部编小学六年级下语文三单元目标检测题含参考答案
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部编小学六年级下语文（三）单元目标检测题
题号
得分
一、根据语境，读拼音写词语。（6分）
（考试范围：3单元 时间：90分钟
满分：100分）
一 二 三
总分
过去的日子如薄雾，被初阳zhēnɡ rónɡ(
)了，没有留下一丝痕迹，光阴无
可挽回地xiāo shì(
)，我内心感到chóu chànɡ( )，感到jīnɡ h
uánɡ(
)。我只能掩面tàn xī( )，只能pái huái(
)等
待。
二、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。(2分)
1.聪明(
)的人,在空虚( )的时候,知道找事情做。
．．．．
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈( )的光线里,我似乎明白(
)了什么。
．．．．
三、认真读，仔细想，再填空。（5分）
1．“藏”有两种读间。意思是收存起来时读 ，组词
。意思是储放东西的
地方时读 ，组词 。（2分）
2．在括号里填上表示心情的词语。(1分)
（ ）地说 （
）地说 （ ）地说
3．同音字组词：【bàn】（ ）倒 搅（
） 花（ ） 装（ ）（2分）
四、四字词语练习。（9分）
A翻（
）倒（ ） B哪咤（ ）（ ） C一（ ）（ ）吭 D千门（ ）（ ）
E饶（
）（ ）味 F热泪（ ）（ ） G全（ ）贯（ ） H（ ）面（ ）息
1．把四字词语补充完整。（4分）
2．写出词语 G意思相近的两个词语：
、 。（1分）
3．所填的词语中，词语B出自神话故事，我还能写两个这样的词语：
、
。（1分）
4．写两个与A搭配形式相同的词语：
、 。（1分）
5．我能在所填的词语中选词填空。（填番号，1分）
（1）中国足球队屡屡射门不中，我不由得 。
（2）他
地看着我说：“你是怎么做到的啊,太神奇了！”
6．从上面所填的词语中，选一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。（1分）
五、句子综合训练。（8分）
1．根据“小鸟在树枝上鸣叫”,用几句话写一写当看到这种情景时的不同心情。(2分)
(1)心情好：
(2)心情不好：
2．仿照《匆匆》一文用一连串的问句写一段话。
3．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
仿写句子：
4．那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)
5．我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（改为陈述句）
6．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
这句话把 比作
我也能仿写一句话：
六、根据内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（3分）
1．写文章要抒发自己的真实情感，《匆匆》一文把情感流露到具体的人、事、景物中。( )
2．《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化。(
)
3．“我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢。”破折号的作用表示意思递进。<
br>( )
4．“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”用反问的语气,反省自己过
去的日子白白浪费
而感到愤慨和不满。( )
5．《那个星期天》把心里话直接写出来，抒发自己的情感。( )
6.《阳光的两
种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件
事,赞扬了太阳的无私奉
献精神。 ( )
七、根据课文内容和日积月累填空。（9分）
1．《匆匆》是一篇 (体裁)，作者是现代作家 。文章紧紧围绕“
”
二字，细腻地刻画了 。表达了作者对 感到
和 。揭示了 ，但又
的复杂心情。
2．在默默里算着，八千多日子已经
；像 滴在大海里，我的日
子 ，没有
，也没有 。
3．《那个星期天》一文，作者按照
顺序记叙了他难忘的第一次盼望，作者在这一天
的心情变化是 、
、 。
八、语文实践。（3分）
在一次讲故事比赛中，青青和丹
丹两个人都进入了决赛，最终，青青获得了一等奖，而
丹丹却因发挥失常没有获得奖项。如果你是青青，
面对没有得奖的好朋友丹丹，你将如何安
慰她？
九、课内阅读。（8分）
我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来
，并且听得见母亲
搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发
现男
孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的
水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，
对不起，
噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个
又大又重的洗衣盆旁边
，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。光线正无可挽回地消逝，
一派荒凉。
1．在文中找出下列词语的近反义词。（2分）
近义词：惊慌（ ）难过（
）反义词：繁华（ ）短暂（ ）
2．联系上下文，说说下面词语的意思。（2分）
永无休止：
无可挽回：
3．本段写出了“我”怎样的心情？你是从哪些句子看出来的，请在原文画上横线。（1分）
4．母亲为什么“惊惶”？表现在哪些行动上？（2分）
5．你觉得这是一位怎样的母亲？（1分）
十、非连续性文本阅读。陈明买了一个保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后完
成练
习。（4分）
保温杯说明书
①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。②两层不锈钢
中间抽真空，阻隔空气传热，
保热、保冷效果佳。③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。④请勿
将保温杯置于明
火上或微波炉中加热。⑤杯中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。
⑥
以下是“保温参数表”(装进90℃热水)。
时间 0.5小时 1小时 1.5小时
2小时
温度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃
1.早晨放在保温杯中的汤有些凉了，奶奶
打算把保温杯放入微波炉中加热，你觉得奶奶的做
法是________的。(A.正确
B．错误)(1分)
2.陈明打算将冷藏后的可乐装进保温杯带去春游，姐姐仔细看过说明书后，对他说：
(1分)
3．上午十点，妈妈将90℃的热水装进保温杯，到十二点时，她要用杯里的水冲泡维C泡腾
片(必须用40℃以下的水冲泡)。这时候，陈明指着说明书提醒妈妈说：
(2分)
十一、课外阅读。（14分）
成长的桥
我记事很晚，所
有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼
里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天在巷口碰上母亲，母亲问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：
“脚板
印。”母亲又问起一个女同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一
阵笑，我也跟着笑。
一次，不小心摔破了家中的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬了个小
凳老老实实地坐在旁边。母亲回来
生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的
孩子，您却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用功，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。
别人的
父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了
他们彼此安慰说，孩
子老实，心眼又好，读书也自觉，别逼她了。那时我真想把书煮了熬汤，
像皮皮鲁那样，除此之外，我想
不到法子读好书。
长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年春天的花开得特别鲜艳，
尤其我家向阳的窗台下（那里有半米宽的窄台）花朵更是
美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，
却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟
后那扇要命的窗子开了，把我像球一样抛了下去做了自由落体
运动；仙人掌又火上浇油，落
地时我已经变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医
院。私下嫌我笨
的母亲，听到这个消息，竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而
父
亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生
差
点下死亡通知书，警告病人必须保持清醒的意识。于是父母每隔一小时就忐忑不安地唤我
一次。昏昏沉沉
往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又 甲
、
掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了年级第一。
邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔
开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏
迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的
力量，是一睁开眼看见他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落
的中年人的泪水，让我一
刹那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可
破的愿望――
我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的 乙
和欣慰，让我开心了好久。后来读
书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商
属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父
母，从懂到明事，其实只有一桥之隔，这座
桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲
吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的呵护，也
会成为顶天立地的栋梁。
1．根据意思写出词语。(2分)
（1）心神非常不安定。（
）
（2）头顶青天，脚踏大地，形象高大，气慨豪迈。（ ）
2．根据表现人物心情的需要，甲、乙两处应填入恰当的词语是什么？（2分）
答：甲处填
，乙处填 。
3．第二自然段中“母亲回来生气地
责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，
您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上
文内容，说说母亲为什么转怒为喜？（2
分）
4．文章题目是“成长的桥”， 读了本文，你认为“成长的桥”指的是什么？（2分）
5．文中划横线的句子在文中起
作用。（1分）
6．用简洁的语言概括文章的内容。（2分）
7．文中“邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍。”你认为
“我”是
摔开了窍吗？请谈谈你的看法。（3分）
十二、快乐习作。（30分）
回忆一件你印象深刻的事写下来，把印象深刻的部分写具体，运
用所学的方法，把情感
（或情感变化）真实自然地表达出来。
第三单元参考答案
一、蒸融 消逝 惆怅 惊惶 叹息 徘徊。二、1.愚蠢、充实。
2.真实、
糊涂。三、1．cáng 、收藏。Zàng、宝藏。2．示例：激动 、开心、
难过。伤心、 孤独 、快乐。3．绊拌瓣扮。四、1．略。2、聚精会神、
专心致志。3、女
娲补天、精卫填海。4、翻山越岭、开天辟地。5、略。
五、1.(1)小鸟在枝头欢快地歌唱。 (2
)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,
吵得人心绪不宁,真是烦死人了!2．略。3．示例：月儿缺了，有再圆
的时候；潮水退了，有再涨的时候；小草枯了，有再绿的时候。4.腿
晃动。5．我一直在等着
，母亲答应过了。6、针尖上一滴水滴在大海
里、我的日子滴在时间的流里（或我的时间的逝去）。像云
端上一抹风
穿过天空间，我的记忆穿过尘世的人流间，没有颜色，也没有回音。
六、错错错对错
错。七、1．散文。朱自清。匆匆。时间流逝的踪迹。
流逝的时间。无奈。惋惜。既然来
到这个世界就不能白白走一遭。对
已逝的日子深深地留恋。2．从我手中溜去。
针尖上一滴水。滴在时
间的流里。声音。影子。3．时间 、焦急兴奋、 焦急无奈 、失望委
屈。八、示例：丹丹，别泄气！比赛最重要的是过程，只要你参与了，
你就是最棒的。希望你继续努力，
下一次你一定会成功的！九、1、惊
惶、惆怅。荒凉、漫长。2、母亲洗衣服的声音永远也无法停止。无
法
让母亲带我去那个地方。3、因为母亲没有履行承诺，带我去一个地方
的失望委屈的心情。我
现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤
独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲搓衣服的声音，那声
音永无休
止，就像是时光的脚步。光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。4、母亲
发现我蹲在那儿
一动不动，在哭，在不出声的流泪。觉得委屈了我，
所以惊惶。母亲一边把我拉进怀里，一边向我道歉。
5、这位母亲既有
对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱．母亲用话语敷衍孩子，
最终没有
遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽．但从她始终没有拒绝孩
子和看到孩子伤心难过时惊惶失措并且道歉，
又体现了她对孩子的关
爱。十、1.B。2．示例：本品不适宜存放碳酸饮料。3．示例：妈妈，
说明书上说90℃的水两个小时后水温还能达到55℃，维C泡腾片必须
用40℃以下的水冲泡，所以
现在还不能泡。十一、1忐忑不安、顶天
立地2焦虑、惊喜3母亲为“我”打碎花瓶而生气，但听了“我
”很
有意思的回答，觉得“我”老实得可爱，所以转怒为喜。 4父母温厚
的爱。5承上启下6
“我”九岁那年春天，伸手向窗外摘花时从二楼跌
下而昏迷，后在父母的呼唤下苏醒过来。我感受到父母
温厚的爱是孩
子成长的桥。7不是摔开窍的，是因为 父母温厚的爱让我知道-----
-
我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——
我要为父母好好读书。十
二、略。