晋祠阅读答案:人教版一年级数学上册全册课练习题潜能的意思

5533次浏览 |739点赞 | 919评论 | 2020-09-29 08:51 更新

来源：互联网

最佳文档

本文由作者推荐

香港定居-客服工作总结

2020年9月29日发(作者：武道光)

人教版一年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集
第一单元：准备课
1.数一数
1.照样子;数一数;画一画.

①○比△________；△比○________；
②△比☆________；☆比△________.
2.比一比;谁多？谁少？（在多的后面画“√”）
☏☏☏☏ ♡♡♡
♣♣♣ ☆☆☆☆☆
☏☏☏☏ ♡♡♡
○○○

2.连一连.
☃☃☃☃☃☃ ☂☂☂☂ ✿✿✿✿✿ ❀❀❀
1 2 3 4 5 6 7 8
❁ ✎✎✎✎✎✎✎ ♨♨♨♨♨♨♨♨ ✪✪
次数日期评价
2.比多少
1.谁多谁少.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
△ △ △ △ △ △ △ △ △
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
第 1 页
①☃☃☃☃ （）
♤♤♤ （）
3.画一画.
①画○;与△同样多.
△ △ △ △ △
_______________
②☺☺☺☺☺☺☺☺☺ （）
☻☻☻☻☻☻ （）
②画○;比□多 2.
□ □ □ □
_______________
次数日期评价
第 2 页

3.练习
1.数一数;照样子用“○”画一画.
白云：○○ 花：玉米：
人：树：小鸭：
辣椒：汽车：
2.小朋友;请你先数一数;再连线.

次数日期评价
第 3 页

第二单元：位置
1.上、下、前、后
1.在（）里填上“上、下”.
✄ ♤ ✟
✎ ♨ ❤
☏ ☆ ☀
①✄在✎的（）面.
②☆在♤的（）面.
③♨的（）面是☆.
④✟的（）面是☀.
2.填空.
①眼睛在嘴的（）面.
②我的前面是（）.
③牛的尾巴在牛的身体的（）面.
次数日期评价
第 4 页

⒉左、右
1.你知道吗？
①在马路上行走;应靠（）边走.
②上、下楼梯时;都应靠（）边走.
③写字时;我用（）手写;（）手压住本子.
2.画一画.
在★的左边画□;在★的右边画○.
★
在★的上面△;在★的下面画▲.
数日期评价
第三单元：1~5 的认识和加减法

1.1~5 的认识及书写

1.写一写.
第 5 页

2.数一数;填一填
3.按顺序写数.
①5、（）、（）、（）、1
②（）、2、（）、4、（）
4.看数字;画出缺少的图形. 次
①5：○ ○______○ ○
②4：_________________○
③3：○______________ ○
次数日期评价
2.比大小
1.数一数;填一填;比一比.
☏☏☏☏ ✎✎✎ ♤♤♤♤♤
☂☂☂ ✄✄✄✄✄ ♠♠♠♠♠
第 6 页

□○□ □○□ □○□
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”.

5
○
3 3
○
4 1
○
2

4
○
5 4
○
4 4
○
3

3.帮它们排排队.
2 4 1 5 3
□＜□＜□＜□＜□
次数日期评价
3.第几
⒈画一画;写一写.
○ ◇ ♡ △ □
从左往右数;第 3 个是（）;△在第（）个.
◇ ♡ ○ □ △
从右往左数;◇在第（）个;第 2 个是（）.
⒉ 按要求涂上你喜欢的颜色.
①涂从左往右数第 5 个.
♧ ♧ ♧ ♧ ♧
第 7 页

②涂从右数第 3 个.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
⒊想一想;填一填.

□ △ ♡ ○ ☆

①上面共有（）个图形;从右数;△排第（）；从左数;第
5 个是（）.
②把从左数第 3 个图形圈起来.③给从右数第 2 个图形涂上颜色.
次数日期评价
第 8 页

4.分与合
1.想一想;填一填.
4
3 2
2 3
4 3
照样子画一画;填一填.
5
□
4
○○ ○○○ ○ ○○○ ○○ （）
3.把左、右两边的数能组成 5 的连起来.
4 3
2 1
1 2
3 4
次数日期评价

5.加法
1.看图列式计算.
①
❀❀ ❀❀❀
□+□=□
1
②
✎ ✎✎
□+□=□
③
✄✄✄ ✄✄
□+□=□
5
2.写出加法各部分的名称和读法. 2.
3 + 2 = 5
（）（）（）
读作：____________________
3.比一比;算一算.
1+2= 4+1= 3+1= 2+3=
2+1= 1+4= 1+3= 3+2=
次数日期评价
6.1~5 的加法
1.想一想

第 9 页第 10 页

2.填一填
3.
次数日期评价
7.减法

1.写出减法各部分的名称和读法.
5 - 1 = 4
（）（）（）
读作：____________________
第 11 页

2.请把正确答案的笑脸涂上你喜欢的颜色.
4-3=2
☺
1
☺
5-4=1
☺
4
☺

3-2=2
☺
1
☺
5-1=1
☺
4
☺
3.算一算.
5-2= 3-1= 4+1=
5-3= 4-2= 2-1=
次数日期评价
8.5 以内的减法
1.比一比.
2.想一想.1 只兔子吃 1 个萝卜;有 3 个萝卜;够 5 只兔子吃吗？
____________________
答：够
□
不够
□
5 只兔子吃.
第 12 页

次数日期评价
9.加减法的练习
1.看图列算式 .
第 13 页

2.看谁算得又对又快！
3+1= 2+1= 1+4= 4+0= 1+2=
3.填一填.
次数日期评价
第 14 页

10.0 的认识
树上原来有 5 只小鸟;现在全部飞走了;这时树上就没有小鸟了;
应该用（）表示.
列式是：____________________
1= 2.看图填数.
3.按顺序写数.
0 1 2 （）（）（）
4 3 2 （）（）
（） 1 （） 3 4 5

次数日期评价
第 15 页

11.有关 0 的加减法
1.篮子里有 3 个苹果;拿出 2 个苹果后;又放入 1 个苹果;接着再 ⒈
拿出 2 个苹果;现在篮子里有（）个苹果.
2.做一做.
0+5= 0+4= 0+3= 0+2= 5+0=
4+0= 3+0= 0+0= 0-0= 1-
3.登山.
4.照样子画一画;再写出得数.
次数日期评价
第 16 页

12.整理和复习
1.在□里填数.
2.从小到大排一排.
3.数一数;比一比;填一填.
次数

日期评价
第 17 页

第四单元：认识图形
⒈长方体、正方体、圆柱和球
1.对号入座.
⑴圆柱的上下两个面（）.
①一个大一个小 ②是大小相等的两个圆
⑵数学课本是（）.
①圆柱 ②球 ③长方体 ④正方体
⑶足球是（）.
①球 ②正方体 ③圆柱
2.在长方体的下面画“○”;正方体的下面画“△”.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
次数日期评价
第 18 页

⒉用长方体、正方体、圆柱和球搭图形
下面的图形各是由哪两个图形拼成的？把这两个图形圈起来.
⑴
⑵
⒉填一填.
⑴从左边起;第（）个是（）个和第（）个
是长方体;第（）个和第（）个;还有第（）个是圆
柱.
⑵从右起;第 2 个物体的左边是（）.
⑶把左边起第 4 个图圈起来.

次数日期评价
第 19 页

3.认识图形练习
1.数一数;填一填. ⒈
2.找朋友.（连线）
次数日期评价
第 20 页

第五单元：6~10 的认识和加减法
1.6、7 的认识
1.数一数;圈一圈．
2.把缺少的数补出来.
3.在○里添上“＞”或“＜”.
1 4
5 2

6
○
7 6
○
5 7
○
3 4
○
7
2
○
6 7
○
5 1
○
6 7
○
0
4.回答下面问题：
5 添上 1 是几？6 添上 1 是几？
答：5 添上 1 是（）;6 添上 1 是（）.
第 21 页

5.从左起第 6 个星星是什么颜色的?
答：从左起第 6 个星星是（）颜色的.
次数日期评价
2.6、7 的组成
1.填空.

2.数一数、并填上数.
第 22 页

3.▲ ▲ ▲ ▲ ● ▲ ★ ▲ ▲
⑴图上一共有（）个▲.
⑵★在左起第（）个.
⑶●在右起第（）个.
4.比一比;填一填.

3
○
6 7
○
7 8
○
7 2
○
5

7
○
6 5
○
6 6
○
6
7
＞
□
7 次数日期评价
3.6、7 的加减法
1.我会列式计算.
⑴☏☏☏ ☏☏☏ ____________________
⑵❀ ❀ ❀ ❀ ____________________
⑶ ☂ ☂ ☂ ☂
____________________
⑷＊＊＊＊＊＊＊ ____________________
2.

看谁算得快
第 23 页

3.看数画线.

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○

○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
3 5 6
次数日期评价
4.6、7 的加减法练习
1.用下面的数字卡片;你能摆出几种算式？
2 5 7 0 6 3 1 4
□+□=□□+□=□ □+□=□□+□=□
☂ ☂ ☂
□-□=□ □-□=□ □-□=□□-□=□
2.算一算.
3+4= 6-3= 2+5= 7-5=
第 24 页

1+5= 6+0= 7-4= 5-2=
次数日期评价
5.用数学
1.看图写算式.
♤♤♤♤ ♤♤
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
☺☺☺ ☺☺☺☺
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
2.比一比.（在里填上“＞”、“＜”或“＝”）
7-2
○
4+1 6-3
○
7-1 5+1
○
6+1
4+3
○
7-2 5+2
○
2+5 7-4
○
6-4
次数

日期评价
第 25 页

6.用数学练习课
看图写算式.
次数日期评价
第 26 页

7.8、9 的认识
1.比较 7、8、9 的大小

（）
○
（）（）
○
（）
请同学们从这三个数中选择两个数;用以前学过的“＜”“＞”来
表示它们的大小.
2.让学生按题目的要求给他们涂色.
（1）给左边的 8 只蝴蝶涂上蓝色；
（2）给从左边数第 9 只蝴蝶涂上绿色；
（3）给右边的 9 只小猫涂上红色；
（

4）给从右边数第 8 只小猫涂上绿色.
第 27 页

3.看数画图形.
4.比大小.

6
○
8 7
○
9 7
○
5 8
○
8
5.按从 1 到 9 的顺序连线
6.把左边的 9 只小象圈起来;给从左数第 9 只小象涂上头颜色.
次数日期评价
8.8、9 的组成
第 28 页

1.完成“做一做”.
2.根据数的分与合;在□里填数.
3.数一数;合一合
第 29 页

4.填一填.
⑴8 前面相邻的一个数是（）;后面相邻的一个数是（）.
⑵8 可以分成（）和 4;9 可以分成 5 和（）.
5.按顺序填数.
⑴4 ( ) 6 ( ) ( ) ( )
⑵( ) 8 ( ) ( ) ( ) 4 ( )
⑶9 ( ) ( ) 6 ( )
⑷0 ( ) 4 ( ) 8
次数日期评价
第 30 页

9.8、9 的加减法
1.

送“+”“-”号回家.
8
○
5=3 0
○
9=9 4
○
5=9 3
○
6=9
8
○
2=6 8
○
1=7 7
○
2=9 9
○
4=5
2.写出算式
次数日期评价
第 31 页

10.8、9 的加减法练习
1.小小邮递员
2.找朋友.
3.连一连.
第 32 页

次数日期评价
11.用数学
1.算一算.
9-2= 8+0= 5+3= 6+2= 7-3=
9-0= 8-5= 3+6= 9-4= 8-8=
2.中川飞机场上先飞走了 3 架飞机;又飞走了 5 架飞机;一共飞走
了几架飞机？
□○□=□
（架）
3.在里填上“+”或“-”.
2
○
7=9 5
○
5=0 7
○
4=3 5
○
3=8
4
○
2=2 5
○
4=9 9
○
8=1 9
○
2=7
次数日期评价

12.10 的认识
1.按顺序把数字补充完整.
（）（） 2 3 4 5 6 （）（）（）（）
2.写出10的分成.
3.找规律填数：
（1）1 2 3 （）（）6 7 （）（）（）
（2）（）（）（）7 6 5 （）（）
4.在□里填上合适的数.
5.连一连：