我成长了作文-陕西历年高考分数线

小学课外兴趣小组活动记录

学校或班级成立数学兴趣小组，由对学习数学有兴 趣的成绩优良
的学生参加。小组的人数不一定很多，是学校或班级开展数学活动的
骨干力量，在 高年级可以成立“数学爱好者协会”。根据许多学校的
经验，只有把这批积极分子培养起来，数学课外活 动才能顺利地开
展。

1.数学兴趣小组的活动内容有布置数学环境，出版数学墙报， 制
作数学教具，组织数学游戏，集体阅读数学课外读物，帮助落后同学
学习，组织安排数学讲座 以及学习微电脑等。
2.数学故事会
小学生是喜欢听故事的，一个激动人心的故事，会给学 生一生留
下深刻的印象。给学生讲数学家的故事是极有教育意义的。例如，华
罗庚怎样从一个学 徒成为世界有名的数学家；陈景润怎样向“哥德巴
赫猜想”挺进，努力夺取数学皇冠上的明珠；高斯怎样 从穷苦家庭的
孩子成为“数学王子”。这些故事会打动学生的心灵，激起学生对数
学的渴望和追 求。
另外，数学历史方面也有许多有趣的故事，例如数字的故事，圆
周率的故事，算盘的故事 ，日历的故事，度量衡制度的故事等。这些
故事不仅能激发学生对数学的兴趣，而且能丰富知识，开阔眼 界。
数学故事可以由教师主讲，也可以由学生分工轮流讲。
3.数学墙报。
数学 墙报是以数学为主题的墙报。墙报内容要丰富多彩，图文并
茂。内容包括介绍数学家的生平，数学小故事 ，趣味数学题，数学游
戏，数学谜语，数学信箱，问题讨论，学习经验交流，反映我国及本
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地社会主义现代化建设成就的数学资料等。还可以开辟“ 数学医院”
专栏，把同学们作业中常见的错误公布出来，作为“病题”，征求
“医师”给予治疗 ，这种形式很受学生欢迎。
数学墙报可以取一个刊名，如“思考”、“想一想”、“智慧的
火 炬”、“数学园地”、“数学之窗”、“数学苗圃”等。墙报的文
字，要用儿童语言，简单明确，文章要 短小精悍，生动活泼。
为了办好数学墙报，要尽可能发挥学生的积极性和主动性。在教
师指导 下，以数学兴趣小组为骨干，成立编辑组。教师要逐步培养学
生自己编辑和抄写的能力。
墙报 要定期出版，要办好“数学信箱”、“问题讨论”等专栏。
小读者把自己不懂或弄不清的数学问题投入“ 数学信箱”要求解答，
编辑组应当把各个问题归类整理后，在墙报上刊登出来征求解答。谁
能正 确回答出来，就予以表扬或奖励。这样做，能够调动全校学生的
积极性，使人人关心墙报，大家做墙报的 主人。
各个班级出版的数学墙报，学校可以定期进行展览评比，以提高
学生办报的积极性。
使人人关心墙报，大家做墙报的主人。
各个班级出版的数学墙报，学校可以定期进行展览评比，以提高
学生办报的积极性。
4.数学文艺会；
数学文艺会演出有关数学知识的文艺节目。例如相声《0和1》、
《不要忘记小数点》；活报剧《奇数和偶数》、《质数和合数》、
《机器人》；诗朗诵《一道难题》、《 数学皇冠上的明珠》；舞蹈
《找朋友》（练习数的组成）；还有数学魔术和数学灯谜等。
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数学文艺会也可同数学故事会结合进行，先讲数学故事， 然后演
出数学文艺节目。这种活动必须认真组织，充分准备。事先要制订计
划，把任务分配到各 个班级或各个小组。
这种数学文艺会生动活泼，别开生面，很受学生欢迎。一次活动
可以组织 全体学生观看演出，影响面广，作用较大。学生既看了文艺
节目，又学习了数学知识。
5.数学游戏；
数学游戏活动是小学数学课外活动的主要形式。游戏内容很多，
有算 术棋、算术扑克、打靶计数、算术套圈、数学谜语、数学接力
赛、数学智力游戏、数学行军等。这些游戏 活动，参加人数不限，灵
活多样，简单易做，不需要多花时间准备，随时可以开展起来。例
如， 数学接力赛的活动方法把学生分成几组，站在操场的一边，在另
一边放上几块小黑板，上面写上算题。口 令一下，学生穿过几道障碍
物（如钻过课桌、跳过长凳），跑向黑板前，迅速做完一道算题后，
立即跑回起点，把粉笔交给第二个学生，第二个学生又跑向对面的黑
板前，做完第二道算题；如此一个接 一个。最快完成答题、正确率又
最高的一组夺取红旗，获得胜利。这种游戏活动生动有趣，既能促使学生提高计算能力，又能培养学生机智、敏捷和勇敢的品质。
谢谢
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