美国火山-十八大会议内容

2011年承德师院附中初一新生入学语文
测试试题
本试卷满分120分，考试时间为90分钟
题号
得分

一

二

三

四（一） 四（二） 五

总分

一、 字词积累（20分）

1、看拼音，写词语。（10分）
Jīng jí dǒu qiào dù jì cháng yáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bǐ yí tān lán qí qū tān huàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
nuè shā Yuǎn tiào
（ ） （ ）
2、给加横线的字选择正确读音。（5分）
脊梁 A、jǐ B、jí （ ）
剔骨 A、tì B、tī （ ） 、
漩涡 A、xuán B、xuàn （ ）
秕谷 A、bǐ B、 bì （ ）
沙砾 A、lè B、lì （ ）
供应 A、gòng B、gōng （ ）
栖息 A、qī B、 xī （ ）
譬如 A、 pì B、bì （ ）
灼热 A、zhuó B、 chì （ ）
憎恨 A、zèng B、zēng （ ）


1

3、改正词语中的错别字（5分）
拨苗助长（ ） 永不抿灭（ ） 前仰后和（ ） 慢无边际（ ）
勤检诚实（ ） 致之不理（ ） 乘其不背（ ） 喜出忘外（ ）
暴燥无常（ ） 决无仅有（ ）


二、词语、句子。（11分）
1、对号入座，选词填空。（2分）
幼稚 稚嫩
（1）、孩子们的心是长了翅膀的，尽管（ ），但飞得很高，飞得很
美。
（2）、你都上六年级了，怎么还看这么（ ）的动画片。

2、选择恰当的关联词语填在括号中。（3分）
不是--------而是------ 不仅--------也-------- 只有
--------才------- 因为---------所以-------- 无论-------- 都
---------
（1）、（ ）坚持锻炼身体，身体（ ）会强壮起来。
（2）、地球所拥有的矿产资源，（ ）上帝的恩赐，（ ）经过长期
的地质变化而形成的。
（3）、保护环境，（ ）是你的责任，（ ）是所有人的责任。
3、句子加工厂。（6分）
（1） 翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。（缩句）

（2） 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）

（3）气魄宏伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。（改为反问句）




2

三、 名著、古诗、常识（10分）
1、连线。把名著中的人物、事件或作品与作者连线。（5分）
草船借箭 法布尔
《八十天环游地球》 儒勒·凡尔纳
《济南的冬天》 孔明
《繁星·春水》 老舍
《昆虫记》 冰心
2、填诗句 （5分）
（1）. ，映日荷花别样红。 《晓出净慈寺送林子方》
杨万里
（2）欲穷千里目， 。 《登鹳雀楼》王之涣
（3）老夫心与游人异， 。 《湖上杂诗》袁枚
（4）. ，只有香如故。 《卜算子·咏梅》陆游
（5）.人生自古谁无死， 。 《过零丁洋》文天祥

四、阅读（39分）

语段一（19分）

掌声
上小学的时候，我们班有位叫 英子的同学。她很文静，总是默默地坐在
教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是 最后一个
离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走
路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十
多双眼睛一齐投向了那 个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，
还不知道英子的情况。
英子犹豫了一 会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的
注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子 刚刚站定的那一刻，教
室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子

3

的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一< br>个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里
又响起了热烈的掌声。英 子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇
一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像 变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同
学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教 她跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说□□我永远不会忘
记那掌声， 因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极
大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 □
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜
别人的掌声，同时， 也不要忘记把自己的掌声送给别人。

1、 根据意思写出文中相应的词语。（3分）
A、长时间不停息。多形容掌声或欢呼声。（ ）
B、遇到紧急的情况不慌不乱。（ ）
C、珍重爱惜。（ ）
2、用—————画出短文中能反映英子自卑忧郁的句子。（3分）
3、依据原文填空。（4分）
教室里两次响起掌声，两次掌声的含义不同。第一次掌声
（ ），似乎在告诉英子（ ）；第二次
掌声（ ），似乎在告诉英子（ ）。
4、给文章倒数第二段缺少标点的地方加标点，加在□里。（3分）
5、文章告诉我们什么道理？（3分）



6、如果你们班也有一位像英子一样的女孩，你会用什么方法鼓励她？试着
说一说。（3分）


4

语段二（20分）

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一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍（shuǎ su
ǎ）。 在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到
坑里。玩了一阵子后他发现， 大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上 不去
了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他的父亲正在距离他不远的地方
钓鱼。于是，他 的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，称
之为“坏爸爸”。父亲还是置之不理。
天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，
足以令做父亲的揪（jiū q iū）心。结果父亲还是沉默。之后，他不得不自
己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方 ，终于，他发现在
坑的另一面，有几棵可以用于攀援的小树。他艰难的爬了上来。
此时此刻， 他发现父亲还在那里叼着烟卷，一动不动地钓着他的鱼。令
人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没 有愤怒，而是径（jìng jìn）
直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”
1．给短文加个合适的题目，填在前面的横线上。（3分）
2．给文中加点的字，在括号中选择正确的读音打“√”。
（3
分）
3．依据原文填空。（4分）儿子在坑里，发现自己很难上去后，他的第一
个反应是（ ） ，第二个反应是
（ ），而得到父亲的回应是（ ），儿子
最后的办法是 （ ）。

5

4、写出下列词语的近义词。（3分）
摸索（ ） 沉默（ ） 抱怨（ ）
5、想一想，如果这 种情况也发生在你身上，你会怎么做？你的父亲或其他
大人会怎么做？（4分）



6、这篇短文给你怎样的启示？（3分）



五、 作文（40分）
题目：
--------，真让人开心
提示： 因为有了快乐，生活才变得如此美丽。生活中，哪些人，哪些
事，会让你快乐开心，写一写，与大家分享 吧。
在横线上填上适当的词语，诸如读书、旅游、帮助他人、取得成绩等。
写出自己成长的经 历和感受，表达出真情实感来。字数400字以上，注意
内容具体，书写工整，文中不出现学校真名和人 物真名。
把作文写在作文纸上。











6

一、 1、荆棘 陡峭 妒忌 徜徉 鄙夷 贪婪 崎岖 瘫痪 虐杀 远眺 （10分）
2、A B A A B B A A A B （5分）
3、拔（或揠） 泯 合 漫 俭 置 备 望 躁 绝 （5分）
二、共11分
1、稚嫩 幼稚 （2分）
2、只有-----才------ 不是-----而是----- 不仅-----也-- （3分）
3、句子加工 （6分，每句2分）
（1）（茶）树丛中传来欢笑声。（2）多 读好书，可以丰富我们的知识。
（3）气魄宏伟的万里长城，难道不是世界历史上一个伟大的奇迹吗？
三、1、（5分）草船借箭 法布尔
《八十天环游地球》 儒勒·凡尔纳
《济南的冬天》 孔明
《繁星·春水》 老舍
《昆虫记》 冰心
2、（5分） 接天莲叶无穷碧 更上一层楼 不羡神仙羡少年
零落成泥碾作尘 留取丹心照汗青
四、（一）（19分）
1、A经久不息 B、镇定 C、珍惜 2、总是默默地坐在教室
的一角。 轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英
子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈
红红的。 3、热烈而持久 别害怕，你能行！ 经久不息 你讲得
真好！你真棒！ 4、：“” 5、人人都需要掌声，让我们珍惜别人
的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声送给别人。 6、 我会和她做好
朋友，和它一起探讨学习中遇到的问题，对于她的想法和做法多多给予肯
定，鼓励 她继续前进。（意思对即可）
（二）（20分）
1、沉默的父爱 （是我自己上来的） 2、略 3、愤怒，直呼父亲
大人的名字，称之为“坏爸爸”。 哭泣，又哭又喊 置之不理。沉默
抓住坑的另一面几棵可以用于攀援的小树，艰难的爬了上来。 4、探索
缄默 埋怨 5、我想在这种情况下，我也会大声呼救，请求帮助。我
认为我的父 亲或其他大人会下坑救我，他们应该不会给我锻炼自己自救能
力（自信）的机会。（意思对即可） 6、学会依靠自己的能力；学会自
救；家长应该给孩子锻炼自己的机会等（言之成理即可）


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