西安交大城市学院-关于教训的作文

小学语文教师教学工作总结ppt模板

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暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作
将画上句号。为了能从本学期的教学 工作中总结经验，吸取
教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学
期的语文教学 工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、培养学生学习语文的兴趣
小 学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习
的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴 趣又
不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来
的，尤其是教师本身对学生的影响 。在新课改的大背景中，
学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的
热点，讨论 、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我
在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学 得
兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展

学生的语文素养。
规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方
式进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行
读写、听写。
③课文朗读：抓好课 前预习、逐渐养成认真预习的好习
惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角
色 读等方式，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训< br>练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这
一难点，也为了增加课外阅读量，每周 安排一节阅读课，专
门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个 性化
的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读
中看到的优美词句，喜欢的古诗 词，名言警句等进行摘抄记
录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步
养成日积 月累的好习惯。
培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者 对语言意义、语言情感、语言

技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、
认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义
的理解、体会，要引导学生仁者见仁 ，智者见智，大胆，各
抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩
中，在思维的 碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师
应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经
验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩
论。这样课堂气氛很活跃，开放的课 堂教学，给了学生的自
主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在
在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心 ，能动地向学生的校内生活、家庭生
活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练
与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得
语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学 生进行爱国、
思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方
面的教育。为了对学生 进行爱国教育可以让学生课后搜集有
关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提
高学生的品质,把学过课的文可以延伸到家庭，说说自己在
家的体验，学会感恩，让学生 既学到知识又品质良好发展。
三：备好课，做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学

生，又要备 教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课
堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课 上，
认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但
事实证明是值得的。一堂准备充 分的课，会令学生和老师都
获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备
了大量的 教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，
花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自 己制作
一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我
没有认真备课的时候，课堂气 氛沉闷，教学效果不好，学生
也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
四、积极参加教研活动，努力提高教学水平。
这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的
同时，积极参加各种教研活动。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得
似是而非；
2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，
没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。
“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应 该多下苦功
夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。

在以后的 工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体
共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意 义，
树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！