪些景色？
6.表达了作者怎样的情感？
7.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象？
8“在无 限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村落”，这样

的描写表 明了作者怎样的感情？
六、 把下列词句补充完整。 (7分)
1、气( )雄伟 神( )气( ) 久( )沙场 金( )辉( )
2、树红树碧___，___ 远近秋。___ 三面柳，一城山色___。
七、按要求写句子。（6分）
1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
加点词造句：_________________________
2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句：_________________________
3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句：_________________________
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
八、根据提示填空。（6分）
小学六年的生活一晃而过 ，真是_________、_________（写两个表示时间易逝的成语），
我即将面临六年级毕 业统考了，我想用“__________________”（填上恰当的名言警句
或谚语等）来告诫 自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。
九、语言运用。（4分）
你和同学一起去看杂技 表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。
这时,你会说：“_________ ___________________________”
十、阅读短文,完成练习。（23分）
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì（ ）的美景，你给人们带来
了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。shà shí（ ） 万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的
把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩 夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的< br>千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可
忙了，到处 笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂 ，
葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……，好可爱啊！大大小
小，五 光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，
甜丝丝、脆生生、酸溜溜 ……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍
地，远 远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天

际，红得 像火焰在rán shāo（ ）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。（6分）
2.本文是按先________ _再_________后_________的顺序来写的。其中，第二至五自然
段又是按_____ ____的顺序，写了秋天的_________ 、_________、_________、_________
的景象。（8分）
3.用“”标出文中前后照应的句子。（4分）
4.先概括短文的主要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。（5分）
_____ __________________________________________________ ________
十一、习作（20分）
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。
要求：1、题目自拟，确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，选取最有特色的内容向
大家介绍。
2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。
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部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、比一比，再组词。（10分）
侠（ ） 峭（ ） 烘（ ） 烤（ ） 巷（ ）
狭（ ） 俏（ ） 洪（ ） 拷（ ） 港（ ）
峡（ ） 削（ ） 拱（ ） 铐（ ） 卷（ ）
陕（ ） 悄（ ） 供（ ） 栲（ ） 倦（ ）
二、近义词辨析。（8分）
平静 清静 宁静 幽静 雅静 文静 冷静 寂静 僻静 恬静 安静
（ ）的早晨 （ ）的夜晚 （ ）的房间 （ ）的头脑
（ ）的语气 （ ）的脸上 （ ）的教室 （ ）的山林
三、给带点字选择正确的读音。（8分）
树冠（guān guàn） 瀑河（pù bào） 厌恶（è wù） 唱和（hè hé）
散布（sàn sǎn） 传奇（chuán huàn）戏曲（qǔ qū） 音乐（lè yuè）
四、把词语补充完整，并完成练习。（20分）
德（ ）望（ ） （ ）（ ）乐道 （ ）气长舒 （ ）（ ）大物
（ ）璞归真 难以言（ ） （ ）地而起 随心所（ ）
力不（ ）心 （ ）（ ）玉立 不（ ）一格 为所（ ）为
（ ）味（ ）长 别有（ ）（ ） 行色（ ）（ ） 悠悠（ ）（ ）

1、在这些词中找出一对反义词：（ ）——（ ）
找一对近义词：（ ）——（ ）
2、“形容神志恍惚”的词是（ ），请写出与其结构相同的词语四个：
_ _____________、_______________、_______________、____ ____________
3、在补充完整的词语中选一个词说一句话。
________ __________________________________________________ ___
五、在括号里填上合适的词语。（10分）
奇异的（ ） 俏丽的（ ） 僻静的（ ） 静谧的（ ）
清凉的（ ） 飞流的（ ） 挺拔的（ ） 陡峭的（ ）
奇妙无比的（ ） 花色斑斓的（ ）
六、按照原文内容填空。（8分）
1.（ ），日暮客愁新。（ ），江清月近人。
（宿建德江，孟浩然）
2.解释意思; 渚：
3.这首诗作者描写了哪些景色？
4.表达了作者怎样的情感？
5.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉酒》（4分）
6.这首诗的作者是（ ）代作者（ ），这首诗最后两句的意思是?（6分）
7这首诗都描写了哪些景物？作者怎样将感情寄托在这些景物上的？
七、阅读题（16分）
————————————
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十 年间，创作和翻
译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖< br>啡的工夫都用在工作上的。”

鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更 多的事情。他曾经说过：“节
省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即延长了一个人的生 命”。他工
作起来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总
是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书。他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间 抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么
不舒服，他依然是如饥似渴地学习，夜以继日地 忘我工作。病重的时候，他就想着病好
了要做什么事。病稍好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久， 生着病，体温很高，
体重减轻到不足八十斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他在逝世前三天，还给 别

人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到
他离开我们的那一天，从来没有浪费过时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是 下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。
他曾说过：“时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于 谋财害命的。”
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习，为的是更好地用文艺这个锐利的武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民与敌人作斗争。他真是几十年如一日，把毕生的精力都献给祖国，
献给了人民。
（1）照样子，写词语。（4分）
如饥似渴 如（ ）似（ ） 如（ ）似（ ） 如（ ）似（ ）
（2）读一读，想一想，填一填。（6分）
鲁迅把靠在躺椅上看书看作是（ ） ，把耗费别人的时间看作是（ ），
把节省时间看作是（ ）。
（3）“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这句话应该放在文章中的
（ ）。（2分）
A、第一自然段 B、第三自然段 C、第四自然段 D、第五自然段
（4）读文中画“——”的句子，你体会到了什么？请写下来。（2分）
（5）给文章加个题目，写在文章的横线上。（2分）
八、习作（20分）
题目：我喜欢。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）
要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。
2.语言流畅400字左右
最新审定教材精编版
部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、认真观察，下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
二、形近字组词。（10分）
拳（ ） 睫（ ） 泣（ ） 唯（ ） 垫（ ）
誉（ ） 捷（ ） 站（ ） 谁（ ） 执（ ）
三、根据拼音写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模
仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū

shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招
式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
四、根据题目要求,完成下列句子练习。(15分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.把反问句改成陈述句。(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
3.把下面的句子改写成反问句。(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
4.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
五、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( )
2.花儿在微风中不停地摇曳。( )
3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。( )
六、按要求写句子。（20分）
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
改为陈述句：_____ ________________________________________
2、这水淋淋的绿使人难以忘却。
改为双重否定句：______________________________________
改为感叹句：________________________________________ ___
改为反问句：___________________________________ _________
3、一大群猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。
缩句：____ ____________________________________________
4、绿色在流动。
扩句：______________________________ ___________________
5、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。 < br>修改病句：__________________________________________ ____
6、半小时时间不算长。他像过了整整一年。（用关联词合为一句话）
____ __________________________________________________ __
7、他的目光，狠狠地往黑暗里戳。

改成比喻句：______ ____________________________________
8、老奶奶对我们说：“你们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。”
改转述句：______ __________________________________________
9、花儿迎着朝阳灿烂开放。
改为拟人句：______________________ _________________________
10、一滴小小的水珠，可以折射处太阳的光 辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；
一句温情的话语，可以_________________ _____；一个善意的眼神，可以
______________________________ __。（模仿例句补充句子）
七、按照原文填空（6分）
1.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象？
2.“在 无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村落”，这样
的描写表明了作者怎样 的感情？
4.（ ），日暮客愁新。（ ），江清月近人。
（宿建德江，孟浩然）
5.解释意思; 渚：
6.这首诗作者描写了哪些景色？
7.表达了作者怎样的情感？
八、阅读理解（15分）
节选自《老舍》
当我在小学毕了业的时候，亲友一致希望 我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当
去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷 偷地考入了师范学校—
—制服、饭食、书籍、住宿都由学校供给。只有这样，我才敢开口对母亲说升学的 话。
入学要交十元的保证金，这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，终于把这巨款筹到，而
后含 泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而后派为小学
校校长，母亲与我都一 夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答
只有一串串眼泪。
我入学之 后，三姐结了婚，母亲对儿女都是一样疼爱的，但是假若有点偏爱的话，
她应当偏爱三姐，因为自父亲死 后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐
是母亲的右手，但母亲知道这右手必须割去，她不 能为自己的便利以致耽误了女儿的青
春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸 上没有血色——那
是阴历四月天气，都怕她晕过去。可是，她挣扎着咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐
的走去。不久，姑母死了，三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还须 自早至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。

新年到了，正赶上政府提倡用阳历，不 许过旧历。除夕，我请了两小时的假，由拥
挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还 须回校，她愣住了。半天，
她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！” 街上是那么
热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕
的慈母。可是，慈母不会再候盼着我了，她已入了土。
1、本文按时间顺序先后写了哪三件事？请各用一句话概括出来。（3分）
（2）
（3）
2、选出下列句子中加点词语的正确含义。（4分）
（1）我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。（ ）
A.盛饭 B.找工作 C. 寻找吃饭的地方
（2）我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”（ ）
A.下班 B.去睡觉 C.享清福
（3）三姐是母亲的右手……（ ）
A.右面的手 B.劳动的手C.得力助手
（4）……由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。（ ）
A.炉灶清爽冰凉 B.没有点火做饭 C.清洁宁静
3、母亲对儿子的回答“只有一串串眼泪”。这“眼泪”体现了母亲怎样的感情？
请选出正确的一项。（ ）（4分）
A. 欣慰的眼泪。因为自己的劳苦和努力使儿子有了出息，可以挣钱养家。
B. 痛苦的眼泪。因为想到自己大半辈子的劳苦，换来的只是儿子当了个“小学校校长”。
C. 责备的眼泪。因为不同意儿子所说的要自己“歇一歇”的想法。
D. 悲哀的眼泪。因为想到了今后的日子还有许多艰难困苦……
4、总是希望孩子能早点成才，但是孩子终 于能独立生活时，又牵肠挂肚，这就是母亲！
请用你学过的诗句或名言赞扬天下的母亲 （4分）
九、作文（20分）
题目：给予是快乐的
提示：写发生在自己身边的故事，颂扬人间真情，400字左右。
第一单元达标测试卷
基础百花园(41分)
一、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)
蒙(méng měng)古包 勾勒(lēi lè) 笨拙(zhuō zhuó)
．．．
参(cān cēn)差 苍穹(qióng qiǒng) 摇曳(yè yě)
．．．

烟渚(zhū zhǔ) 硕(shuò suò)大
．．
二、读拼音写词语。(8分)
wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。(4分)


雅（ ）

微（ ）





稚（
）
徽（

）

陈（

蹄（







阵（ ）

啼（ ）
四、写出下面加点词的近义词。(3分)
1．静寂的草原热闹起来。( )
．．
2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。( )
．．
3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。( )
．．
五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4分)
1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真( )，我到底错在哪儿了？
4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13分)
( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜
( )( )千里 心( )神往 孤芳自( )
1．写出三个含 “然”字的四字词语：____________、______ ______、
____________。
2．写出三个“AABB”式词语：_____ _______、____________、____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的 草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人
______________？
七、按要求做题。(5分)
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句) < br>_______________________________________________ _________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
_ __________________________________________________ _____
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)
_________ _______________________________________________

4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的
．．．．
愉快。(用加点的词造句)
_____________________________ _________________________________
_____________ _____________________________________
5．天边的明月升 上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹
来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句) ________________________________________________ ________
主题训练营(16分)
八、积累，把诗词句补充完整。(3分)
1．开轩面场圃，把酒______________。________________________ __，还
来就菊花。
2．移舟______________，日暮______________。
3．卷地风来忽吹散，__________________________。
4．__________________________，路转溪桥忽见。
九、根据课本内容填空。(9分)
1．我是诸元素之女：冬将我__________，春使 我__________，夏让我
__________，秋令我_________________ ___。
2．《丁香结》中的丁香白的__________，紫的__________，散发出淡 淡的
____________的甜香，____________恰如衣襟上的盘花扣。
3 ．《草原》一文按照__________________顺序叙述，先描写草原_________
_________，再描写草原__________和__________的情形，结尾用“____________________________________________________ ______”来表现
蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
4．《西江月·夜行黄沙道中》是 __________代词人__________写的，“西江
月”是______________ ____，这首词描写了________________(季节)夜
晚的山村风光，从词句
“_________________________________________________ ____________
_”可以看出来。
十、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山 的过程中，你一定很想抒
发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！(4分)
______ __________________________________________________ ______
________________________________________ ______________________
________________________ ____________________

读写展示台(43分)
十一、课内阅读。(7.5分)
这次，我看到了草原。那里的天
处的更可爱，空气是 那么清鲜，天空
么明朗，使我总想高歌一曲，表示我
的愉快。在天底下，一碧千里，而并
茫。四面都有小丘，平地是绿的，小
是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会
下来，走在哪里都像 给无边的绿毯绣
比别
是那
满心
不茫
丘也
儿又
上了< br>白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线
勾勒的中国画那样，到处 翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊
叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽 的小诗。在这境
界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
1．在文中找出下面词语的近义词。(2分)
新鲜——( ) 晴朗——( )
2．这段话主要描写了草原的____________、____________、_____ _______、
____________等景物，抒发了作者对________________ ____的热爱之情。
(2.5分)
3．用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把____ ____比作
______________。(3分)
十二、课外阅读。(10.5分)
暴风雨
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的
夜幕，沉 闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神 听
到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹
如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下
弯弯曲曲的足迹。 ⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催
眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的 躯体。

⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的
朵 朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明
亮。
⑧鸟儿唱 着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的
花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花 瓣、绿叶上的水珠，金光闪
闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披 上玫瑰色的丽装；远处的村舍
闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵
阵芳香。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加
绚丽的早晨。
⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自
然那无与伦比的和谐之美。
1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
2．照样子，连一连。(3分)
烟囱发出的声响
雨点的旋律
绿叶上金光闪闪的水珠
远处闪闪发亮的村舍
上。(1.5分)
气味：____________ 声音：____________ 动态：____________
4．本文所写的时间是从____________到____________。(1分)
5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。(2
分)
第 一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：写
作者感悟到大自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪
6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意
是什么？(2分)
______________________________________________ _________________
_____________________________ __________________________________
犹如优柔、甜蜜的催眠曲
犹如在黑夜中哽咽
犹如姑娘送出的秋波
如同珍珠闪烁着光华
3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填在横线