文华教务-自我鉴定怎么写

最新审定教材精编版
部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、下面每组词中带点字的读音完全正确的，打上“√”，有错的打“×”。（6
分）
1. 慷慨．（kǎi）窘．（jiǒnɡ）相殷．（yīn）勤纷至沓．（tà）来（）
2．勘．（kān）测威胁．（xié）潺潺
．．（chán）苟延残喘．（chuǎn）（）
3. 真挚．（zhì）搁．（ɡé）板霎．（chà）时寝．（qǐn）不安席（）
二、辨字组词。（6分）
竭（）侠（）浆（）眷（）歇（）狭（）奖（）卷（）渴（）峡（）桨（）巷（）
三、仿照例子，写成语。（4分）
古色古香 津津乐道
罪魁祸首 南辕北辙
四、照样子，写句子。（6分）
例：人与山的关系日益密切，让人感到亲切、舒服。
人与山的关系日益密切，怎不让人感到亲切、舒服?
1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
2．桂子花开，十里飘香。（扩写）
例：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作要精密。”
詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作要精密。
3. 贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧。”
五、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(6分)
胜利的( )息 弥漫的( )烟 俊( )的姑娘

陡( )的悬崖 畅( )的商品 ( )好的苹果
六、照样子，写词语。(8分)

(1)断断续续(AABB 式) ______________ ______________
(2)亮晶晶(ABB 式) ______________ ________________ (
3)一碧千里(含有数字) ______________ ______________
(4)昏昏睡去(AABC 式) ______________ ______________
七、在括号里填上恰当的词语。(9分)

( )的草原 ( )的小河 ( )的香气 ( )的音韵 ( )的眼睛
( )的彩衣 ( )的风光 ( )的清风 ( )的静谧
八．写出下列句子主要运用的修辞手法。(6分)
(1)七八个星天外，两三点雨山前。( )

(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（ ）

(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（ ）

九、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(3分)


胜利的( )息 弥漫的( )烟 俊( )的姑娘

陡( )的悬崖 畅( )的商品 ( )好的苹果
十、按照原文内容填空（12分）
1.明月别枝惊鹊，（ ）。稻花香里说丰年，
（ ）。
（ ），两三点雨三前。（ ），路
转溪桥忽见。（西江月.夜行黄沙道中，辛弃疾）
2.解释下列重要词语意思：
别枝： 茅店： 社林： 见：
3.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景
象？
4.“在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村
落”，这样的描写表明了 作者怎样的感情？
十一、阅读理解（14分）
汉字与中国心
1998年春在美国 纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么
强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二 ，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字 又
整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往
往联结着久远 的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天
涯”、“芳草”、“知己”……都能 使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难
己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。 < br>最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，
甚至在牙牙学语的时候 ，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一
岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时 吟“明月几时有”；送别时吟“劝
君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去 ”；激越
时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该
也不可能废除了。
1、 根据上下文理解词语：（6分）
戏答：
铸就：
心潮难已：
2、仔细阅读课文，回答问题：（4分）
（1）汉字中文的特点是什么？
（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？

3、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？（4分）
十二、习作（20分）

题目：我想成为——（宇航员，医生，教师……）
对自己想成为什么样的人一定有自己的想法，写出自己的真实感受，。
要求：1.语言表达流畅，写出真情实感，没有错别字。
2.子阿虎在400字左右。
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部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、、火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（4分）
（1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____
（2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____
（3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____
（4）吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____
二、读句子,根据拼音写词语。（8分）
1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè（ ）,表演起来也有点jū shù（ ）。
2.初秋时节,田野里的dào zi（ ）chénɡ shú（ ）了,一片片的金黄色让
人感受到丰收的喜悦。
三、给加点的词语选择正确的解释,填序号。（8分）
渲染：①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。②比喻
夸大地形容。
1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染。 （ ）
2.画家将这幅画渲染得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。 （ ）
四、选词填空。（6分）
静谧 安静 寂静
1.夜深了,校园里显得格外（ ）。
2.上课铃响了,教室里顿时（ ）下来。
3.我又躺在田野里,在无限的（ ）中,忘了世界,也忘了自己。
五、按照原文内容填空。（8分）
1.卷地风来忽吹散,_________________________。
句意：_________________________
2._________________________,路转溪桥忽见。
句意：_________________________
3.（ ），日暮客愁新。（ ），江清月近
人。
（宿建德江，孟浩然）
4.解释意思; 渚：
5.这首诗作者描写了哪些景色？
6.表达了作者怎样的情感？
7.在课文《草虫的村落》中，说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象？
8“在无 限的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，想象自己进入了“草虫的村落”，
这样的描写表明了作者怎样的 感情？
六、 把下列词句补充完整。 (7分)
1、气( )雄伟 神( )气( ) 久( )沙场 金( )辉( )
2、树红树碧___，___ 远近秋。___ 三面柳，一城山色___。

七、按要求写句子。（6分）
1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
加点词造句：_________________________
2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句：_________________________
3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句：_________________________
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
八、根据提示填空。（6分）
小学六年的生活一晃而过 ，真是_________、_________（写两个表示时间易逝的
成语），我即将面临六年级毕 业统考了，我想用“__________________”（填上恰
当的名言警句或谚语等）来告诫 自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。
九、语言运用。（4分）
你和同学一起去看杂技 表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在
喝倒彩。这时,你会说：“_________ ___________________________”
十、阅读短文,完成练习。（23分）
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì（ ）的美景，你给
人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。shà shí（ ） 万紫千红、千姿百态的菊花开了。它
们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩 夺目，美不
胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似
翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，
地里的人可忙 了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙 似的
山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……，好可
爱啊！大大 小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘
一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生 、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，
黄花 遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，
遮盖了半个天际，红得像火焰 在rán shāo（ ）。这一红一黄，时分时合，给人
一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。（6分）
2.本文是按先________ _再_________后_________的顺序来写的。其中，第二至
五自然段又是按_____ ____的顺序，写了秋天的_________ 、_________、
_________、_________的景象。（8分）
3.用“”标出文中前后照应的句子。（4分）
4.先概括短文的主要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。（5分）
_____ __________________________________________________ ________
十一、习作（20分）
为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导
游词。
要求：1、题目自拟，确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，选取最有特色的

内容向大家 介绍。
2、可以讲景点的风光，有关故事和历史传说等。


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部编人教版六年级上册第一单元试卷
一、比一比，再组词。（10分）
侠（ ） 峭（ ） 烘（ ） 烤（ ） 巷（ ）
狭（ ） 俏（ ） 洪（ ） 拷（ ） 港（ ）
峡（ ） 削（ ） 拱（ ） 铐（ ） 卷（ ）
陕（ ） 悄（ ） 供（ ） 栲（ ） 倦（ ）
二、近义词辨析。（8分）
平静 清静 宁静 幽静 雅静 文静 冷静 寂静 僻静 恬静 安静
（ ）的早晨 （ ）的夜晚 （ ）的房间 （ ）的头脑
（ ）的语气 （ ）的脸上 （ ）的教室 （ ）的山林
三、给带点字选择正确的读音。（8分）
树冠（guān guàn） 瀑河（pù bào） 厌恶（è wù） 唱和（hè hé）
散布（sàn sǎn） 传奇（chuán huàn）戏曲（qǔ qū） 音乐（lè yuè）
四、把词语补充完整，并完成练习。（20分）
德（ ）望（ ） （ ）（ ）乐道 （ ）气长舒 （ ）（ ）大物
（ ）璞归真 难以言（ ） （ ）地而起 随心所（ ）
力不（ ）心 （ ）（ ）玉立 不（ ）一格 为所（ ）为
（ ）味（ ）长 别有（ ）（ ） 行色（ ）（ ） 悠悠（ ）（ ）
1、在这些词中找出一对反义词：（ ）——（ ）
找一对近义词：（ ）——（ ）
2、“形容神志恍惚”的词是（ ），请写出与其结构相同的词语四个：
_ _____________、_______________、_______________、____ ____________
3、在补充完整的词语中选一个词说一句话。
________ __________________________________________________ ___
五、在括号里填上合适的词语。（10分）
奇异的（ ） 俏丽的（ ） 僻静的（ ） 静谧的（ ）
清凉的（ ） 飞流的（ ） 挺拔的（ ） 陡峭的（ ）
奇妙无比的（ ） 花色斑斓的（ ）
六、按照原文内容填空。（8分）
1.（ ），日暮客愁新。（ ），江清月近
人。
（宿建德江，孟浩然）
2.解释意思; 渚：
3.这首诗作者描写了哪些景色？
4.表达了作者怎样的情感？
5.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉酒》（4分）

6.这首诗的作者是（ ）代作者（ ），这首诗最后两句的意思是?（6分）

7这首诗都描写了哪些景物？作者怎样将感情寄托在这些景物上的？

七、阅读题（16分）

————————————
鲁迅是我国伟大的文 学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，创
作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才，可是 他自己说：“哪里有天才，我
是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”

鲁迅充 分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：
“节省时间，也就是使一个人的有 限的生命，更加有效，也即延长了一个人的生
命”。他工作起来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写 文章，一写就到天亮。
他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书。他认为这< br>就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身
体多么不舒服，他依然是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，
他就想着病好了要做什么 事。病稍好一些，他就动手做起来。他在逝世前不久，
生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是 他仍然紧张地写作和翻译文章。
他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世 的前一
天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那一天，从来没有浪费过时间。
他参加会 议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准
时赶到。他曾说过：“时间就是生命， 无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋
财害命的。”
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习，为的 是更好地用文艺这个锐利的武器，揭
露旧社会的黑暗，鼓舞人民与敌人作斗争。他真是几十年如一日，把 毕生的精力
都献给祖国，献给了人民。
（1）照样子，写词语。（4分）
如饥似渴 如（ ）似（ ） 如（ ）似（ ） 如（ ）似（ ）
（2）读一读，想一想，填一填。（6分）
鲁迅把靠在躺椅上看书看作是（ ） ，把耗费别人的时间看作是
（ ），把节省时间看作是（ ）。
（3）“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这句话应该放在文章中
的（ ）。（2分）
A、第一自然段 B、第三自然段 C、第四自然段 D、第五自然段
（4）读文中画“——”的句子，你体会到了什么？请写下来。（2分）
（5）给文章加个题目，写在文章的横线上。（2分）
八、习作（20分）
题目：我喜欢。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）
要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。
2.语言流畅400字左右

第一单元达标测试卷
基础百花园(41分)
一、在下面带点字的正确读音下打“√”。(4分)
蒙(méng měng)古包 勾勒(lēi lè) 笨拙(zhuō zhuó)
．．．
参(cān cēn)差
．
烟渚(zhū zhǔ)
．
苍穹(qióng qiǒng) 摇曳(yè yě)
．．
硕(shuò suò)大
．
二、读拼音写词语。(8分)
wǔ mèi mǎ tí yī shɑnɡ dòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。(4分)


雅（ ）

微（ ）





稚（ ）徽（ ）



陈（ ）

蹄（ ）






阵（ ）

啼（ ）
四、写出下面加点词的近义词。(3分)
1．静寂的草原热闹起来。( )
．．
2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。( )
．．
3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。( )
．．
五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。(4分)
1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真( )，我到底错在哪儿了？
4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。(13分)
( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜
( )( )千里 心( )神往 孤芳自( )
1．写出三个含 “然”字的四字词语：____________、______ ______、
____________。
2．写出三个“AABB”式词语：_____ _______、____________、
____________。
3．遥远的晴空 ，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人
______________？
七、按要求做题。(5分)
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句) < /p>

________________________________________ ________________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)
___________ _____________________________________________
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)
_______________ _________________________________________
4．空气 是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我
．．．．
满心的愉快。(用加点的词 造句)
__________________________________________ ______________
________________________________ ________________________
5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头 的喜鹊，清凉的晚风
仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)
___________ _____________________________________________
主题训练营(16分)
八、积累，把诗词句补充完整。(3分)
1．开轩面场圃， 把酒______________。__________________________，
还来 就菊花。
2．移舟______________，日暮______________。
3．卷地风来忽吹散，__________________________。
4．__________________________，路转溪桥忽见。
九、根据课本内容填空。(9分)
1．我是诸元素之女：冬将我__________，春使 我__________，夏让
我__________，秋令我_________________ ___。
2．《丁香结》中的丁香白的__________，紫的__________，散发出淡
淡的____________的甜香，____________恰如衣襟上的盘花扣。
3 ．《草原》一文按照__________________顺序叙述，先描写草原___
______ _________，再描写草原__________和__________的情形，
结尾用“__ _______________________________________________
_________”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
4．《西江月·夜行黄沙道中》是 __________代词人__________写的，
“西江月”是______________ ____，这首词描写了
________________(季节)夜晚的山村风光，从词句
“_________________________________________________ ______
_______”可以看出来。
十、我们的祖国山河壮丽，在游览祖国大好河山 的过程中，你一定很
想抒发内心的情感，请用排比的句式来写一写吧！(4分)
______ __________________________________________________
______________________________________________ __________
____________________________________ ____________________

读写展示台(43分)
十一、课内阅读。(7.5分)
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么 清
鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌
一曲，表示我满心的愉快。在天底下，
一碧千里 ，而并不茫茫。四面都有小
丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊
群一会儿上了小丘，一会儿又下 来，
走在哪里都像给无边的绿毯绣上了
白色的大花。那些小丘的线条是那么
柔美，就像 只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲
流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又 叫人舒服，既愿久立
四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有
时候都 静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
1．在文中找出下面词语的近义词。(2分)
新鲜——( ) 晴朗——( )
2．这段话主要描写了草原的_____ _______、____________、
____________、____________ 等景物，抒发了作者对
____________________的热爱之情。(2.5分)
3．用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把________比作
______________ 。(3分)
十二、课外阅读。(10.5分)
暴风雨
①闷热的夜，令人窒息，我 辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆
黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
②一道 闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天
神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间 。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，
犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板
上留下弯弯曲曲的足迹。 ⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜
蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的 躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮
着的朵朵白云，在和煦 的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________
得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎 接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了

腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花 瓣、绿叶上的水珠，
金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披 上玫瑰色的丽装；远处的
村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰
花 散发出阵阵芳香。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是
更加绚丽的早晨。
⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略
了大自然那无与伦比的和谐之美。
1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。(1分)
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
2．照样子，连一连。(3分)
烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽
绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波
远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华
3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？把字母填
在横线上。(1.5分)
气味：____________ 声音：____________ 动态：____________
4．本文所写的时间是从____________到____________。(1分)
5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。
(2分)
第 一部分：写暴风雨的过程。第二部分：写雨后的美景。第三部分：
写作者感悟到大自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪
6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，
其用意是什么？(2分)
______________________________________________ ___________
___________________________________ ______________________
________________________ _________________________________
十三、习作展示。(25分)
请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以< br>是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界
是什么样子的，融入自己的感受 来写。

第一单元 达标检测卷
一、měng√ lè√ zhuō√ cēn√ qióng√ yè√ zhǔ√
shuò√
二、妩媚 马蹄 衣裳 豆腐 地毯 点缀 伏案 单薄


淡雅

细微

陈列

马蹄
三、示例：









稚嫩徽章方阵啼叫

四、1.寂静 2.凝望 3.娇媚
五、1.好奇 2．奇丽 3．奇怪 4．奇特
六、翠 流 朋 顾 影 一 碧 驰 赏
1．示例：恍然大悟 怦然心动 安然无恙
2．示例：漂漂亮亮 干干净净 来来往往
3．心驰神往
七、1.示例：走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带
子——河。
2．眼睛察看。
3．在爸爸的启发下，我解决了这道难题。
4．示例：教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的
一切都是那么美好。
5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
八、1.话桑麻 待到重阳日
2．泊烟渚 客愁新
3．望湖楼下水如天
4．旧时茅店社林边
九、1.孕育 开放 成长 昏昏睡去
2．潇洒 朦胧 幽雅 花苞
3．事情发展的 秀美的风光 迎客 联欢 蒙汉情深何忍别，
天涯碧草话斜阳
4．宋 辛弃疾 词牌名 夏天 稻花香里说丰年，听取蛙声一
片
十、示例：当你游览庐山时，你一定会被庐山瀑布的壮丽所震 撼；
当你游览泰山时，你一定会被泰山日出的壮美所吸引；当你游览草原
时，你一定会被“风吹 草低见牛羊”的美景所感动。
十一、1.清鲜 明朗
2．空气 天空 小丘 羊群 草原风光
3．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边
的绿毯绣上了白色的大花。 草原和羊群 无边的绿毯和白色的大花
十二、1.擦拭
2．雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪

的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍——犹如姑
娘送出的秋波
3．气味：C 声音：B 动态：A
4．晚上 第二天早上
11
5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩○
6．既写暴 风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我
们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。
十三、思路点拨：先把自己想象成一种动物或植物，然后结合这
种动物或植物的生活习性或生长 变化过程，用生动活泼的语言描述出
这种动物或植物对大自然及对人类的一些观察和看法等。 例文略。

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、基础知识。(36分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū
sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;
看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),
他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi
jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这
么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。( )
．．
2.花儿在微风中不停地摇曳。( )
．．
3.在草原上行车十分洒脱
,只要方向不错,怎么走都可以。( )
．．
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
．．
( )