新人教版小学一年级数学上册练习题

绝世美人儿
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2020年09月29日 08:37
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2020年9月29日发(作者:舒荣)


新人教版小学一年级数学上册期末练习(一)
班级: 姓名: 座号:

1、找规律填空:
①9 ( ) ( )12 ( ) ( ) 15 ②14 12 ( ) 8 ( ) ( ) 2
2、18连续减3,18、_____、_____、_____、_____、_ ____、_____。
3、8个一和1个十组成( );10个一和1个十组成( );
16里面有( )个十和( )个一。20里面有( )个十。
4、15的个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。
5、一个加数是6,另一个加数是9,和是( )。被减数是18,减数是5,差是( )。
6、现在是早上七时,再过一个小时是( )时。
7、用 摆大正方体,至少要用( )个。
8、红红读书今天从第9页读到第16页,她今天读了( )页,明天从第( )页读起。
9、 (1)左图一共有( )只小动物。
(2)小狗在小鸟的( )面,在熊猫的( )
面。
(3)小兔的( )边是小鸡,( )边是小狗。
(4) ( )在( )的( )面。

二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)
1、10比5多( )。
① 1 ②5 X|k |B | 1 . c|O |m ③15
2、一个数十位上是1,个位上一个也没有,这个数是( )
① 9 ② 10 ③20

3、 有( )个 。

① 5 ② 4 ③8
4、和15相邻的数是( )
① 15、16 ② 14、15 ③ 14、16
5、从16里减去( )个一得10
① 1 ②6 ③ 10
三、连一连。








新人教版小学一年级数学上册期末练习(二)
班级: 姓名: 座号: 家长签名:
一、看图列式计算。
1、 2、 3、




4、 5、 6、




8、
6、 7、



二、解决问题
1、 2、



现在一共有几只? 还剩几只天鹅?

3、 4、




5、小红剪了9朵红花,小丽剪的红 6、公交车上原有19人,到站后下车了
花和小红的同样多,她们一共有 10人又上去7人,这时车上共有几人?
多少朵红花?


7、 6个 9个 10个
(1)苹果和樱桃一共有几个? (2)请你提出一个数学问题并解答。


新人教版小学一年级数学上册期末练习(三)
班级: 姓名: 座号: 家长签名:

一、填一填。
1、


松鼠每次跳2格,5次跳( )格,7次跳( )格,( )次能跳完。
2、


袋鼠每次跳3格,3次跳( )格,5次跳( )格,( )次能跳完。
3、从16、6、4、10这四个数中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式。

4、从右数小刚排第5,小红排第11,小刚和小红之间有( )个人。
5、明明看一本书,昨天从第8页看到第12页,他昨天看了( )页。
6、排队的时候君君的前面有8人,后面有8人,这一队共有( )人。
7、


(1) 从左往右数,小马排第( ),从右往左数,小马排第( )。
(2) 小兔的左边是( ),右边是( )。
(3) 狐狸的左边有( )只小动物,右边有( )只小动物。
(4) 从左数起,乌龟排第( ),从右数起,第5只小动物是( )。
(5) 把从左边数第2个小动物涂上颜色,再把左边的3个小动物圈在一起。
二、找规律填一填,画一画。




最后一个钟面的时针指应该向( ),分针应该指向( )。


新人教版小学一年级数学上册期末练习(四)

班级: 姓名:
一、填一填。
1、灯在桌子的( )面,桌子在灯的( )面。
2、电视在桌子的( )面,桌子在小猫的( )面。
3、( )在桌子的右边。
4、电视的下面有( )。
二、 1、杯子在苹果的( )边,苹果在小鸟的( )边。
2、树的左边是( ),右边是( )。
3、长方形左边有( )个图形,从左边数,它排第
( )。
4、( )在( )的左边,
( )在( )的右边。
三、




四、数一数。
1、


(1)长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
(2)圆柱比正方体多( )个。
2、下面的图形各有( )个小正方体拼成的。


( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
五、找朋友。(把序号填入圈内)




六、
袋鼠每次跳2格,5次跳( )格,8次跳( )格,( )次能跳完。


新人教版小学一年级数学上册期末练习(五)
一、看图列式计算。
1、 2、 3、



4、 5、



7、 8、



二、解决问题。
1、树上有( )只猴, 2、
地上有( )只猴,
一共有多少只猴? 原来一共有几条鱼?


3、要来15人, 4、已经进去了8人,一共有几人去儿童乐园?
每人一把椅子,
还需要几把椅子?



5、


(1)一共有几只兔子? (2)请你提一个数学问题并解答。

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