人教版三年级数学上册全册练习题集
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人教版三年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集
第一章、测量
考前读一读
1、比较大小一定要化到知识点相同.
2、注意超载问题一定要比较大小.
3、解决问题认真审题;观察单位的变化.
一、长度单位
基础知识过关
1、在生活中;量比较短的物品;可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长
的物体;常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位;千米也叫（公
里）.
2、1 厘米的长度里有（10）小格;每小格的长度（相等）;都是（1）毫米.
3、1
枚 1 分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是 1 毫米.
4、在计算长度时;只有相同的长度单位才能相加减.
小技巧：换算长度单位时;把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0（关系式
中有几个
0;就添几个 0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0（关系式中有
几个
0;就去掉几个 0）.
5、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是 10
）
① 进率是 10：
1 米=10 分米
10 分米=1 米
②
进率是 100：
1 米=100 厘米
③ 进率是 1000：
1
千米=1000 米 1 公里= =1000 米 1000 米=1 千米 1000 米 = 1 公里
1 分米=100 毫米 100 厘米=1 米 100 毫米=1 分米
1 分米=10
厘米
10 厘米=1 分米
1 厘米=10 毫米
10 毫米=1 厘米
考点一、填合适的单位
1、一块玻璃厚 50（
粉笔长 75（ ）
）
一只大象高 3（
床长约 2（ ）
）
回形针长约 3（
学校操场长 90(
小华身高 130(
）
)
)
)
儿童漫画书宽约 2（
一根跳绳长 2( )
）
一本小学生字典厚 4(
一幢楼高 12(
）.
)
)
一把小学生尺子长 2(
2、一枚 1 元的硬币厚度约是（
［A．2 克
B．2 毫米 C．2 厘米］
).
③ 分米
).
3、数学课本的宽约是 145(
① 毫米 ② 厘米
4、厚度最接近 1
厘米的物体是(
① 文具盒 ② 电视机 ③ 数学书
考点二、比较大小
【一定要化成相同单位】
1、简单的比较大小
在○里填上“>””<”或者“=”
4 分米 ○ 40 毫米
3 千米○2970 米
2、计算后比较大小
1 米—3 分米 ○ 7 厘米 5 米 3 分米 ○ 53 米
1 米－2 分米○8
分米
70 毫米○70 厘米
4 分米○39 厘米
7 厘米＋23 厘米○3
米
1 米○2 分米 30 厘米
考点三、计算
87 毫米－37 毫米＝(
1 米－70 厘米＝(
2 千米=（ ）米
)毫米＝(
)厘米＝(
)厘米
)分米
）分米
）米
3 米—2 分米=（
）千米
)分米
7 千米—2000 米=（
4 厘米的 5 倍长是(
考点四、解决问题
36 分米—16 分米=（
1、足球场是一个长方形;长
100 米;宽 75 米;小东沿着足球场跑了一圈;跑了多少
米？
2、王华身高 140 厘米;教室的门高 2 米;谁高？高多少厘米？
3、一层楼高约 40 分米;五层楼高大约是多少米？
4、一根 4
分米的木条;锯成每段是 5 厘米的小木条;可以锯成多少段？要锯多少次
5．有一根长 10
厘米的火腿;壮壮吃了 6 厘米长的一块.妈妈把剩下的每 5 毫米切成
一片;一共可以切几片？
【总结锯的段数总比锯的次数多一】
6、
7、一幅画长 2 米;用 5
分米长的丝带给画的上下都编边; 带？
6、【提高】丽丽把一条 3 分米 6
厘米的绳子折两次再沿折线剪断;每段彩带长多少？
7、【提高】蜗牛从深 9
分米的桶底往上爬;每爬 3 分米需要 2 分钟;再休息 1 分钟;
蜗牛爬到桶上需要多长时间？
二、基本的行程问题【学会画图分析】
1、一辆客车平均每小时行驶 50
千米;小红早上 8：:0 乘坐这辆客车去外婆家;中午
11:00
到;小红家到奶奶家有多少千米？
2、小从平均每小时行驶 4 千米;小从 3
小时行的路程爸爸只用了 2 小时.爸爸平均每
小时行多少千米？
3、小华步行去青山旅游;平均每小时行驶 5 千米;2 小时后距离青山还有 6 千米;那么
小刚家离青山多远？
4、羚羊的奔跑速度是每小时 90 千米;而袋鼠的奔跑速度是每小时
50 千米;如果羚羊
与袋鼠赛跑;2 小时后;羚羊会落下袋鼠多少千米？
一、质量单位
基础知识过关
1、当我们表示物体有多重时;通常要用到（质量单位
）.在生活中;称比较轻
的物品的质量;可以用（ 克 ）做单位；称一般物品的质量;常用（千克
）做单位；
计量较重的或大宗物品的质量;通常用（ 吨 ）做单位.
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中;把吨换算成千克;是在数字的末尾加上
3 个
0；把千克换算成吨;是在数字的末尾去掉 3 个 0.
2、相邻两个质量单位进率是 1000.
1 吨=1000 千克
6 吨＝（ ）千克
1 千克＝1000 克
7621 克＝（
1000 千克= 1 吨
）千克（ ）克
1000
克＝1 千克
（单位相同直接计算或比较数字大小;单位不同换成相同单位再计算或比较.）
一、认真读题;谨慎填空.
1、在括号里填上合适的单位.
重 10( ) 高
8( ) 重 50( )
2、在括号里填上合适的数.
3 吨=( )千克
)千米
60 毫米=( )厘米
)吨
400 厘米=(
7
分米=(
)米
)厘米 4000 米=( 5000 千克=(
3、一袋大米重
10 千克.(
4、一盒牛奶重 400 克;（
)袋这样的大米重是 1 吨.
）盒牛奶重 2 千克.
） 5、2 千克铁比 1 千克棉花重.（
二、反复比较、慎重选择.
1、数学课本的宽约是 145(
2、一枝钢笔长大约
14( ).
). 【① 毫米
【① 分米
). 【① 文具盒
【①
分米
【① ＞
② 厘米
② 厘米
③ 分米
③ 毫米】
3、厚度最接近 1 厘米的物体是(
4、自行车每分钟行 300(
5、4
千克( )4 千米.
).
② 电视机 ③ 数学书】
② 米
② ＝
③ 千米】
③ 不能比较】
三、比一比;然后在○里填上“＞”“＜”或“＝”.
1 千克铁 ○ 1 千克棉花
2 千克 980 克
999 千克○1 吨
4 吨 400 千克
6 千克○6000 吨
4 吨○7000 千克
5 千米○4980 米
一只大象重 6 吨 60 千克=（ ）千克
四、按从大到小的顺序排列下面各数.
2 千克 1 吨 2500 千克 1500 克
五、解决问题
1．食堂买来萝卜 250 千克;买来的白菜是萝卜的 3
倍;买来萝卜和白菜共多少千克？
2．菜市场运来 4 车油菜;每车装 500
千克;又运来 3000 千克菠菜菜市场一共运来油
菜和菠菜多少吨？
3、超市把 22 千克水果糖和 20 千克酥糖平均放在 6 个袋子里;每袋装几千克？
5、超载问题
载重问题：首先要统一应用题中的单位
其次进行计算
最后比较大小方可得出结论(超重还是不超重)
1、苹果 786 千克;梨 892
千克;用一辆载重 2 吨的货车运;一次能运完吗？
2、有 8 箱货物;每箱 300
千克;用一辆载重 2 吨的货车运;一次能运完吗？
3、电梯的载重量是 1 吨;现在有 20
名乘客;平均每人重 60 千克;他们能同时乘坐电
梯吗？
第 2 单元
考前读一读
万以内的加法和减法
①竖式格式(尺子)②进位 1
和退位③看准符号
④横式得数⑤注意验算;看标什么的一定验算
⑥估算时注意十位数要估算到个位、百位数要估算到十位.
复习内容：
两位数进位加法、三位数连续进位加法、三位数退位减法、中间含有的零的退位
减法、中间和末尾同时有零的连续退位减法、加减法的验算(逆运算法、十叉加乘验算
法)、估算
基础知识过关
1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
①
列竖式时相同数位一定要对齐；
② 减法时;哪一位上的数不够减;从前一位退 1；如果前一位是
0;则再从前一
位退 1.
2、在做题时;我们要注意中间的
0;因为是连续退位的;所以从百位退 1 到十位
当 10 后;还要从十位退 1 当
10;借给个位;那么十位只剩下 9;而不是 10.（两个三
位数相加的和:可能是三位数;也有可能是四位数.）
3、公式. 被减数＝减数＋差
减数＝被减数－差
差＝被减数－减数
和＝加数＋另一个加数
加数＝和－另一个加数
1、把下列算式按得数的大小;从大到小排列：
298+154
（ ）＞（
392+78 256+176
）＞（
173+137
）＞（ ）
2、当回小医生
找出下列各题错误的原因并改正.
5 7 6
+ 2 8 4
7 6
0
3 2 7
+ 7 9
1 1 1 7
6 5 6
+
3 2 4
3 3 2
任务一：三位数中间有零的连续退位减法
1、阅读教材第
24 页例 2;看不明白的有红笔勾画出来.
2、我来算一算：402-358=
501-157=
3、思考：当十位上退 1 时;十位上是 0;怎么办？
﹡4、三位数中间有零的连续退位减法的计算方法注意：
任务二：三位数末尾有零的连续退位减法
1、阅读教材第 24 页例
2;看不明白的有红笔勾画出来.
2、我来算一算：420-358=
500-157=
﹡3、三位数末尾有零的连续退位减法的计算方法注意：
二、巧算
加法简便算法规律：多加几要减几 减法简便计算规律：多减几要加几
1、有两组队员正在比赛;看谁算得最快
第一组： 456+198 725+79
356－299
第二组： 456＋200－2 725+80－1 356－300＋1
强调：在计算加减法时;如果加数或减数是接近整十;整百的数;把它们先看作整十、
整百的数;计算起来比较简便.
2、填空：
例： ＋89 看作（加 90 减
1）
＋198 看作（
＋299 看作（
3、想一想、填一填
276＋（
435－（
（
）=276＋200－3
）=435－300＋2
） －97 看作（ ）
） ） －299 看作（
）＋267=267＋100－3
4、比一比;谁找的简便算法最多
197＋98
98＋299
5、竖式的数字谜
1．
－ 3
3
7
5
+ 4
9
7
8
0 52 1
7 3
+
6
7
0
－
6
8
4 3
0
2
6、在图 6-1
算式的每个空格中;各填入一个合适的数字;使竖式成立.
三、加减法验算
(一)加法验算
方法一、用加数和加数交换位置再算一次
1、我来验算
146+78=
方法二、用和减去其中一个加数;看是否得到另一个加数
1 3 5
+ 4 8
1 8 3
1、我来验算
167+156=
验算
-
1 8 3
1 3 5
2、用竖式计算并用两种方法验算
468 + 357=
验算：
二、减法的验算
方法一、用被减数减去减数再算一次
1、我来验算
146-78=
方法二、用差与减数相加看是否等于被减数
2 0 0
- 1 8 3
1 7
1、我来验算
167-156=
验算 1 8 3
+
1 7
验算：
476-123=
264-193=
四、加减法的关系
加法各部分间的关系是：
和 = 加数十加数; 一个加数 = 和－另一个加数
减法各部分间的关系是：
差 = 被减数－减数;减数 = 被减数－差;被减数 =
减数+差
加数+加数=和
21 + 17 = 38
17 + 21=38
被减数—减数=差
38 — 21 =17
38— 17 =21
减法是加法的逆运算
（快乐大挑战）
师：看到同学们学到了那么多知识;肯定很想检验一下自己掌握的如何对吧？下
面我们就一起来快乐大挑战;你喜欢挑战练习几.
1、看谁填得又对又快！
237＋69＝306
306－□＝237
□－237＝69
502－387＝115
387＋□＝502
□－115＝387
2、用 355、356、357、358 这四个数;每个只能用一次;编一道混合运算;看你能编
多少就写多少;
（
（
（
）-（
）-（
）-（
）+（
）+（
）+（
）=（
）=（
）=（
）
）
）
3、 求 +15=40 中的未知数 =（
）
4、 （1） +38=51 (2) 45+ =62
5、 27 加上什么数得
70？
6、 80 减去一个数得 49;这个数是多少？
7、 牧场养的肉牛比奶牛多
16 头;肉牛有 94 头;奶牛有多少头？
8、丁丁买了一支钢笔和一支圆珠笔一共花了 22 元;一支钢笔是 15 元;那么一支圆珠
笔是多少元？
五、其他运用
1、一个加数减少 18.另一个加数增加
25;则和（
A、增加 B、减少 C、不变
）
2、小马虎在计算加法的时候不小心把其中一个加数 56 看做 65 计算;得到的结果为 254
如果他没看错结果应该为多少？
3、小红在计算减法时;不小心把减数 30
前面的减号看成了加号;算出来的结果是 56
如果她吗看错结果应该为多少?
第 3 单元
四边形
考前读一读
1、应用题中提及到将图形的一周用花边、篱笆、栏杆围的话;那么求花边的长、篱笆
的长、栏杆的长等等都是求的图形的周长
2、如果题目中提及到了图形一面靠墙;问题是篱笆至少要用多少的时候;就要写出两
种可能性.其一是图形的长靠墙;那么求的篱笆长就是一个长加上两个宽；其二是图
形的宽靠墙;那么求的篱笆长就是一个宽加上两个长.
3、拼图形问题：上下拼变成一个大正方形、左右拼变成一个大长方形
基础知识过关
1、有 4 条直的边和 4 个角封闭图形我们叫它四边形.
2、四边形的特点：有四条直的边;有四个角.
3、长方形的特点：长方形有两条长;两条宽;四个直角;对边相等.
4、正方形的特点：有
4 个直角;4 条边相等.
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形.
6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等.
②平行四边形容易变形.（三角形不容易变形）
7、封闭图形一周的长度;就是它的周长.
8、公式. 长方形的周长=（长+宽）×2
长方形的长=周长÷2－宽
长方形的宽=周长÷2－长
正方形的周长=边长×4
正方形的边长=周长÷4
考点一、补充平行四边形
【利用平移补充】
1、下列图形是平行四边形吗？怎样改
成平行四边形
2、把下列图形补成一个平行四边形
考点二、周长的拼接
1、已知每张正方形卡片的周长是 32
厘米;将两个正方形拼成一个长方形;它的周长
是
2、如果是 3 张桌子这样拼起来呢？
拼成了一个长方形;它的周长是
3、如果是四张这样的正方形卡片;随你怎样拼;你能拼出几种不同的图形来呢？它们
的周长是不是一样呢？
（1）拼成了一个长方形;它的周长是
（2）拼成了一个大正方形;它的周长是
（3）也可以是这样拼的……
周长
4、用 2 个边长 1 厘米的正方形拼成的长方形的周长是（
A、6 B、7 C、8
）厘米.
5、两个图形拼成一个图形周长计算：
4cm
4c
8cm 8cm
4cm 4cm
8cm 8cm
6、把两个大小相同的正方形拼成一个长方形后;周长比原来两个正方形的周长和减少
10
厘米.原来一个正方形的周长是多少？
7、把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后;两个长方形的周长和比原来正方形的
周长增加 8 分米.原来正方形的周长是多少？
考点三、求不规则图形面积
1.下图是一块小麦地;已知条件如图中所示.这块地的周长是 米.
1
3
5
2.上中图“十”字的横与竖都长 6 厘米.问“十”间的周长是
A 360
米
240 米
厘米.
3.求上右图上“凹”形的周长.单位:厘米
4.把边长分别是 5 厘米、4 厘米、3 厘米和 2 厘米的 4
个正方形按从大到小的顺序排成
一行(如图);排成的图形周长是多少厘米?
考点四、灵活求周长与长度
1、一个长方形和一个正方形的周长相等;长方形的长是 12
厘米;宽是 6 厘米;正方
形的边长是多少厘米.
2、一根铁丝刚好围成一个长 4
米;宽 2 米的长方形;如果用这根铁丝围成一个正方形;
那么正方形的边长是多少？
3、一个长方形操场;长 80 米;长比宽多 20 米;周长是多少米？
4、一个长方形;它的长是 10 厘米;周长是 36 厘米;它的宽应是多少厘米？
5．学校操场是一个长 150 米;宽 100 米的近似的长方形;小明体育课跑了 2 圈他一个
跑了多少千米？
考点五、靠墙问题
1．一个正方形的鸡舍;一面靠墙;三面用篱笆围起来.（如图）
需要准备多长的篱笆？
2、王大妈沿着一条河用篱笆围一个长 25 米;宽
10 米的长方形菜地;最少需要准备多
长的篱笆？
3、王爷爷有一块长方形菜地;长 6 米;宽 3 米.求篱笆的长度.
4、在一个围墙边上;围了一个周长相同的正方形的篱笆和长方形的篱笆;正方形的篱
笆的边长是 5 米;长方形的篱笆的长是 8 米;那么长方形篱笆宽为多少？
考点六、多种情况讨论
1、一块长方形花圃;长 8 米、宽 6 米.它的一边靠墙;其余
3 边围上篱笆;篱笆至少
要多少米？
2、周长为 12
厘米的长方形它的长和宽可能是;请你把多种情况列出来.
3、用两个长 4 厘米;宽 2
厘米的长方形;围成一个新的图形;有几种拼法;周长各是
多少？
4、如果一个长方形的周长是 18
厘米;你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请
写出算式;至少写 3 种）
考点七、在长方形中剪一个最大的正方形
1．一张长为 15 厘米;宽为 10
厘米的长方形卡片;剪下一个最大的正方形;这个正方
形的周长是多少？
2、这个一个长方形的长为 8;宽为 6.在此长方形中截取一个最大的正方形.正方形
的边长是（ ）;周长是（ ）.
4、妈妈要将一块长方形的地毯长 28 厘米;宽 15
厘米;剪成一个最大的正方形;求正
方形的周长.
5;一张长为 25 厘米;宽为 10
厘米的长方形;先剪下一个最大的正方形;余下的长方
形的周长是多少？
第
4 单元 有余数的除法
考前读一读
1、有余数的除法竖式、横式中的余数、
2、余数一定要比除数小
3、应用题中余数和除数的单位要根据答话而确定.
4、解决问题至多至少一定要注意
基础知识过关
1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时;结果中的余数一定要比除数小.
2.有余数的除法应用题中：①商和余数都有单位；
②商和余数的单位名称有可能不一样.
3、公式.被除数 = 除数×商＋余数
商=被除数÷除数－余数
除数=被除数÷商－余数
一、除法竖式的理解
1、列式计算除法 列式
18÷6=3（组）
（1）先写 表示除号
6 18
3
6 18
（2）在除号内写被除数;在除号外左侧写除数
（3）18 厘米有 3
个 6;商要写在被除数的个位上
3
（4）除数与商的乘积写在被除数的下面;
6 18
18
（5）被除数减去除数与商的乘积表示还剩的部分
3
6
18
18
1、很快填出下面各题的商.
4 ）25 9 ）72 8
）52 6 ）43
二、括号最大填几
三、有余数除法的理解
1、指出像上面这样的除法;没有除完还有余数;叫做“有余数的除法”.
2、有余数除法的读法
23÷5=4……3;读作：23 除以 5 等于 4 余 3
3、带余数除法的计算切记一定要合理的写好数的位置.
4、注意点商的单位是要求的单位;余数的单位是原来数的单位
（1）一共有 17
盆花;每组摆 5 盆;最多可以摆（ ）组;还多（ ）盆.
列式 ÷ ＝ （ ）‥‥‥ （ ）
（2）我有 21 个面包要包装;每袋 6 个;最多可以装几袋？
列式 ÷ ＝ （
）‥‥‥ （ ）