2016国庆-偷吃人参果读后感

2020-2021北京牛栏山第一中学小学一年级数学上期中一模试卷(含答案)

一、选择题
1．数一数，下图是由（ ）个小正方体搭成的。


A. 7 B. 5 C. 6

2．用 能描出（ ）图形。

A. B. C.

3．请你帮助小红把放错的物品找出来．( )


A. B. C. D.

4．3（ ）5-5

A. < B. > C. =

5．0是最小的（ ）

A. 自然数 B. 奇数 C. 质数 D. 合数

6．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是( )。


A. 44 B. 84 C. 59

7．小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有 （ ）

A. 5人 B. 6人 C. 7人 D. 8人

8．下面的三个图形，是分别从哪面看到的？

（1）
A.从正面看

B.从左面看

C.从右面看


（2）
A.从正面看

B.从左面看

C.从右面看


（3）
A.从正面看

B.从左面看

C.从右面看


9．小明家后门朝北，前门朝( )

A. 东 B. 西 C. 南

10．少的是（ ）

A.


B.

11．羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（ ）

A.

B.

12．数一数，下图中表示数字（ ）。




A. 3 B. 2 C. 4

二、填空题
13．


________个

________个

________个

________个

14．数一数每种图形有几个。


长方体有________个。

正方体有________个。

圆柱有________个。

球有________个。

15．数一数，填一填。

有________个； 有________个； 有________个； 有
________个。 比 多________个。

16．
前面有________只小动物， 在

的________面。

是第 ________个，第10个是________。17．一共有________个图形。从左边数起，

把右边的3个图形圈起来________。把从左边数第3个图形涂上你喜欢的颜色___ _____。


18．在 里上合适的数。

________

________

________

________

________

________

________

19．数一数，填一填。




20．画 ，与



________个

________个

________个

________个

同样多。

________

三、解答题
21．在滚得最快的下面画“√”。


22．数一数，下面图形各由多少个正方体组成?

23．数一数。


（1）一共有________个物体，其中 有________个。

（2）从左边数， 排第________，从右数排________。

（3）把从左边数的第6个圈起来，把从右数的第2个物体打“√”。

24．比一比。

（1）在多的后面画“√”。



（2）在少的后面画“√”



25．分与合。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解答】解：由图可知，最 上面有3个小正方体，中间有2个小正方体，最小面
有1个小正方体，所以共有3+2+1=6个小正方 体。

故答案为：C。

【分析】先分别数出每一行小正方体的个数，再加起来即可。

2．A
解析： A

【解析】【解答】 用
故答案为：A.

能描出图形。

【分析】观察图形可知，用圆柱形能画出圆形图案，据此解答.

3．D
解析： D

【解析】【解答】图中灯笼放错了，因为其他的都是长方体，而灯笼不是．

4．B
解析： B

【解析】【解答】解：5-5=0，所以3＞5-5。

故答案为：B。

【分析】先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。

5．A
解析：A

【解析】【解答】0是最小的自然数.

故答案为：A.

【分析】根据自然数的定义：像0、1、2、3……这样表示物体个数的数叫自然数，据此解
答.
6．B
解析： B

【解析】

7．B
解析： B

【解析】【解答】从前数，小小是第4个人，就是小小的前面有3 个人；从后数，小小是

第3个人，就是小小的后面有2个人；加上小小自己，一共是3+ 2+1=6个人．

故答案为：B．

【分析】可以考虑小小的前面和后 面各有多少人，把前面、后面的人数和小小加起来，就
是这一队的总人数．

8．C
解析： （1）C

（2）A

（3）B

【解析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.


9．C
解析： C

【解析】【解答】前后相对，南北向对。

【分析】考查辨认方向。

10．A
解析： A

【解析】【解答】把一只苹果和一只梨一一对 应起来,最后梨有剩余,多余2只梨，就是苹果
比梨少，6只<8只；所以少的选A.
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁
就是 多的,相反,另一物体就是少的.

11．A
解析： A

【解析】【解答】把一个羽毛球和一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余2个
羽毛球，就 是羽毛球拍比羽毛球少，6个<8个,羽毛球拍数量少.所以选A.

【分析】比较物体的多 少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁
就是多的,相反,另一物体就是 少的.

12．B
解析： B

【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有2个圆圈

【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示圆圈的数量是2。

故选：B本题是考查整数的认识

二、填空题

13．4；4；2 ；2【解析】【解答】解：4个；4个；2个；2个故答案为：4；
4；2；2【分析】根据每种图形的 个数作答即可
解析： 4；4；2；2

【解析】【解答】解：
故答案为：4；4；2；2。

4个；4个；2个；2个。

【分析】根据每种图形的个数作答即可。
14．2；2；8；1【解析】【解答】长方体有2个正方体有2个圆柱有8个球有
1个故答案为： 2；2；8；1【分析】此题主要考查了立体图形的认识根据图形
的特征解答；球体的特征：球的表面是 曲面球可以朝四周任意一个
解析： 2；2；8；1

【解析】【解答】
长方体有2个。

正方体有2个。

圆柱有8个。

球有1个。

故答案为：2；2；8；1。


【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据图形的特征解答；

球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；

圆柱的特征：圆柱 上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚
动；

正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；

长方体的特征：6个面都是长方形，特 殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一
数即可。

15．1；3；5；4； 2【解析】【解答】解：有1个；有3个；有5个；有4个
比多5-3=2个故答案为：1；3；5；4 ；2【分析】根据5以内数的认识和加减法

作答即可
解析： 1；3；5

；4；2

【解析】【解答】解：有1个；有3个；有5个；有4
个。比多5-3=2个。

故答案为：1；3；5；4；2。

【分析】根据5以内数的认识和加减法作答即可。

16．4；后【解析】【解答】解：此题中 乌龟的前面是左面从左边开始数乌龟是
第5只小动物所以乌龟前面有4只小动物；先数山羊后数的兔子所 以兔子在山
羊的后面故答案为：4；后【分析】先确定前面是哪面再从那面开始数一
解析： 4；后

【解析】【解答】解：此题中乌龟的前面是左面，从左边开始数乌龟是第5只小 动物，所
以乌龟前面有4只小动物；先数山羊后数的兔子，所以兔子在山羊的后面。

故答案为：4；后。

【分析】先确定前面是哪面，再从那面开始数，一个图对应一个数，按照 1、2、3、4、
5、6、7的顺序，乌龟前面的数就表示它前面有几只小动物；兔子和山羊，先数到谁 谁就
在前面，另一个就在后面。

17．11；8；；；【解析】【解答】一共有11 个图形从左边数起是第8个第10
个是作图如下：【分析】按从左往右的顺序数一数可知一共有11个图 形；从左
边数起是第8个第10个是然后按要求圈一圈并涂上喜欢的颜色据
解析： 11；8；；

；

【解析】【解答】 一共有11个图形。从左边数起，
作图如下：

是第8个，第10个是。

【分析】按从左往右的顺序数一数可知，一共有11个图形；从左边数起， 是第8
个，第10个是， 然后按要求圈一圈，并涂上喜欢的颜色，据此解答。

18 ．2；1；2；2；2；5；3【解析】【解答】解：；；；；；；故答案为：2；
1；2；2；2；5 ；3【分析】求合在一起的数把分开的两个数加起来即可；求分
开的数中的其中一个数时用合起来的数减 去其中一个分开的
解析： 2；1；2；2；2；5；3

【解析】【解答】解：；；；；
；；。

故答案为：2；1；2；2；2；5；3。

【分析】求合在一起的数，把分开的两个数加起 来即可；求分开的数中的其中一个数时，
用合起来的数减去其中一个分开的数即可。

19．2；3；5；5【解析】【解答】解： 2个 3个 5个 5个 故答案为：
2；3；5；5【分析】根据每种图形的个数作答即可
解析： 2；3；5；5

【解析】【解答】解：


2个

3个

故答案为：2；3；5；5。


5个


5个


【分析】根据每种图形的个数作答即可。
< br>20．【解析】【解答】⚪有5个如图：故答案为：【分析】先数出⚪的个数同样
多的意思就是和 ⚪的个数相同因此画出相同个数的即可
解析：

。

。

和⚪的个数相同，因此画出相同个数的
【解析】【解答】⚪有5个，如图：
故答案为：
【分析】先数出⚪的个数，同样多的意思就是
即可。

三、解答题

21．
倒可以滚动，但是球体滚得最快，据此解答。


【解析】【分析】观察图可知，题中有长方体、球体、圆柱、正方体四种图形，圆柱体放
22．
23． （1）8；5

（2）1；8

（3

【解析】【分析】根据题意，分层数一数各有几个小正方体，然后相加即可解答。

）

【解析】【解答】解：（1）一共有8个物体，其中圆柱有5个；

（2）从左边数，正方体排第1，从右数排第8；

故答案为：（1）8；5；（2）1；8。

【分析】（1）依次数出图形的个数，确定圆柱的特征，数出圆柱的个数；

（2）弄清楚左右方向，确定正方体从左数排第几，从右数排第几；

（3）从左边数 出第6个图形，把这个图形圈起来，从右边数出第2个图形并给这个图形打
√即可。

24． （1）

（2）

【解析】【分析】（1）数一数可知，5＞4，蜜蜂多些，在蜜蜂后面的□里画“√”；

（2）数一数可知，3＜4，小狗少些，在小狗后面的□里画“√”，据此解答。

25．

【解析】【解答】解：因为3=1+2，所以3可以分解为1和2；因为5 =1+4，所以5可以分
解为1和4；因为2+3=5，所以2和3合起来是5；因为2+2=4，所以 2和2合起来是4；
因为2=1+1，所以2可以分解为1和1（答案不唯一）。

故答案为：
【分析】按照5以内的加法口诀表进行解答即可。

。