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2020年北京市小学一年级数学上期中试卷附答案

一、选择题
1．下列图形不是一类的是（ ）。

A. B. C.

2．________是正方体. （ ）

A. B. C. D.

3．( )最难堆起来．

A. 球体 B. 长方体 C. 圆柱体 D. 正方体

4．每只动物分得20个苹果，谁先吃完？



A. 小兔 B. 小猴 C. 同时

5．一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。


A. 90 B. 98 C. 100

6．1629后面第三个数是（ ）

A. 1631 B. 1632 C. 1633

7．左边数起的第6个，就是右边数起的第（ ）个。



8．小狗跑在最（ ）面。


A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

A. 上 B. 下 C. 前 D. 后

9．小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向（）方


A. 东 B. 西 C. 北

10．多的是（ ）

A. B.

11．0是最小的（ ）

A. 自然数 B. 奇数 C. 质数 D. 合数

12．数一数，图中表示数字（ ）。



A. 2 B. 4


二、填空题
13．填一填，注意把数写漂亮。

14．数一数。


________个 ， ________个 ，________个 ，________个 .

15．填上合适的算式。

________；

①
② ________；

③ ________.


16．小动物坐火车。



的前面有________只小动物； 的前面是________，后面是________：从左
数， 是第________个；从右数， 是第________个。

17．小飞走在小刚的前面，小红走在小飞的前面，那么小飞走在 小红的________面，小刚
走在小飞的________面，小红走在小刚的________面 。



18．填数。

3>________ 4<________ 1<________ 5>________

________=2 ________>0 4>________ 2<________

19．第4和第9之间有________个数。

20．看图写数

________

________

________


三、解答题
21．把不一样的图形用“”划去。

（1）
（2）
（3）
22．数一数，填一填。





23．
（只）

24．我会数。


（1）共有________个△；

（2）从左边起圈出3个△：

（3）从右边数起第4个△涂上颜色。

25．在正确答案下面的□里打“√”。




○比●


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：C项的图形与A、B两项中的图形不是一类。

故答案为：C。

【分析】A、B两项中都是平面图形，而C项中是立体图形。

2．D
解析： D

【解析】

3．A
解析： A

【解析】【解答】球体最难堆起来．选A.

【分析】球是圆圆的,它没有平面,放在地上可以任意滚动,而且用力越大滚动越快.

4．B
解析： B

【解析】【解答】解：小猴先吃完。

故答案为：B。

【分析】因为每只动物分得的苹果一样多，所以哪只动物每天吃的多，那么这只动物先吃
完。

5．C

解析： C

【解析】

6．B
解析： B

【解析】【解答】一个一个的数，1630、1631、1632，可知B为正确答案。

【分析】考查数数。

7．C
解析： C

【解析 】【解答】根据已知，左边数起的第6个，也就是小洁。从右边数起，小洁位于第
4个。
【分析】根据左右关系的相对性，从左边数起第6个是小洁。而从右边数起，小洁位于第
4个。
故选：C。

8．C
解析： C

【解析】 【解答】根据位置关系的相对性，小狗跑在小兔、小牛、小象三个小动物的前
面，所以小狗跑在最前面< br>
【分析】根据前后关系的相对性，小狗相对于小兔、小牛、小象位于最前面。

故答案为：C。

9．C
解析： C

【解析】【解答】首先面向东，向左转，应该是面向北。

【分析】此题需要将东南西北的方向，先联系实际，再转换。

10．B
解析： B

【解析】【解答】把一只小兔和一只小猴一一对应起来,最后小兔 有剩余,多余1只小兔，就
是小兔比小猴多，4只>3只；所以多的选B.

【分析 】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁
就是多的,相反 ,另一物体就是少的。

11．A
解析：A

【解析】【解答】0是最小的自然数.

故答案为：A.

【分析】 根据自然数的定义：像0、1、2、3……这样表示物体个数的数叫自然数，据此解
答.

12．B
解析： B

【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有4个笑脸

【分析】根据 基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示笑脸的数量的多少是4

故选：B此题考查整数的认识

二、填空题

13．【解析】【分 析】第一个图形认真数出个数；第二个图形左边是10右边是
4是14；第三个图形认真数出圆柱的个数 ；第四个图形数出桃子的个数；第五
个图形整捆的是10单个的是3是13；第六个图形十位上写2个位 上
解析：

【解析】【分析】第一个图形认真数出个数；第二个图形左边是10， 右边是4，是14；第
三个图形认真数出圆柱的个数；第四个图形数出桃子的个数；第五个图形整捆的是 10，单
个的是3，是13；第六个图形十位上写2，个位上写0；第七个图形十位上写1，个位上写< br>8；第八个图形数出一共有几人；第九个图形下层9个，中层8个，上层3个，共20个。
写出相 应的数字即可。

14．2；4；3；3【解析】【解答】解：由图可知：球有2个正方体有4 个长方
体有3个圆柱有3个 故答案为：2；4；3；3【分析】长方体：四四方方相对的
面相 同；正方体：四四方方每个面都是相同的正方形；球：每个
解析： 2；4；3；3

【解析】【解答】解：由图可知：球有2个，正方体有4个，长方体有3个，圆柱有3
个。
故答案为：2；4；3；3。

【分析】长方体：四四方 方，相对的面相同；正方体：四四方方，每个面都是相同的正方
形；球：每个方向看都是圆圆的；圆柱： 上下两个面是相同的圆形。

15．2+3=5；3+2=5；3+1=4【解析】【解答】解 ：①写成算式是：2+3=5；②
写成算式是：3+2=5；③写成算式是：3+1=4故答案为：①2 +3=5；②3+2=5；
③3+1=4【分析】①左边有2
解析： 2+3=5；3+2=5；3+1=4

【解析】【解答】解：①写成算式是：2+3= 5；②写成算式是：3+2=5；③写成算式是：
3+1=4。

故答案为：①2+3=5；②3+2=5；③3+1=4。

【分析】①左边有2个
②左边有3个
边有1个
， 右边有2个
， 一共有3+1=4个
， 右边有3个
， 一共有3+2=5个
。

， 一共有2+3=5个
；③左边有3个
；
， 右
16．4；；；5；4【解析】 【解答】解：的前面有4只小动物；的前面是后面
是；从左数是第5个；从右数是第4个故答案为：4； ；；5；4【分析】车头向
右所以右边是前面左边是后面根据前后位置填前三个空弄清楚左右方
解析： 4

；

；
；4

；5

【解析】【解答】解：的前面有4只小动物；的前面是， 后面是
；从左数，是第5个；从右数，是第4个。

故答案为：4；；；5；4。

【分析】车头向右，所以右边是前面， 左边是后面，根据前后位置填前三个空。弄清楚左
右方向，然后确定大象和小猫各是第几个。

17．后；后；前【解析】【解答】解：那么小飞走在小红的后面小刚走在小飞
的后面小红走在 小刚的前面故答案为：后；后；前【分析】小飞走在小刚的前
面小红走在小飞的前面那么它们的位置关系 是：小红走在最前面小飞走在中
解析： 后；后；前

【解析】【解答】解： 那么小飞走在小红的后面，小刚走在小飞的后面，小红走在小刚的
前面。

故答案为：后；后；前。

【分析】小飞走在小刚的前面，小红走在小飞的前面，那么 它们的位置关系是：小红走在
最前面，小飞走在中间，小刚走在最后面，据此作答即可。
18．2；5；2；4；2；2；3；3【解析】【解答】解：3>2；4<5；1<2；5>4；
2=2；2>0；4>3；2<3故答案为：2；5；2；4；2；2；3；3【分析】根据5以内
数的 大小进行比较即可
解析： 2；5；2；4；2；2；3；3

【解析】【解答】解：3>2；4<5；1<2；5>4；

2=2；2>0；4>3；2<3。

故答案为：2；5；2；4；2；2；3；3。

【分析】根据5以内数的大小进行比较即可。

19．【解析】【解答】解：第4和第9之间有 5678共4个数故答案为：4【分
析】注意是第4和第9之间的数不包括4和9两个数
解析：【解析】【解答】解：第4和第9之间有5、6、7、8，共4个数。

故答案为：4。

【分析】注意是第4和第9之间的数，不包括4和9两个数。
< br>20．7；13；16【解析】【解答】7；13；16故答案为：7；13；16【分析】根
据 对20以内数的认识一个一个数有几个物体就写几据此解答
解析： 7；13；16

【解析】【解答】7；

13；

16.

故答案为：7；13；16.

【分析】根据对20以内数的认识，一个一个数，有几个物体就写几，据此解答.

三、解答题

21． （1）解：如图：


（2）解：如图：


（3）解：如图：


【解 析】【分析】(1)前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；(2)长方形是平面图形，长
方体都是立 体图形；(3)圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。

22．
23． 5-2=3（只）


【解析】【分析】根据各种立体图形的特征作答即可。

【解析】【分析】从题中可以 看出，原来有5只兔子，圈住2只兔子，那么还剩下兔子的
个数=原来有兔子的个数- 圈住兔子的个数，据此列式作答即可。

24． （1）10

（2）

（3
【解析】【分析】根据左、右位置以及10以内数的排序解答即可。

25．

【解析】【分析】数一数可知，○有6个，●有5个，○比●多，据此解答。

）