北京产权交易所网站-全国资格会计评价网

人教部编版五年级第二学期期末测试卷
语 文
一、基础达标。(31分)
1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。(8分)
(1) 骆驼咀嚼
．
(jué jiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼
．
(jué jiáo)着。
(2) 敝
．
(chɑng bì)人不胜惶恐，这不太宽敞
．
(bì chɑng)的房间怎能让
你在这儿暂时隐蔽呢？
(3) 他们俩躲在屏
．
(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏
．
(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被
人发现。
(4) 将
．
(jiānɡ jiànɡ)来，他会成为将
．
(jiānɡ jiànɡ)领。
2．比一比，再组词。(6分)
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )(2分)
A．垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B．负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 放诞无礼
C．鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
4．结合语境，读拼音写词语。(5分)
(1) 与其dù jì( )别人的才能，不如抓紧时间增强自己的才干。
(2) 他彻底被激怒了，páo xiào( )着跑向远方。
1 10

(3) 我qīnɡ xī( )地看到他那不再年轻的脸上印满了沧桑。
(4) 面对别人的wǔ rǔ( )，他气得直duò jiǎo( )。
5．请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。(4分)
只有……才…… 虽然……但是……
如果……就…… 无论……都……
(1) ( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
(2) ( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏璧交
给他。
(3) 现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
(4) ( )多读多练，作文水平( )会提高。
6．按要求完成句子练习。(6分)
(1) 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。(改为反问句)
________________ ________________________________________
(2) 她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)
_______________________ _________________________________
(3) 母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)
___________________ _____________________________________
(4) 我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。( 用修改符号修改
病句 )
(5) 用“骄傲”的不同词义造句。
① (指不谦虚)________________________ ______________________
② (指很自豪) ______________________________________________
2 10

二、教材回顾。(17.5分)
1．积累运用。(4分)
(1) 描写人物神态的成语有：________________ ________________
__________________
(2) 你知道的出自故事的成语有：_______________ _____________
__________________
(3) 大家都等着班长拿主意，他却一句话也不说 。大家急了，说：“你
不能__________________________________ __啊！”(填歇后语)
(4) 英国雪莱的名言——“___________________________________
_________________”激励人们要用积极乐观的心态面对困难。
2．按所学内容填空。(8.5分)
(1)《舟过安仁》的作者是_________朝诗人 __________，诗句
“___________________，____________ _____”写出了童真童趣。
(2) 本学期，我们认识了两种新的文学形式，《半截蜡烛》属于< br>___________，《打电话》属于___________。
(3) 在本册书中，我 们认识了许多新朋友，有______________的杨氏
之子，有______________ 的老班长，有______________的党支部
书记，有_______________的小嘎 子，有______________的瑞恩，
有______________的刷子李，有____ __________的诸葛亮等。
(4)“黑旋风”是_________，“浪里白条”是___ ______，他们都是
《_________》里的英雄好汉。“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写的是《红楼梦》里的_________。
3 10

3．口语交际。(5分)
假如由你来做学校广播站的播音员，请你试着把最近 一周发生的
国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们广播一下吧！
___________ _____________________________________________
__________________________________________________ ______
_______________________________________ _________________
三、阅读拓展。(26.5分)
(一) 课内阅读。(10分)
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，
他赶紧 叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，
蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么 要怕他呢！蔺相如对他们
说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦
王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦
王不敢进攻我们赵国，就因为武有 廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹
不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉< br>将军，为的是我们赵国呀！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自< br>己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，
背上荆条，到蔺相如门上请 罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情
地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国 。
1．用横线画出文中的一个比喻句。(2分)
2．选段中有两个问句，请用波浪线依次画出来。第一句是________
4 10

句式，第二句是________句式。(2分)
3．从文中选择一个词语作为这个小故事的标题。(2分)
_______________ _________________________________________
4．蔺相如处处避让廉颇的原因是什么？(2分)
___________________ _____________________________________
_________ _______________________________________________
5．读了选段，请你来评价一下廉颇和蔺相如。(2分)
________________ ________________________________________
______ __________________________________________________
(二) 课外阅读。(16.5分)
做一只永不放弃的蜗牛
周杰伦从小就喜爱音乐 ，三岁开始练琴。他的钢琴老师十分严厉，
只要一弹错，不专心，就马上打手背。童年的周杰伦被剥夺了 玩的权
利，所有的日子都是在钢琴边度过的。高中毕业后，他到一家餐厅打
工。
1997年 周杰伦参加了 超猛新人王 节目 表现并不算
好的他意外得到吴宗宪的垂青 吴宗宪和周杰伦深谈之后 决定
聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理
制作助理的 工作周杰伦做了一年多，这个工作什么杂事都做，有
时还得帮大家买盒饭，而且薪水又很少，不过他做得 很快乐。逐渐地，
他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越来越显眼。老板吴宗宪
看在眼里 ，决定给这个很有才华的小伙子一个机会，让他拥有自己的
5 10

舞台 ，当个创作歌手。1999年12月的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办
公室，十分郑重地说：“阿伦，给你 十天的时间，如果你能写出五十
首歌，而我可以从中挑出十首，那么，我就帮你出唱片。”
周 杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面。他想，就是拼了
命，也要做最后的努力。因为他知道，老板 给他的机会也许就这一次。
那段时间，他几乎是一首接一首地创作。每当疲惫的时候，他就在房
间的某个角落里打个盹儿，醒来之后继续下一首歌曲的创作。就这样，
仅仅十天时间，周杰伦真的拿出了 五十首歌曲，而且每首都写得漂漂
亮亮，谱得工工整整。
仿佛一夜间，华语流行歌坛几乎被周 杰伦一个人的声音统治了。
他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。周杰伦在接受美
国《时代》杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实，任何
人都可做，只要你肯努力。我之所以 能有今天，就是我不服输的结果。”
周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人，而非昙花一现。
的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像那首歌中写的那样，虽然
有时背负重重的壳，却也要 一步一步地往上爬。
1．根据解释在文中找出相应的词语写下来。(3分)
(1) 家家户户都知道，形容人人皆知。 ( )
(2) 遥远得不能达到。 ( )
(3) 比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。
( )
2．给文中第二段的句子加标点。(3.5分)
6 10

3．根据文章内容填空。(4分)
本文介绍了_____________的 成长经历，他从一名
_____________成长为_____________，他希望自己成为
__________________________，而非昙花一现。
4．读了文中画“——”的句子，你有什么体会？(2分)
_______________ _________________________________________
5．题目中“蜗牛”指谁？文中哪句话点了题？请画上横线。(2分)
__________ ______________________________________________
6．读完短文，你觉得周杰伦为什么能成功？(至少写出两点)(2分)
_________ _______________________________________________
四、习作展示。(25分)
题目：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你 是怎么做的？请你选
择一件难忘的，回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详
略得当 。
7 10

参考答案：
五年级第二学期语文期末测试卷
一、1. (1) jué√ jiáo√ (2) bì√ chɑng√
(3) pínɡ√ bǐnɡ√ (4) jiānɡ√ jiànɡ√

争辩

2．示例：


辨认

掏钱




淘气

硝烟

辫子




消失

胯下

陶瓷



挎包

传销



垮台
3．C
4．(1) 妒忌 (2) 咆哮 (3) 清晰 (4) 侮辱 跺脚
5．(1) 无论 都 (2) 如果 就 (3) 虽然 但是 (4) 只有
6．(1) 对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？
(2) 示例：她哭得伤心极了，眼泪都快流成河了。
(3) 胎儿再现了过程。
(4) 我们迈着轻快的步子
的心情来到公园。
(5) 示例：① 他刚取得一点儿成绩，就骄傲起来了。
8 10

愉快
才

② 他在运动会上获得冠军，我们真替他感到骄傲。
二、1. (1) 示例：眉开眼笑 笑逐颜开 愁眉苦脸
(2) 示例：程门立雪 入木三分 闻鸡起舞
(3) 徐庶进曹营——一言不发
(4) 让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会
远吗？
2．(1) 宋 杨万里 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风
(2) 剧本 相声
(3) 聪明、机智 舍己为人 顾念百姓、英勇献身 争强好胜、
富有心机 善良、执著 技艺高超 足智多谋
(4) 李逵 张顺 水浒传 王熙凤
3．示例：同学们，上周我校举行了一年一度的运动会。在本届运动
会 中，我校取得了比赛成绩和精神文明双丰收的喜人成绩。有120
人次分别取得第一至第六名，有2个班 级获得体育道德风尚奖。
三、(一)1. 蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的
2．诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？秦王我都不怕，会怕
廉将军吗？ 疑问 反问
3．负荆请罪
4．避让廉将军，为的是不削弱赵国的力量。
5．他们两个都热爱国家。廉颇：知错就改。蔺相如：识大体。
(二)1. (1) 家喻户晓 (2) 遥不可及 (3) 昙花一现
2． ， 《 》 。 。 ， 。
9 10

3．周杰伦 餐厅服务员 当红小天王 一个时代性的音乐人
4．示例：我体会到周杰伦为创作音乐所付出的巨大努力，以及他创
作时的认真态度。
5．“蜗牛”指周杰伦。的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像那
首歌中写的那样，虽然有时背负 重重的壳，却也要一步一步地往
上爬。
6．示例：热爱音乐，执著追求；拥有良好的心态并善于抓住机会努
力奋斗。
四、思 路分析：生活中有许多难题，选取一件难忘的事情来写。是什
么难题？当时心里怎么想的？你是怎么做的 ？难题解决了吗？要
把过程写清楚，可运用心理描写、动作描写、语言描写等。 例
文略。

10 10