小学课外活动记录
我是谁为了谁依靠谁-司法考试卷一考什么
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白座小学劳动与技术活动记录
活动
班 级 一
时间
教学内
容
地点
指导
胥海先
活动
教室
人数
活动
15
钉纽扣
教师
活
动
过
程
1、组织教学。
2、小组合作，互教互学。
2、实物投影仪展示学生穿针、引线、打结的过程。
3、学习了钉纽扣的基本方法，想一想，还有什么别的钉法
吗？
4、其他样子的纽扣怎么钉？出示各种不同式样的纽扣，说
说你用什么 方法钉（阅读补充材料）。
5、如果正式在衣服上钉纽扣，还应该注意什么？
(1)纽扣的位置要对准衣服上的扣洞，可用专用粉笔做上记
号
(2)进针后，要把针线往上提，不能往旁边拉，以免针尖戳
到别人。设计围裙。
7、活动开始，学生根据图，并动手创作。
8、教师巡视，并辅导。
9、学生展示作品。
10、教师小结。
活动
效果
1
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2
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班 级
教学内容
活动
时间
活动
地点
活动
地点
教室
活动
人数
活动
人数
活动
时间
综合阅读
教室
指导
教师
1、组织教学。
活
动
过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，指名学生读自己喜欢的文章。
4、学生集体评价谁读得好。
5、学生交流。
6、教师小结。
3
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活动
效果
班 级
教学内容 讲 故 事
1、组织教学。
活
动
过
程
指导
教师
2、课前安排学生每人准备一个小故事。
3、活动开始，每个学生讲故事至少一分钟。
4、教师也讲一则故事。
5、学生评价，哪个学生故事讲的最动听。
6、教师小结。
活动
效果
班 级
活动
时间
活动
地点
操场
指导
教师
活动
人数
教学内容 综合阅读
1、组织教学。
活
动
过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，教师领读课文。
4、出示思考问题，学生带着问题朗读。
5、学生交流朗读中的思想感情。
6、教师小结。
4
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教学内容
活动
时间
活动
地点
教室
指导
教师
活动
人数
合 唱
1、组织教学。
活
动
过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，学生合唱国歌。
4、指名学生独唱红歌。
5、学生齐唱红色歌曲。
6、教师小结。
活动
效果
班 级
活动
时间
活动
地点
操场
指导
教师
活动
人数
教学内容 综合阅读
5
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1、组织教学。
活
动
过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，揭示课题，学生自由读。
4、学生讨论，并对喜欢的词句做记号。
5、全班交流朗读体会。
6、教师小结。
活动
效果
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教学内容
活动
时间
活动
地点
教室
指导
教师
活动
人数
画 画
1、组织教学。
活
动
过
程
2、出示一幅主题画，学生欣赏。
3、活动开始，学生构图，并动手创作。
4、教师巡视，并辅导。
5、学生展示作品。
6、教师小结。
活动
效果
班 级
活动
时间
活动
地点
操场
指导
教师
活动
人数
赵
教学内容 综合阅读
6
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1、组织入场。
活
动
过
程
2、宣布本节课活动内容，介绍游戏规则。
3、活动开始，指名学生示范游戏。
4、教师指导学生进行活动，活动中要遵守纪律。
5、学生相互评价。
6、教师小结。
活动
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教学内容
活动
时间
活动
地点
教室
指导
教师
活动
人数
画 画
1、组织教学。
2、出示一幅主题画，学生欣赏。
3、活动开始，学生构图，并动手创作。
4、教师巡视，并辅导。
5、学生展示作品。
6、教师小结。
活
动
过
程
活动
效果
班 级
活动
时间
活动
地点
教室
活动
人数
7
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教学内容 综合阅读
指导
教师
1、组织教学。
活
动
过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，指名学生读自己喜欢的文章。
4、学生集体评价谁读得好。
5、学生齐读，找出好词好句做记号。
6、教师小结。
活动
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教学内容
活动
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活动
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教室
指导
教师
活动
人数
讲 故 事
1、组织教学。
活
动
过
程
2、课前安排学生每人准备一个小故事。
3、活动开始，每个学生讲故事至少一分钟。
4、教师也讲一则故事。
5、学生评价，哪个学生故事讲的最动听。
6、教师小结。
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操场
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8
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教学内容
综合阅读
指导
教师
1、组织教学。
活
动
过
程
2、揭示课题，教师范读。
3、指名朗读。
4、出示思考问题，学生边读边思考问题。
5、学生交流朗读过程
。
6、积累词句。
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活动
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教室
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活动
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合 唱
1、组织教学。
活
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2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，学生合唱国歌。
4、指名学生独唱红歌。
5、学生齐唱红色歌曲。
6、教师小结。
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1、组织教学。
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动
过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，指名学生读自己喜欢的文章。
4、学生集体评价谁读得好。
5、学生齐读，找出好词好句做记号。
6、教师小结。
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画 画
1、组织教学。
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过
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2、出示一幅主题画，学生欣赏。
3、活动开始，学生构图，并动手创作。
4、教师巡视，并辅导。
5、学生展示作品。
6、教师小结。
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1、组织入场。
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过
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2、宣布本节课活动内容，介绍游戏规则。
3、活动开始，指名学生示范游戏。
4、教师指导学生进行活动，活动中要遵守纪律。
5、学生相互评价。
6、教师小结。
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画 画
1、组织教学。
2、出示一幅主题画，学生欣赏。
3、活动开始，学生构图，并动手创作。
4、教师巡视，并辅导。
5、学生展示作品。
6、教师小结。
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教学内容 综合阅读
1、组织教学。
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2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，指名学生读自己喜欢的文章。
4、学生集体评价谁读得好。
5、学生交流。
6、教师小结。
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讲 故 事
1、组织教学。
活
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过
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2、课前安排学生每人准备一个小故事。
3、活动开始，每个学生讲故事至少一分钟。
4、教师也讲一则故事。
5、学生评价，哪个学生故事讲的最动听。
6、教师小结。
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1、组织教学。
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过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，教师领读课文。
4、出示思考问题，学生带着问题朗读。
5、学生交流朗读中的思想感情。
6、教师小结。
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合 唱
1、组织教学。
活
动
过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，学生合唱国歌。
4、指名学生独唱红歌。
5、学生齐唱红色歌曲。
6、教师小结。
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1、组织教学。
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过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，揭示课题，学生自由读。
4、学生讨论，并对喜欢的词句做记号。
5、全班交流朗读体会。
6、教师小结。
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1、组织教学。
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2、出示一幅主题画，学生欣赏。
3、活动开始，学生构图，并动手创作。
4、教师巡视，并辅导。
5、学生展示作品。
6、教师小结。
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1、组织入场。
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2、宣布本节课活动内容，介绍游戏规则。
3、活动开始，指名学生示范游戏。
4、教师指导学生进行活动，活动中要遵守纪律。
5、学生相互评价。
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1、组织教学。
2、出示一幅主题画，学生欣赏。
3、活动开始，学生构图，并动手创作。
4、教师巡视，并辅导。
5、学生展示作品。
6、教师小结。
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过
程
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1、组织教学。
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过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，指名学生读自己喜欢的文章。
4、学生集体评价谁读得好。
5、学生齐读，找出好词好句做记号。
6、教师小结。
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时间
活动
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讲 故
事
1、组织教学。
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2、课前安排学生每人准备一个小故事。
3、活动开始，每个学生讲故事至少一分钟。
4、教师也讲一则故事。
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班
级
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1、组织教学。
活
动
过
程
2、揭示课题，教师范读。
3、指名朗读。
4、出示思考问题，学生边读边思考问题。
5、学生交流朗读过程 。
6、积累词句。
活动
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合 唱
1、组织教学。
活
动
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程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，学生合唱国歌。
4、指名学生独唱红歌。
5、学生齐唱红色歌曲。
6、教师小结。
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1、组织教学。
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过
程
2、宣布本节课活动内容。
3、活动开始，指名学生读自己喜欢的文章。
4、学生集体评价谁读得好。
5、学生齐读，找出好词好句做记号。
6、教师小结。
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义贞小学课外活动记录
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教学内容
活动
时间
活动
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教室
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教师
活动
人数
画 画
1、组织教学。
活
动
过
程
2、出示一幅主题画，学生欣赏。
3、活动开始，学生构图，并动手创作。
4、教师巡视，并辅导。
5、学生展示作品。
6、教师小结。
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活动
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