人教版数学小升初测试题及答案
吉林大学分数线-行政助理工作内容
人 教 版 数 学 六 年 级 小 升 初
模 拟 测 试 卷
一.填空题(共
14
小题)
1
.一个数四舍五入到万位是
6
万,这个数最大是
.
2
.今冬峨眉山有一天的气温是﹣
9
℃~
2
℃
,峨眉山这一天的温差是
℃.
3
.
3
÷
=
0.75
==
:
24
=
%
=
折.
4
.一个比的前项是
4
,如果前项
增加
8
,要使比值不变,后项就该
或者
.
5
.两个因数的积是
2.42
,其中一个因数是
22<
br>,另一个因数是
.
6
.一个三角形三条边的长度
都是整厘米数,有两条边的长度分别为
4
厘米和
6
厘米,它的第三条边最短为
厘米,最长为
厘米.
7.一个长方体,长
4
分米、宽
3
分米、高
2
分米.这个
长方体占地面积最大是
平方分米,占地面
积最小是
平方分米;它的体积是
立方分米,表面积是
平方分米.
8
.等底等高的圆柱体积比圆锥的体积多
48
立方厘米,这个圆柱的体积为
,这个圆锥的体积
为
.
9<
br>.如图所示,
4
个棱长都是
15
厘米的正方体堆放在墙角处,露在外面
的面积是
.
10
.以新南镇为参照点,确定各地点的位置,填写下表.
地点
坪山村
小电站
后山村
方向
图上距离(
cm
)
实际距离(
km
)
2.8
1.7
1.8
11
.淘气的爸爸把
500
元存入银行,定期三年,年利率是
3.33%
到期后淘气的爸爸应得的利息是
元.
12
.在明年(即
2014
年)出生的
1000个孩子中,请你预测:
(
1
)同月出生的孩子至少有
个.
(
2
)至少有
个孩子将来不单独过生日.
13
.下面是小明某天从家出发到山区的行车情况统计图.
小明某天外出行车情况统计图
(
1
)小明共行驶了
千米.
(
2
)小明出发后,经过
小时到达了目的地,途中休息了
小时.
(
3
)不算休息,小明平均每小时行驶
千米.
14
.如图,有一个正六边形点阵,它的中心是一个点,算作第一层,第二层每边<
br>2
个点,第三层每边
3
个
点,…这个六边形点阵第
8
层上面共有
个点,第
n
层上面共有
个点.
二.选择题(共
5
小题)
15
.用两根同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆,它们的面积( )
A
.正方形大
B
.圆大
C
.一样大
D
.无法比较
16
.小红
的妈妈今年
x
岁,小红今年(
x
﹣
25
)岁,再过
10
年,她们相差( )岁.
A
.
10
B
.
x
C
.
25
D
.
x
﹣
25
17
.一个数的是
21
,这个数的是多少?列式为(
)
A
.
21
÷×
B
.
21+
×
C
.
21++
18
.如图,图中能围成正方体的是( )图形.
A
.
B
.
C
.
L
汽油.平均每千米需要汽油多少升?( )
÷
C
.×
19
.王叔叔的小汽车行驶
km
用了
A
.÷
B
.
三.判断题(共
5
小题)
20
.两个数的最大公因数是
1
,那么这两个数一定都是质数.
.(判断对错)
21
.一个数乘以
7
的积是
2
10
,这个数乘以
14
的积等于
420
.
(判断对错)
22
.团团近几天状态好,练习跳绳的成绩已经连续
5
天是班级第一,明天跳绳比赛她一定又是第
一.
(判断对错)
23
.图中,共有
3
个角,其中有
1
个钝角.
(判断对错)
24
.分子一定,分母和分数值成反比例.
.(判断对错)
四.计算题(共
3
小题)
25
.用竖式计算
6.5
×
2.14
=
4.944
×
0.48
═
26
.能简算的要简算.
÷×
×
4.4+1.2
÷
2.5
×(
+
÷(
)
﹣)×
27
.解方程.
x
﹣
7.4
=
8
+x
=
14x+25x
=
156
2x
﹣
0.6x
=
4.2
.
五.计算题(共
2
小题)
28
.如图,大圆的半径是4dm
,小圆的半径是
2dm
,图中阴影部分的面积是多少
dm
2
?(
π
取
3.14
)
29
.在如图每格
1
平方厘米的方格上画一个长方形,使它的面积是
12
平方厘米
.
六.应用题(共
5
小题)
30
.
中心粮库要往外地调运一批粮食,第一次运走了这批粮食的,第二次运走了余下粮食的,第三次又
运走了
余下粮食的,还剩下
24
吨.这批粮食一共有多少吨?
31
.750
名学生,
40
名老师,学生票
30
元
张
,成人票
60
元
张,团体
45
元
张(团<
br>60
人及以上)
方案
①750
名学生买学生票,老师买成人票;
方案
②700
名学生买学生票,剩下
90
人买团体票.
(
1
)算出哪种方案更划算;
(
2
)自行设计最优方案.
32
.在长
30厘米,宽
20
厘米,深
14
厘米的容器中,倒入
3
升水
,水离这个容器上边的距离是多少?(列
方程解答)
33
.比
4.
7
的
1.5
倍多
3.05
的数是多少?
34
.快乐阅读,智慧理解.
例:将一个长
60
厘米、宽
45
厘米、高
5
厘米的长方体铁块锻造成棱长为
15
厘米的
正方体,可以做几个?
同学们,这两位同学的计算方法,哪一种更
简单呢?你学会了吗?在解决下面问题时赶紧用上吧!
一个装有水的圆柱形容器的底面半径是
10cm
,现将一个底面半径为
5cm
,高为
9cm
的圆锥
,完成浸没在
水中后,水面比原来高了多少厘米?
参考答案与试题解析
一.填空题(共
14
小题)
1
.【分析】一个数四舍五入
后是
6
万,万位上可能是
5
,也可能是
6
.如果万位上是<
br>5
,则千位上是
5
或
6
、
7
、
8<
br>、
9
,其中
5
最小,其他各位上都是
0
时,这个数最
小;如果万位上是
6
,则千位上是
0
或
1
、
2、
3
、
4
,其中
4
最大,其他各位上都是
9<
br>时,这个数最大.
【解答】解:万位上是
6
,千位上是
4<
br>,其他各位上都是
9
时,
这个数最大,即
64999
;
故答案为:
64999
.
【点评】本题主要考查整数求近似数.注
意省略“万”后面的尾数求它的近似数,是由千位上的数进行
四舍五入得到的,要想求原来最大是几,“
舍”去尾数时大,千位是
4
,其他各位都是
9
最大,要想求
原来的数
最小是几,“入”上时小,千位上是
5
,其他数位上是
0
时最小.
2
.【分析】这天的温差就是最高气温与最低气温的差,列式计算.
【解答
】解:依题意,这一天温差为:
2
﹣(﹣
9
)=
2+9
=<
br>11
(℃).
答:峨眉山这一天的温差是
11
℃.
故答案为:
11
.
【点评】本题主要考查温差的概念和有理数的减
法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.这是需
要熟记的内容.
3
.
【分析】把
0.75
化成分数并化简是,根据分数的基本性质分子、分母都乘
4
就是;根据分数与除
法的关系=
3
÷
4
;根据比与分数的关系=<
br>3
:
4
,再根据比的基本性质比的前、后项都乘
6
就是
18
:
24
;把
0.75
的小数点向右移动两位添上百分号就是<
br>75%
;根据折扣的意义
75%
就是七五折.
【解答】解:
3
÷
4
=
0.75
==
18
:
2
4
=
75%
=七五折.
故答案为:
4
,
16
,
18
,
75
,七五.
【点评】解答此题的
关键是
0.75
,根据小数、分数、百分数、除法、比、折扣之间的关系及分数的基本
性质、比的基本性质即可解答.
4
.【分析】根据一个比的前项是
4
,若前项增加
8
,可知比的前项由
4
变成
12
,相当于前
项乘
3
,根据比
的性质,要使比值不变,后项也应该乘
3
,也即后项
应扩大
3
倍;据此进行填空.
【解答】解:一个比的前项是
4,若前项增加
8
,可知比的前项由
4
变成
12
,相当于
前项乘
3
,
根据比的性质,要使比值不变,后项也应该乘
3
或增加后项的
2
倍;
故答案为:乘
3
,增加后项的
2
倍.
【点评】此题考查比的性质的运用,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(
0
除外),比
值才不变.
5
.【分析】由因数×因数=积可得:一个因数=积÷另一个因数,据此
代入数据即可求解.
【解答】解:
2.42
÷
22
=0.11
;
答:另一个因数是
0.11
.
故答案为:
0.11
.
【点评】此题主要考查因数、因数和积之间的关系.
6
.【分析
】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.
【解答
】解:
6
﹣
4
<第三边<
4+6
所以
2
<第三边<
10
即第三边在
2
厘
米~
10
厘米之间但不包括
2
厘米和
10
厘米,
即第三条边的长最短是:
2+1
=
3
(厘米),最长是:
1
0
﹣
1
=
9
(厘米);
答:第三条边的长最短是
3
厘米,最长是
9
厘米.
故答案为:
3
,
9
.
【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.
7
.【
分析】根据占地面积=长×宽,可得这个长方体占地面积最大是
4
×
3
平方分
米,占地面积最小是
3
×
2
平方分米,依此进行解答;
根据“长方体的体积=长×宽×高”进行解答即可;
根据“长方体的表面积=(长×
宽
+
长×高
+
宽×高)×
2
”进行解答.
【解答】解:
4
×
3
=
12
(平方分米)
3
×
2
=
6
(平方分米)
4
×
3
×
2
=
24
(立方分米)
(
4
×
3+4
×
2+3
×
2
)×
2
=(
12+8+6
)×
2
=
26
×
2
=
52
(平方分米)
故答案为:
12
,
6
;
24
;
52
.
【点评】此题根据长方体的占
地面积的计算方法、长方体表面积的计算方法和体积的计算方法进行解答
即可.
8<
br>.【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的
3
倍,因此它们的体积差除以
2
就是圆锥的体积,用圆锥
的体积乘
3
就是圆柱的体积.
【解答】解:
48
÷
2
=
24
(立方厘米)<
br>
24
×
3
=
72
(立方厘米)
答:圆柱的体积是
72
立方厘米,圆锥的体积是
24
立方厘米.
故答案为:
72
立方厘米,
24
立方厘米.
【点
评】本题考查的目的是使学生理解掌握:等底等高的圆柱与圆锥之间的体积关系,即等底等高的圆
柱是圆
锥体积的
3
倍.据此关系可以解决有关的实际问题.
9
.【分析】
根据图形可知,前面外露
4
个正方形面,上面外露
3
个正方形面,右面外露<
br>2
个正方形面,根
据正方形的面积公式计算出每一个面的面积乘总的面数即可.
【解答】解:
15
×
15
×(
4+3+2
)
=
225
×
9
=
2025
(平方厘米)
答:露在外面的面积是
2025
平方厘米.
故答案为:
2025
平方厘米.
【点评】从图中看出三个方向得出露出外面的总面数是解决问题的关键.
10
.【分析】根据图上距离和比例尺计算各地与新南镇的实际距离,根据图示确定方向的方法,结合图上
信息确定各点位置即可.
【解答】解:比例尺
1
:
100000
即图上
1
厘米表示实际
1
千米
所以图上
2.8
厘米表示实际
2.8
千米
图上
1.7
厘米表示实际
1.7
千米
图上
1.8
厘米表示实际
1.8
千米
如表所示:
地点
坪山村
小电站
后山村
方向
北偏西
45
°
南偏东
60
°
北
图上距离(
cm
)
实际距离(
km
)
2.8
1.7
1.8
2.8
1.7
1.8
故答案为:北偏西
45
°;
2.8
;南偏东
60
°;
1.7
;北;
1.8.
【点评】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及比例尺的意义.
p>
11
.【分析】在本题中,本金是
500
元,时间是
3<
br>年,年利率是
3.33%
,把这些数据代入关系式“利息=本
金×年利率×时间
”,问题得以解决.
【解答】解:
500
×
3.33%
×
3
=
500
×
0.0333
×
3
=
16.65
×
3
=
49.95
(元)
答:到期可淘气的爸爸应得的利息是
49.95
元.
故答案为:
49.95
.
【点评】这种类型属于利息问题,有固定
的计算方法,利息=本金×利率×时间,找清数据与问题,代
入公式计算即可.
12
.【分析】(
1
)因为
2014
年是平年,有
12
个月,把这
12
个月看做
12
个抽屉,
1000
个小朋友看
做
1000
个元素,这里要考虑最差情况:尽量使
1000
个小朋友平均分配
在
12
个抽屉里,根据“至少数=商
+1
”
解答即可;
<
br>(
2
)假如前
365
人都不在同一天出生,那么,第
366<
br>人必然跟他们之中的某个人同一天出生,那么,就
只有
365
﹣
1=
364
人单独过生日;所以
1000
﹣(
365
﹣<
br>1
)=
636
,即至少有
636
个孩子将来不单独过生
日.
【解答】解:(
1
)
1000
÷
12=
83
(人)…
4
(人)
83+1
=
84
(人)
答:同月出生的孩子至少有
84
个.
(2
)
1000
﹣(
365
﹣
1
)
=
1000
﹣
364
=
636
(人)
答:至少有
636
个孩子将来不单独过生日.
故答案为:
84
,
636
.
【点评】此题属于典
型的抽屉原理习题,解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数”,把谁看作“物
体个数”,然后根据
抽屉原理解答即可.
13
.【分析】(
1
)根据统计图可以看出,
小明一共行驶了
360
千米.
(
2
)从图中可以看作,小明经过
6
小时到达了目的地.图中折线
平衡的位置表示小明在休息,所以,
一共休息了
1
小时.
360
÷(
3
)利用公式:速度=路程÷时间,求
小明平均每小时行驶的路程为:(
6
﹣
1
)=
75
(千米<
br>
小时).
【解答】解:
1
)小明共行驶了
360
千米.
(
2
)小明出发后,经过
6
小时到达了目的地,途中休息了
1
小时.
(
3
)
360
÷(
6
﹣
1
)
=
360
÷
5
=
75
(千米
小时)
答:不算休息,小明平均每小时行驶
75
千米.
故答案为:360
;
6
;
1
;
75
.
【点评】本题主要考查单式折线统计图,关键根据统计图找出解决问题的条件,解决问题.
<
br>14
.
1
个;
1+6
×
1
=
71+
6+6
×
2
=
19
【分析】根据图示:一层点数:二层点数:(个)
;三层点数:(个);……;
八层点数:
1+6
×(
1+2+3+
…
…
+7
)=
169
(个)……
n
层点数:
1+6
×(
1+2+3+
……
+n
﹣
1
)=(<
br>3n
2
﹣
3n+1
)个.据此解答.
【解答】解:一层点数:
1
个
二层点数:
1+6
×
1
=
7
(个)
三层点数:
1+6+6
×
2
=
19
(个)
……
八层点数:
1+6
×(
1+2+3+
……
+7
)
=
1+6
×
=
1+168
=
169
(个)
……
n
层点数:
1+6
×(
1+2+3+
……
+n
﹣
1
)
=
1+6
×
=(
3n
2
﹣
3n+1
)个
答:这个六
边形点阵第
8
层上面共有
169
个点,第
n
层上面共有(<
br>3n
2
﹣
3n+1
)个点.
故答案为:
1
69
;(
3n
2
﹣
3n+1
).
【点评】本题主要考查数与形结合的规律,关键根据所给图形发现规律,并运用规律做题.
二.选择题(共
5
小题)
15
.【分析】周长相同,正方形的面积小于圆的面积,依此即可作出选择.
【解答】解:同样长的两根铁丝分别围成一个正方形和一个圆,
即正方形和圆的周长相同,正方形的面积小于圆的面积.
故选:
B
.
【点评】考查了周长相同的图形在所有图形中,圆的面积最大,是一个经典题型.
1
6
.【分析】因为不管经过多长时间,小红与妈妈的年龄差是不变的,也就是说今年她们相差
2
5
岁,那么
过
10
年后她们仍相差
25
岁.据此即可解答.
【解答】解:
x
﹣(
x
﹣
25
)=25
(岁)
答:再过
10
年,她们相差
25
岁.
故选:
C
.
【点评】解答此题应抓住年龄差不变来求解,因为不管
经过多少年,二人增长的年龄是一样的,故差不
变.
17
.【分析】由“一
个数的是
21
”,则这个数为
21
÷,要求这个数的是多少,用乘法计算.<
br>
【解答】解:
21
÷×
=
28
×
=
24
;
答:一个数的是
21
,这个数的是
24
.
故选:
A
.
【点评】此题考查了分数应用题的两种基本类型:(<
br>1
)“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的
应用题,用除法计算;(
2
)“已知一个数,求它的几分之几是多少”的应用题,用乘法计算.
18
.
【分析】根据正方体展开图的
11
种特征,选项
A
不属于正方体展开图,不能
围成正方体;选项
B
属于
正方体展开图的“
1
﹣
4
﹣
1
”型,选项
C
属于正方体展开图的“
3
﹣
3<
br>”型,都能围成正方体.
【解答】解:根据正方体展开图的特征,选项
A不能围成正方体;选项
B
和选项
C
都能围成正方体.
故选:
BC
.
【点评】正方体展开图有
11
种特
征,分四种类型,即:第一种:“
1
﹣
4
﹣
1
”结构,即第
一行放
1
个,
第二行放
4
个,第三行放
1
个;第二
种:“
2
﹣
2
﹣
2
”结构,即每一行放
2
个正方形,此种结构只有一种
展开图;第三种:“
3
﹣
3
”结构,即
每一行放
3
个正方形,只有一种展开图;第四种:“
1
﹣
3
﹣
2
”结构,
即第一行放
1
个正方形,第二行放3
个正方形,第三行放
2
个正方形.
19
.【分析】
根据除法的意义,用所用汽油升数除以所行里程,即得平均每千米用多少升汽油.
【解答】解:÷=(升)
升.
答:平均每千米需要汽油
故选:
B
.
【点评】类型的题目关键看谁是单一的量,谁是单一量谁就是除数.
三.判断题(共
5
小题)
20
.【分析】根据互质数的意
义,公因数只有
1
的两个数叫做互质数.成为互质数的两个数不是没有公因
数,而是公
因数只有
1
.
【解答】解:公因数只有
1
的两个数叫做互
质数.成为互质数的两个数不一定都是质数,如
4
和
5
,
4
是合数.
故答案为:×.
【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握互质数的概念及意义.
21
.【
分析】先用
210
除以
7
求出这个数,再用这个数乘
14
,
看积是否等于
420
,由此求解.
【解答】解:
210
÷
7
×
14
=
30
×
14
=
420
这个数乘
14
的积等于
420
,原题说法正确.
故答案为:√.
【点评】解决本题也可以根据积的变化规律求解:一个因数不变,另
一个因数由
7
变成
14
,相当于乘
2
,
那么积也乘
2
,
210
×
2
=
420
,所以原题说法
正确.
22
.【分析】团团练习跳绳的成绩已经连续
5
天是班级第
一,明天跳绳比赛她一定又是第一,属于不确定
事件,在一定条件下可能发生,也可能不发生的事件,据
此判断.
【解答】解:团团近几天状态好,练习跳绳的成绩已经连续
5
天是
班级第一,明天跳绳比赛她一定又是
第一.属于确定事件中的可能事件,并不表示一定会是第一.
原题说法错误.
故答案为:×.
【点评】此题考查的是事件
的确定性和不确定性,应明确事件的确定性和不确定性,并能结合实际进行
正确判断.
23
.【分析】观察图形可知,图中单个角是
3
个,两个小角组成的
角是
2
个,三个小角组成的角是
1
个,
据此加起来一共有
6
个角,而原题说共有
3
个角是错误的,据此即可判断.
【解答】解
:根据题干分析可得,图中角一共有:
3+2+1
=
6
(个),
所以原题说法是错误的.
故答案为:×.
【点评】此题主要考查了图形的计数,要注意分别计数,做到不重不漏.
24
.【分析】判断分母与分数值是否成正比例,就看这两种量是否是对应的比值一定,如果是比值一定,
就成正比例,如果不是比值一定或比值不一定,就不成正比例.
【解答】解:根据分数与除法
的关系,知道分子相当于被除数,分母相当于除数,分数值相当于商,
故被除数=商×除数,
得出分数值×分母=分子(一定),
所以,分子一定,分母和分数值成反比例;
故答案为:正确.
【
点评】此题属于根据正、反比例的意义,辨识两种相关联的量是否成正比例,就看这两种量是否是对
应的
比值一定,再做出判断.
四.计算题(共
3
小题)
25
.【分析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可求解.
【解答】解:
6.5
×
2.14
=
13.91
4.944
×
0.48
═
2.37312
【点评】考查了小数乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
26
.【分析】算式
①
中先把除法转化为乘法,然后按照从左到右进行计算即可;
算式
②
中先把除法转化为乘法,再根据乘法分配律进行简算;
算式
③
中先把小数转化为分数,再根据乘法分配律进行简算;
算式
④
中先计算小括号里面的,再把除法转化为乘法,再从左到右计算即可.
【解答】解:
①
=××
÷×
=×
=
②
×
4.4+1.2
÷
=×
4.4+1.2
×
=×(
4.4+1.2
)
=
=
3.2
③2.5
×(
+
=×(
+
=×
+
×
=
+
=
=
﹣)×
×
×
)
)
④
÷(
=
=
=
=
=
【点评】此题考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的
运算律简算.
27
.【分析】(
1
)根据等式的性质 ,方程两边同时加上
7.4
求解;
(
2
)根据等式的性质,方程两边同时减去求解;
(
3< br>)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以
39
求解;
(
4
)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以
1.4
求解.
【解答】解:(
1
)
x
﹣
7.4
=
8
x
﹣
7.4+7.4
=
8+7.4
x
=
15.4
;
(
2
)
+x
=
+x
﹣=
;
x
=
(
3
)
14x+25x
=
156
39x
=
156
39x
÷
39
=
156
÷
39
x
=
4
;
(
4
)
2x
﹣
0.6x
=
4.2
1.4x
=
4.2
1.4x
÷
1.4
=
4.2
÷
1.4
x
=
3
.
【点评】此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边 同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为
0
的数,等式仍相等.同时注意“=”上下要对齐.
五.计算题(共
2
小题)
28
.【分析】大圆 的半径是
4dm
,小圆的半径是
2dm
,然后根据圆环的面积公式
S
=
π
(
R
2
﹣
r
2
);列式计< br>算即可求解.
【解答】解:
3.14
×(
4
2﹣
2
2
)
=
3.14
×
12
=
37.68
(
dm
2
)
答:阴影部分的面积是
37.68dm
2
.
【点评】本题
考查了圆环的面积公式
S
=
π
(
R
2
﹣
r
2
)的灵活运用.
29
.【分析】面积是
12
平
方厘米的长方形的长与宽的积是
12
平方厘米,所以长方形的长与宽可能是:长
12<
br>厘米,宽
1
厘米(或者长
6
厘米宽
2
厘米、或长4
厘米宽
3
厘米),由此画出这个些图形即可.
【解答】解:根据分析作图如下:
(答案不唯一,合理即可.)
【点评】此题主要考查的是长方形周长公、面积公式的灵活应用.
六.应用题(共
5
小题)
30
.【分析】这批粮食的总数
量看作单位“
1
”,第一次运走了这批粮食的后还剩下总吨数的(
1
﹣),<
br>第二次运走了余下粮食的后还剩下总吨数的(
1
﹣)×(
1
﹣),第三
次又运走了余下粮食的后
还剩下总吨数的(
1
﹣)×(
1
﹣)×(<
br>1
﹣),这时还剩下
24
吨,即总吨数的(
1
﹣)×(
1
﹣)
×(
1
﹣)是
24
吨,根据分数除法的意义,用<
br>24
除以(
1
﹣)×(
1
﹣)×(
1
﹣)就
等于总吨
数.
【解答】解:
24
÷
[
(
1
﹣)×(
1
﹣)×(
1
﹣)
]
=
24
÷
[
=
24
×
5
=
120
(吨)
答:这批粮食一共有
120
吨.
【点评】本题比较难,是复杂的分
数除法问题,关键是找出单位“
1
”和
24
对应的分率.
31
.【分析】(
1
)根据两种方案的购票方式,分别计算两种方案所需钱数,然后进
行比较,得出比较便宜
的方案.
(
2
)根据三种票价可知,学生票
最便宜,其次是团体票,最贵的是成人票,所以成人尽量买团体票,学
]
生尽量买学生票.让
40
名老师和
20
名学生组成团体,买团体票,剩余
学生买学生票,所需钱数为:(
40+20
)
×
45+
(
7
50
﹣
20
)×
30
=
24600
(元).然后和
上面的方案所需钱数进行比较,找到最佳方案.
【解答】解:(
1
)方案一:
30
×
750+60
×
40
=
22500+2400
=
24900
(元)
方案二:
30
×
700+45
×
90
=
21000+4050
=
25050
(元)
24900
<
25050
答:方案一比较划算.
(
2
)让
40
名老师和
20
名学生组成
团体,买团体票,剩余学生买学生票,所需钱数为:
(
40+20
)×45+
(
750
﹣
20
)×
30
=
2700+21900
=
24600
(元)
24600
<
24900
<
25050
答:最佳
方案为:让
40
名老师和
20
名学生组成团体,买团体票,剩余学生买学生票
,所需钱数最少,
为
24600
元.
【点评】本题主要考查最佳方案问题,关键根据三种票件及人数,寻找最佳方案.
3
2
.【分析】根据题意设倒入水后,水面高
x
厘米,则距离容器上边(
14<
br>﹣
x
)厘米,
3
升=
3000
立方厘米,
根
据水的体积不变,利用长方体体积公式列方程为:
30
×
20x
=
3
000
,解方程即可求解.
【解答】解:设把水倒入容器高
x
厘米
,
3
升=
3000
立方厘米
30
×
20x
=
3000
600x
=
3000
x
=
5
14
﹣
5
=
9
(厘米)
答:水离这个容器上边的距离是
9
厘米.
【点评】本题考查列方程
解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为
x
,由此列方程解
<
br>决问题.
33
.【分析】要求比
4.7
的
1.5<
br>倍多
3.05
的数是多少,应先求出
4.7
的
1.5
倍是多少,即
4.7
×
1.5
,然后加
上
3.05
即可.
【解答】解:
4.7
×
1.5+3.05
,
=
7.05+3.05
,
=
10.1
;
答:比
4.7
的
1.5
倍多
3.05
的数是
10.1
.
【点评】解答此题应明确要求的问题是什么,要求什么,必须先求出什么.
34.【分析】先根据:圆锥的体积
V
=
πr
2
h
,求出圆
锥的体积,也就是上升的水的体积,然后用上升的水
的体积除以圆柱的底面积,即是上升的水的高度.<
br>
【解答】解:圆锥的体积是:
×
3.14
×
5
2
×
9
=
3.14
×
75
=
235.5
(立方厘米)
圆柱形容器的底面积是:
3.14
×
10
2
=
3.14
×
100
=
314
(平方厘米)
水面上升了:
235.5
÷
314
=
0.75
(厘米)
简便算法:
答:水面升高了
0.75
厘米.
【点评】此题
的解答思路是:先求出圆锥的体积,再求圆柱形容器的底面积,用体积除以圆柱的底面积,
即为所求
=
0.75
(厘米)