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三年级数学思维拓展题
第一大部分：填空
1、根据下列数中的规律在括号里填入合适的数：
（1）17、2、14、2、11、2、（ ）、（ ）。
（2）54321 、 43215 、 32154 、 ( )、 15432
（3）1，3，7，15，( )，63, ( )
（4）1、4、9、16、（ ）、（ ）
2、△+○=9 △+△+○+○+○=25
△=（ ） ○=（ ）
3、□+□+▲=16 □+▲+▲=14
□=（ ） ▲=（ ）
4、在“A÷9=B……C”算式里,其中B、C都是一位数，那么A最大是（ ）。
5、锯一小段木材用4分钟，如果把一根长木材锯成6小段，共用（ ）分
钟。
6、有一个四位数，各个数位上数字之和等于35，这个数最大是（ ）。
7 、夏令营基地小买部规定：每三个空汽水瓶可一瓶汽水。李明如果买6瓶汽水，
那么他最多可以让（ ）位小伙伴喝到汽水。
8、三个人吃3个馒头，用3分钟才吃完；照这样计算，九个人吃9个馒，需要
( )分钟才吃完。
9、环形跑道上正在进行跑步比赛。每位运动员前面有8个人在跑，每位运动员
后面也有8个人在跑。跑道上一共有( )个运动员。
10、把15只鸡分别装进4个笼子 里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，装的
最多的一个笼子最多装了（ ）只鸡。

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三年级数学思维拓展题
第二大部分：解决问题
1、甲乙丙三个数的和是150，甲数48，乙数与丙数相同，那么乙数是多少？


2、同学们做操,排成一个正方形的队伍,从前,后,左右数,小红都是第5 个,问一
共有多少人？


3、甲乙二人买同一种杂志，甲买一本差2元 8角，乙买一本差2元6角，而他
俩的钱合起来刚好买一本，那么这种杂志每本价钱是多少钱？



4、一次数学测试，全班36人中做对第一道题的有30人，做对第二 道题的有25
人，每人至少做对一道。问两道题都做对的有几人？



5、一列火车早上5时从甲地开往乙地，每小时行驶120千米，下午3时到达乙
地，问甲乙两 地相距多少千米？



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三年级数学思维拓展题

6、学校有排球24个，足球的个数比排球的2倍少5个，学校有排球、足球共
多少个？


7、公交车从早上7时开始发车，每隔5分发出一辆车，到7时30分共发出几< br>辆车？（画图分析，并算一算）



8、小华在计算一道题时， 把一个数加上4乘2误看成了某数乘2加上4，结果
得数为40。正确的结果是多少？



9、一个植树小组植树。如果每人植5棵，还剩14棵；如果每人植7棵，就缺4
棵。这个植树小组有多少人？一共有多少棵树？



10、学 校合唱团的女生是男生人数的4倍，女生比男生多36人，问合唱团男、
女生各有多少人？

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三年级数学思维拓展题
一、填空题。(每小题3分，第4题每空格2分，共40分)
1、995+996+997+998+999=（ ）
2、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分( )
个。
3、3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃( )只。
4、找出下列数的排列规律,在括号里填上合适的数。（10分）
（1）1、3、5、7、9、11、（ ）、（ ）。
（2）0、1、1、2、3、5、8、13、( )。
（3）76、2、75、3、74、4、（ ）、（ ）。
5、1头象的重量等 于4头牛的重量，1头牛的重量等于3匹马的重量，1匹马的
重量等于3头小猪的重量。1头象的重量 =（ ）头小猪的重量。
6、把一根钢管锯成5段需要8分钟,如果要锯成20段,需要( )分钟。
7、已知☆+☆+▽+⊙+▽=28, ☆+▽=10,那⊙=( )。
8、按下图中摆放的规律,推出第70个圆形是( )。
○○●●○●○○●●○●○○●●……
9、 小强做一道整数加法题时,错把个位上的7看成1,十 位上的9看成6,结果
得到的和为136,正确答案是( )。
10、小张买了24瓶汽水，每4个空瓶可以换1瓶汽水，小张共能喝到（ ）
瓶汽水。
11、15个同学排成一列横队，从左边数起，小林是第11个；从右边数起，小刚
是第10个 。小林与小刚之间隔（ ）个同学。


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三年级数学思维拓展题
二、解答题。(每小题10分，共60分)
1、三、四年级共植树108棵，四年级比三年级多植树22棵，求三、四年级各
植树多少棵？


2、有50个同学去公园划船，每条大船可以坐6人，租金10元；每条船小船可
以坐4人，租金8元。那么多种不同的租船方案中哪一种方案最省钱？


3、丽丽在一次测验中，数学和语文共得192分，数学比语文多6分，丽丽的数
学、语文各得多少分 ？

4、甲、乙两生产组共有车床136台，如果甲组给乙组12台，则两组的台数相等，问两组车床各有多少台？


5、小马虎在做一道加法题时，把一个加数 个位上的3看作了5，十位上的4看
作7，得到结果为376。正确的和是多少？

6、 把两段一样长的纸条粘合在一起，形成一段更长的纸条。这段更长的纸条
长30厘米，中 间重叠部分是6厘米，原来两段纸条各长多少厘米？

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