江西工业职业学院-关于母亲的格言

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五年级下册期末考试卷语文（一）
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五年级下册期末考试卷语文（二）
一 、基础知识积累。(31分)
1、给带点的字查字典(4分)
野蛮：“蛮”的音序是( )部首是( )除部首再查( )画。
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解释有：①旧时用以泛指四方的少数名族;②荒凉;③盲目硬干;④蛮横，不
讲理这里应选( )种解释。
2、我会读，我会写。(5分)
tiē chǎn diāo lín kāng kǎi qìn rén xīn pí qī wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、给带点的字的正确读音下面画“√”。 (3分)
涨潮(zhǎng zhàng ) 即使(jì jí) 挨揍(zòu còu)
不朽(xiǔ qiǔ) 几乎(jī jǐ) 垫子(jián diàn)
4、辨字组词。(4分)
历( ) 概( ) 炕( ) 率( )
厉( ) 溉( ) 坑( ) 卒( )
5、写近义词(1.5分)
温暖——( ) 顽皮——( ) 摇摇摆摆——( )
6、写反义词(1.5分)
温暖——( ) 顽皮——( ) 摇摇摆摆——( )
7、词语宝典(补充词语)。(3分)
提心吊( ) ( )江( )海 ( )( )无上
叶公( )龙 一( )半( ) ( )( )吞枣
8、照样子写词语。(3分)
平平安安(AABB式)
胖乎乎(ABB式)
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不进则退(带反义词)
9、给多音字组词。(3分)
yǐn ( ) xù ( ) yā ( )
饮 畜 压
yìn ( ) chù ( ) yà ( )
10、填上动物的名称组成词语。(3分)
( )急跳墙 呆若木( ) 亡( )补牢
车水( )龙 九( )一毛 画( )添足
二、技能拓展。(11分)
1、选词填空(3分)
提议 抗议
(1)面对种种无理的挑衅，我方表示了严重( )。
(2)一个孩子( )：“我向东走。”
指望 希望 盼望 愿望
(3)我的( )是将来当一名为人民服务的医生。
(4)爸爸( )我成为一名对社会有用的人。
(5)凡卡的生活没有( )了，连狗都不如。
(6)我天天( )远方的姐姐能早日回来。
2、选择合适的关联词填空。(4分)
虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是……
如果……就…… 不是……就是…… ……因此……
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①他( )多次被评为优秀干部,( )从来不在别人面前夸耀自己。
②( )我们坚持体育锻炼，( )能不断增前体质。
③( )明天，( )后天，我一定去找你。
④桑娜的五个孩子没有鞋穿，( )冬夏，( )光着脚跑来跑去。
3、根据所给的句话写这句话相对应该的书名。(4分)
(1)途遇八十一难，一路降妖伏魔。 《 》
(2)满纸荒唐言，一把辛酸泪。 《 》
(3)林教头风雪山神庙。 《 》
(4)天下大势，分久必合，合久必分。 《 》
三、课文知识积累。(13分)
1、朱熹说：“余常胃，读书有三到，”谓 、 、 。
2、很久很久以前，有一位天神叫 他给古代人类找到了火种。
3、《奇异的激光》一文中，激光的三个特点是： 、 、 。
4、《题西林壁》的作者是 代诗人 。诗的前两句是： ， 。这两句的
意思是： 。
这首诗中蕴含了一个道理：
5、把下面的排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在题前面的括
号。
( )俄顷，复见一人，遍体沾湿，踉跄而至，号呼有鬼，亦投其家。
( )见一人立檐下，即投伞下同行。
( )以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奋力挤之桥下而趋。
( )二人相视愕然，不觉大笑。
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( )有复饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。
( )久之，不语，疑为鬼也。
( )值炊糕者晨起，亟奔入其门，告以遇鬼。
6、《登飞来峰》告诉我们一个什么哲理?
7、《用目光倾听》作者是： 作者在课文提到：“倾听，不仅要用耳朵听，
而且要用目光倾听”为什么?
8、遵守诺言 。[ ]( )
四、阅读乐园(23分)
(一)课阅读
西门豹说： “把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打份好的姑娘领了
来。西门豹一看，女孩子满脸泪水。他回 过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不
漂亮，河伯不会满意的，麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选 个漂亮的，过
几天就送去。”
“唉!巫婆怎么还不回来?”西门豹对着官绅头子说。“请 你们去催催吧!”
于是西门豹令卫士把他们都扔下了漳河。
老百姓终于明白了......
( 1)。这个故事发生在_______时期，它节选自课文《 》(2分)
(2) 西门豹为什么说“不行，这个姑娘不漂亮?”(2分)
(2)做为一方的父母官，西门豹可以直接下令处死巫婆和那些乡绅，他为什
么没有这么做呢?(2分)
(二)课外阅读
毛 虫
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毛 虫静静地坐在一片叶子上，向四周望。他看见所有的昆虫都在不停地活动：
有的喝，有的跳，有的跑，有 的飞。可怜的毛虫既不会跑，也不会飞，他是唯一
没有声音的一个。
他费了好大的力气才开始把身子(蠕动 挪动)，但却那么(缓慢 慢慢)。他
从一片叶子爬到了另一片叶子，就觉得好像已经绕了地球一周。
他知道自己是一条毛虫，毛虫得学会吐出纤细的丝，以巧妙的技巧给自己编
织出一间小巧的房子
于是，他热切地开始了自己的工作。
过了一段时间，毛虫把自己封闭在温暖的丝茧里，与世隔绝了。他在想：“以
后会怎样呢?”
有一个声音回答他：“现在等待吧，在耐心等一会儿，你就会明白了。”
时辰到了，他清醒过来。 但他已不再是前那个笨手笨脚的小毛虫，他灵巧地
从茧子里脱颖而出，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈 的翅膀，上面布满色彩斑
斓的花纹。他高兴地舞动了一下翅膀，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起。他飞
呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾之中。
(1)把文中括号里不恰当的词语划掉。(2分)
(2)填空(4分)
“脱颖而出”中的 “颖”，用部首查字法，应查部首( )，再查( )画。
“颖”在字典上的解释有：①某些禾本植物种子带芒的外壳;②某些小而细< br>长东西的尖端;③聪明(多指少年)。
这里应选第 种解释，“脱颖而出”可以理解为
(3) 他“就觉得好像已绕了地球一周”的意思是 ___(1分)
(7)谈谈你读了本文后的想法。(2分)
五、习作练习。(25分)
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诚信是一种人人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表了他是一个讲 文明，
知守信的人：处处受欢迎;不讲诚信的人，人们会忽视他的存在;所以，我们每个
人都要 讲诚信。..... 同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，
让诚信遍布学校的每个 角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不
良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的 誓言：努力学习，补全题目：《诚
信______》。通过一件事或一个道理写一篇450字以上的作文 。


最新人教版小学五年级下册语文期末考试试卷及答案
（三）
一、看拼音，写出相应的字词。(5分)
jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)
A 香飘十里 别出心裁 呕心呖血 与众不同
B 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C 天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得
D 囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助
三、词语大本营。(共12分)
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)
惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫
再接再( ) 夜以( )日 不容争( )
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句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 (2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分)
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。
B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。
C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。
四、补充句子或按要求填写。(10分)
1、爱亲者，不敢恶于人; 。
2、 ，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷， 。
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
(填写歇后语)，令我失望透了。
5、写一副对联：____________________ _____________________________
五、按要求变换句子。(6分)
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成
述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢
的原因。(4+1=5分)
我喜欢的原因：
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七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令 我们无比自豪，可是却
在短暂的时间被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：
2、通过 学习，大家对我国人民的伟大领袖——，一定有了很深的认识和了
解吧，如果让你用一句话来赞扬，你会 说：
八、阅读，回答问题。(22分)
(一)
是啊，莺儿，你要好 好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大
抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风 欺雪压，华开得愈精神，愈秀
气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了 许多
有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立
地，不肯低 头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，
总要有梅花的秉性才好!
1、写出下列句子的修辞方法。(2分)
(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )
(2)他们就像这梅花一样。 ( )
2、梅花与__________、____ _____被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花
的诗句吗?__________________ _______________________。(3分)
3、“他们就像这梅花一样”中的 “他们”是指_________，你能写出几个这
样的人吗?__________________ ________________________(2分)
4、按分好的层次写出层意。(3分)
第一层：______________________ _____________________________
第二层：__________ _________________________________________
第三 层：________________________________________________ ___
(二)不动笔墨不读书
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禹强读小 学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说
容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏 )，她心里非常(焦急、着急)。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就 要多读多写。
多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学
习 别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于
是，禹强就下工夫多读。 是报纸、杂志、小说， 是短篇、中篇、长篇，只要
能找到的， 拿来读。可是，提起笔来写作文，进步 却不大。徐老看到女这种学
习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读， 一
边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些
好的语言、好 的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，
你们小孩子要能够背诵才行。另外， 还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，
记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读 书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边
记。而 且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分)
2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)
3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)
“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”：
4、用“ ——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)
5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：
( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)
九、习作练习。(30+2分)
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的
心，向你的亲人诉说你的真情 ，表示对他们的意。题目自拟，写出真情实感，语
句通顺。(不少于400字)
20×20=400
答案：
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一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎
二、D
三、1.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩
(夜以继日 再接再厉)
2.略
3.A、不是……而是…… B、即使……也…… C、虽然……但是……
四、 1. 敬亲者，不敢慢于人
2.滴水能把石穿透
3.切切故乡情。
4.孔夫子搬家--净是书(输)
5.
五、 1. 中国的汉字犹如万花筒发生无时无刻的变化
2. 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
3. 瑰宝、精华化成了灰烬。
六、略
七、略
八、阅读
(一)
1、2分(1)排比、拟人(2)比喻
2、3分 竹、松 折梅逢驿使，寄与陇头人。墙角数枝梅， 凌寒独自开。(只
要是写梅花的诗句都可以)
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3、中华民族有气节的人物1分，董存瑞，黄继光等，2分。
4、(1)梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。(2)中华民族有许多像梅
花那样的 人。(3)中国人要有梅花的秉性。3分
(二)
1、空洞，贫乏，着急 刻 果然 5分
2、无论 还 都 3分 3、略 3分
4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体
会 2分
5、多读，多写，多写 3分 6、略 3分
一次上班赶公交车，上车落座以后，我才发现 忘了带钱包，顿时就慌了神。眼
看着售票员渐渐走近，我赶紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一熟悉的 面孔。
于是，我只好硬着头皮和售票员商量：“我天天都坐这路车，能不能下次补给
你?”
售票员却让我立即下车，并质问我：“人人都像你这样，我们怎么办呀?”
一下子， 全车的人都盯着我看。我哪里受过这样的气，满脸通红地抬腿就要
下车。这时，身后一位戴眼镜的老先生 叫住了我，他掏出1元钱，递给售票员，
(笑呵呵 笑嘻嘻)地对我说：“我替你给了吧，年轻人忘性大 ，以后记着就行了。”
我不想辜负老先生的一片好意，向老人道后，忍受着售票员的白眼，重新回到座< br>位上。
不一会，我就发现不对劲，身边有人在小声议论。我的自尊心再一次受到伤
害。(悲愤 羞愤)之余，我开始(后悔 惭愧)，为什么没有下车?就在这时，那位
老先生问我：“能不能借您的手 机用一下?”我一听，马上递过手机。他接过去
拨了个，(夸夸其谈 滔滔不绝)地聊了起来。是打给他妻子的，足足打了四五分
钟，他才挂机还给我。
下车以 后，我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根
本就没有拨通。为我帮我平息众人的 议论，他竟然拿着手机，一个人在那里自言
自语地讲了许久。
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我的心一下子温暖起来，多么善良的一位先生啊!
1、 请你给这篇短文拟一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。(2分)
2、 用“×”划去短文( )不恰当的词语。(4分)
3、 联系上下文，解释下列句中带点词语的意思。(6分)
●上车落座后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。
●(我)向老人道后，忍受着售票员的白眼，重新回到座位上。
●他竟然拿着手机，一个人在那里自言自语地讲了许久。
4、 读下面句子，联系上下文想一想： 这些句子分别表现了“我”当时怎样
的心情?想好后，在括号里填上恰当的词语。(4分)
⑴我赶紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一熟悉的面孔。( )
⑵我哪里受过这样的气，满脸通红地抬腿就要下车。( )
⑶我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根本就没有
拨通。( )
⑷我的心一下子温暖起来，多么善良的一位老先生啊!( )
5、 下面是这篇短文的写作顺序，请你用简洁的语言在方框里补写出短文重
点部分的容。(2分)
忘带钱包，受到责备 → → 感到惊讶，十分感激
6、“多么善良的一位老先生啊!”你认为这位老先生善良在哪里?用文中的
事实说明。(4分)
十、作文(30分)
题目：我得到了___________
要求：1、在横线上填上一个适当的词语，如：表扬、教训、启示、温暖、
幸福
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把题目补充完整。
2、通过一件事来写，把事情的经过写具体，做到语句通顺，感情真实。
3、书写工整，方面整洁，写400——500字。
【参考答案】
一、共6分，每个字0.5分。 憔悴 慷慨 擂 呐 捐赠 歹徒 惫 堪
二、共4分，每选对一个0.5分。
门(框) 声(誉)(署)名 (毅)力眼(眶)(愈)合 (暑)假 (屹)立
三、共4分，每小题1分。
1、冥思苦想 2、不知所措 3、仗义执言 4、喜出望外
四、共5分，填对一个得1分。
1、既……也…… 2、与其……不如…… 3、一面……一面……
4、只有……才…… 5、不是……而是……
五、共6分，每小题2分。
1、体会到海鸥对老人的依依不舍。
2、体会到黄道婆反抗封建压迫的精神(或“体会到黄道婆不堪忍受痛苦的生
活”)。
3、体会到“我”和“我”的朋友眼界狭窄，知识贫乏。
六、共10分，每空1分。
1、信赖，往往创造出美好的境界 2、少年时代刻苦学习
3、保卫新疆 建设新疆
4、家祭无忘告乃翁 不教胡马度阴山 暖风熏得游人醉 洒去犹能化碧涛
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5、《三国演义》 才智过人(或“神机妙算”)
七、共4分，每小题2分。
1、面对任何灾难，中华民族怎会望而却步呢?
2、本题答案灵活多样：如“这山可真高，快要刺破青天了” 、“这山可真
高，我们爬了2个小时还在半山腰”……
八、本题共9分。
1、共2分，每空0.5分。 揪 拖 揍 戳
2、共2分，每空0.5分。挨打 挨饿 挨冻同情(或“悲痛”、“沉重”、
“难过”)
3、③按因果关系分(√) (2分)
4、(3)哀求的语气(√)(1分)
5、离开 死了 (2分)
九、本题共22分。
1、本小题2分。根据文章容、中心、人物、事件拟题都行，如“善良的老< br>人”、“温暖”、“难忘的一件事”、“在车上”……
2、笑嘻嘻× 悲愤× 惭愧× 夸夸其谈× (共4分，划去一个得1分)
3、共6分，每词2分。
慌了神：形容心情非常紧。 白眼：责备。 自言自语：自已跟自己说话。
4、共4分，每写对一个得1分。 (1)焦急 (2)生气 (3)惊讶 (4)感激
5、本小题2分。善良老人，帮“我”解围
6、本小题4分。老先生先是替“我”卖车票，后来， 以向“我”借手机假
装打来帮助“我”平息众人的议论。
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十、作文，30分。
一类(27—30分)：容具体，语句通顺，有真情实感。
二类(22—26分)：容较具体，能表达情感，语句较通顺。
三类(21分以下)：容空洞，语句不通顺。
2016小学五年级下册语文期末考试卷及答案（四）
一、 看拼音写汉字，把字写正确、端正、美观。(6分)
qiáocuì kāng kǎi léi nà
面容( ) ( )激昂 ( )鼓( )喊
juānzèng dǎitú bèi kān
( )财物 抓住( ) 疲( )不( )
二、 看拼音，在括号里填写正确的字，组成词语。(4分)
kuàng yù shǔ yì
门( ) 声( ) ( )名 ( )力
眼( ) ( )合 ( )假 ( )立
三、 把句子里画横线的部分改成一个成语，写在括号里。(4分)
1、大家费尽心机，苦苦思索了好几天，一直没有好办法。( )
2、台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知怎么办才好。( )
3、三姐对社会 上的那些不平事，不仅敢于主持正义，说公道话，而且还用
山歌做武器与那些豪劣绅士作斗争。( )
4、“威廉叔叔!”纳塔莉出乎意料的高兴，赶忙打开房门。( )
四、在括号里填上合适的关联词语。(5分)
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1、您带着我走的时候，( )不许唉声叹气，( )不许闷头不语。
2、凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那儿去。
3、南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，( )积极改善医院的环境，( )忙
着为伤病员清洗伤口，调理饮食。
4、有许多事情，( )通过人与人之间的相互合作，( )能完成。
5、中国古代的钟( )用来报时的，( )举行仪式的重要乐器。
五、联系课文，说说你读了下面句子后体会到什么，把体会写下来。(6分)
1、当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营 似的朝遗像扑过来。
______________________________________________
2、年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢
笼。
______________________________________________
3、他们不知道一些事，闰土在海边，他们都和我一样，只看见院子里高墙
上的四角的天空。
______________________________________________
六、根据课文容填空。(10分)
1、《珍珠鸟》这篇课文再现了人鸟相依的情景， 作者在文章的结尾发出感
慨：“____________________”这也应该成为我们生活中 向往和追求的境界。
2、《仲淹》这篇课文讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家仲淹
_ ________________________ 的故事。
3、《左公柳》这篇课文的题目 一语双关，既指生活在千里戈壁滩上的大柳
树，更指这______和_______作出了巨大贡献的 左宗棠。
4、本学期，我们在语文课本中学的几首古诗都表达了浓浓的忧国忧民之情，
像 陆游“王师北定中原日，________________”的殷切嘱咐，王昌龄“但使龙城
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飞将在，___________________”的美好心愿，林升“ ____________________，
直把作汴州”的无比忧虑，秋瑾“一腔热血勤珍重，__ _____________”的壮志
豪情……无不体现了诗人的爱国情怀。
5、《孔明借箭》节选自元末明初小说家罗贯中的名著《 _________》，课
文突出表现了诸亮的_________。
七、仿照例子写句子。(4分)
1、例句：我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。
我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈呢?
面对任何空难，中华民族不会望而却步。
2、例句：姑姑家的小表弟真是可爱。
______________________________________________
姑姑家的小表弟真是可爱，谁见了都想去亲近他。
这山可真高，_______________________________
八、读下面一段课文，做后面的题目。(9分)
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇 摇篮的时候，不知不觉睡
着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老
板娘叫我收拾一条鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我 ，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞
起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。 早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又
是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他 们叫我睡在过道
里，他们 的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发
慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您
跪下了，我会永远为您 祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……
1、 请你依次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词(“打”字
除外)。(2分)
_______ ________ _______ __________
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2、 这一段课文，凡卡诉说自己_______、________ _、_________这三个方
面的悲惨，我们读后心无比。(2分)
3、 先用“”把这段课文分两层，再选择分层依据(在括号里打“”)。(2
分)
①按总分关系分( )②按并列关系分( )③按因果关系分( )
4、 朗读下面这句话时，该用怎样的语气?在正确答案后面的括号里打“”(1
分)
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!”
⑴亲切的语气( )⑵不满的语气( )
⑶哀求的语气( )⑷愤怒的语气( )
5、 朗读下面的这句话时，哪两个词要重读?请下面标止圆点。(2分)
“带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……”
九、阅读短文，做后面的题目。(22分)
一次上班赶公交车，上车落座以后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。眼看
着售票员渐渐走近，我赶 紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一熟悉的面孔。于
是，我只好硬着头皮和售票员商量：“我天天都坐 这路车，能不能下次补给你?”
售票员却让我立即下车，并质问我：“人人都像你这样，我们怎么办呀?”
一下子，全车的人都盯 着我看。我哪里受过这样的气，满脸通红地抬腿就要
下车。这时，身后一位戴眼镜的老先生叫住了我，他 掏出1元钱，递给售票员，
(笑呵呵 笑嘻嘻)地对我说：“我替你给了吧，年轻人忘性大，以后记着就 行了。”
我不想辜负老先生的一片好意，向老人道后，忍受着售票员的白眼，重新回到座
位上。
不一会，我就发现不对劲，身边有人在小声议论。我的自尊心再一次受到伤
害。(悲愤 羞愤)之余，我开始(后悔 惭愧)，为什么没有下车?就在这时，那位
老先生问我：“能不能借您的手 机用一下?”我一听，马上递过手机。他接过去
.

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拨了个，(夸夸其谈 滔滔不绝)地聊了起来。是打给他妻子的，足足打了四五分
钟，他才挂机还给我。
下车以 后，我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根
本就没有拨通。为我帮我平息众人的 议论，他竟然拿着手机，一个人在那里自言
自语地讲了许久。
我的心一下子温暖起来，多么善良的一位先生啊!
1、 请你给这篇短文拟一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。(2分)
2、 用“×”划去短文( )不恰当的词语。(4分)
3、 联系上下文，解释下列句中带点词语的意思。(6分)
●上车落座后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。
●(我)向老人道后，忍受着售票员的白眼，重新回到座位上。
●他竟然拿着手机，一个人在那里自言自语地讲了许久。
4、 读下面句子，联系上下文想一想： 这些句子分别表现了“我”当时怎样
的心情?想好后，在括号里填上恰当的词语。(4分)
⑴我赶紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一熟悉的面孔。( )
⑵我哪里受过这样的气，满脸通红地抬腿就要下车。( )
⑶我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根本就没有
拨通。( )
⑷我的心一下子温暖起来，多么善良的一位老先生啊!( )
5、 下面是这篇短文的写作顺序，请你用简洁的语言在方框里补写出短文重
点部分的容。(2分)
忘带钱包，受到责备 → → 感到惊讶，十分感激
6、“多么善良的一位老先生啊!”你认为这位老先生善良在哪里?用文中的
事实说明。(4分)
.

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十、作文(30分)
题目：我得到了___________
要求：1、在横线上填上一个适当的词语，如：表扬、教训、启示、温暖、
幸福
把题目补充完整。
2、通过一件事来写，把事情的经过写具体，做到语句通顺，感情真实。
3、书写工整，方面整洁，写400——500字。
【参考答案】
一、共6分，每个字0.5分。 憔悴 慷慨 擂 呐 捐赠 歹徒 惫 堪
二、共4分，每选对一个0.5分。
门(框) 声(誉)(署)名 (毅)力眼(眶)(愈)合 (暑)假 (屹)立
三、共4分，每小题1分。
1、冥思苦想 2、不知所措 3、仗义执言 4、喜出望外
四、共5分，填对一个得1分。
1、既……也…… 2、与其……不如…… 3、一面……一面……
4、只有……才…… 5、不是……而是……
五、共6分，每小题2分。
1、体会到海鸥对老人的依依不舍。
2、体会到黄道婆反抗封建压迫的精神(或“体会到黄道婆不堪忍受痛苦的生
活”)。
3、体会到“我”和“我”的朋友眼界狭窄，知识贫乏。
六、共10分，每空1分。
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1、信赖，往往创造出美好的境界 2、少年时代刻苦学习
3、保卫新疆 建设新疆
4、家祭无忘告乃翁 不教胡马度阴山 暖风熏得游人醉 洒去犹能化碧涛
5、《三国演义》 才智过人(或“神机妙算”)
七、共4分，每小题2分。
1、面对任何灾难，中华民族怎会望而却步呢?
2、本题答案灵活多样：如“这山可真高，快要刺破青天了” 、“这山可真
高，我们爬了2个小时还在半山腰”……
八、本题共9分。
1、共2分，每空0.5分。 揪 拖 揍 戳
2、共2分，每空0.5分。挨打 挨饿 挨冻同情(或“悲痛”、“沉重”、
“难过”)
3、③按因果关系分(√) (2分)
4、(3)哀求的语气(√)(1分)
5、离开 死了 (2分)
九、本题共22分。
1、本小题2分。根据文章容、中心、人物、事件拟题都行，如“善良的老< br>人”、“温暖”、“难忘的一件事”、“在车上”……
2、笑嘻嘻× 悲愤× 惭愧× 夸夸其谈× (共4分，划去一个得1分)
3、共6分，每词2分。
慌了神：形容心情非常紧。 白眼：责备。 自言自语：自已跟自己说话。
4、共4分，每写对一个得1分。 (1)焦急 (2)生气 (3)惊讶 (4)感激
.

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5、本小题2分。善良老人，帮“我”解围
6、本小题 4分。老先生先是替“我”卖车票，后来，以向“我”借手机假
装打来帮助“我”平息众人的议论。
十、作文，30分。
一类(27—30分)：容具体，语句通顺，有真情实感。
二类(22—26分)：容较具体，能表达情感，语句较通顺。
三类(21分以下)：容空洞，语句不通顺。



五年级下册期末考试卷语文（附答案）（五）
一、看拼音写词语。(4分)
fei cui wan yan la zhu
bo tao xiong yong zhi kao jian yi
pang tuo xing qun mi bu
二、按查字典要求填空。(3分)
三、把下面词语中带点的字和正确拼音用直线连接起来。(2分)
四、将下面的成语补充完整。(4分)
奇( )罗( ) 微波( )( )
连( )不( ) ( )蚌相争
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五、把搭配不当的词语改正过来。(4分)
端正目的( ) 保护祖国( )
灿烂的月光( )广阔的操场( )
六、把下面的句子补充完整。(6分)
1。如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。
2.____________________，但是他从来不骄傲。
3。因为他认识到自己的错误，____________________
七、改病句。(6分)
1。赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。
___________________________________________
2。听了这个相声，我不约而同地笑起来。
________________________ ___________________________
3。公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极
了。
____ __________________________________________________ ___________
八、照样子改写句子。(4分)
例：诸亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。”
诸亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。
1。王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到国去。”
_________________________________________________
2。明告诉老师说：“我叫明，是从转来的。”
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_________________________________________________
九、按原文填空。(7分)
的山真( )啊，一座座( )，各不相连，像( )，像( )，像( )，( )，( );
的山真()啊，像翠绿的( )，像新生的( )，( )，( );的山真( )啊，( )，( )，
好像一不小心就会栽倒下来。
十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分)
1。“我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞”是作者看到的。()
2。晚饭过后，天空的云叫火烧云。 ( )
3。洞一团漆黑，什么都是模模糊糊的。( )
4。“鸟的天堂”指的是文中描写的那棵大榕树。()
5。雷锋放弃大年初一的娱乐 和休息，到火车站为旅客服务的事，表现雷锋
专门利人助人为乐的崇高思想。()
十一、阅读短文，按文后要求去做。(15分)
灯光
1 夏夜，静悄悄的，星星眨 着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色
的光芒，像轻纱一样笼罩着。她在天空中飘呀，飘呀。夜 渐渐深了，一家家的灯
火相继熄灭了，人们进入了梦乡。
2 夜更深了，月亮姑娘在静寂 的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏
灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地 探头一望，只见那明
亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上
渗出了细小的汗 珠 ，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头，
啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱 眉了?咳，原来是批到了“淘气大王”
的胡涂作业。
.

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3 啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，
她的额上皱 纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每
一分光。
4 月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。
5 啊，夏天的夜晚是多么宁静!月亮是那 么柔和，星星是那么闪烁迷人。老
师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。
1。用“△”给短文分段。
2。概括第二、五自然段段意。

______ __________________________________________________ _____________
_________________________________ ____________________________
3。用“~~~~”画出文中点明中心思想的句子。
4。为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”?

________ __________________________________________________ ___________
___________________________________ __________________________
十二、作文。(40分)
题目：我的课余生活
【参考答案】
一、翡翠 蜿蜒 蜡烛 波涛汹涌
炙烤 坚毅 滂沱 星群密布
二、拘：扌5 ②√ 旷：日 3 ①√
四、略
五、(明确目的) (保卫祖国)
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(皎洁的月光) (宽阔的操场)
六、略。
七、1。删去“的事迹”或“好榜样”。
2。删去“不约而同地”。或把“我”改为“我们”。
3。删去“红色花”。
八、1。王告诉蔺相如，让他带着宝玉到国去。
2。明告诉老师，他叫明，是从转来的。
九、略。
十、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
十一、1。共分三段。
第一段(第1节);
第二段(第2—4节);
第三段(第5节)。
2。第2自然段：深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。
第5自然段：老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。
3。为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。
4。是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月
亮更柔和、迷人。

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