2020冀教版小学数学一年级上册口算试题卡(全册)
包装工程专业-职员转正申请
练习一
1. 按顺序填数。
(1)
(2)
2.
数一数 ,填一填。
10 以内数的认识
把 0~10按顺序写出
来,
再看题中少哪个数 , 就
把那个数写在 里。
数一数每组中的物品
各有多少个
,再把相应的数
写在下面的括号里。
3. 数一数 ,比一比。
先数一数每组图中的
图形各有多少个 ,多的那个
(
)比(
)多。 ( )比( )少。
数大,反之就小。
4. 在 里填上“>”<“”或=“”。
3 5 2 2 7 8 4 6 5 1
9 3 4 10 10 6 6 6 8 9
大数在前用“>”,小数在
前用“<”,两数相同用“=”。
5.
把下列各数按要求排列顺序。
(1) 529736
< < < < <
把数从小到大排列时,
就是按从 1~10的顺序排列
从大到小排列时,就是按从
10~1 的顺序排列。
(2) 1048206
> > > > >
参 考 答 案
1. (1)3 4 6 8
9 10 (2)2 4 5 7 9 10
2.4
3.
4.<
3
2 6 9
比 多 比 少
= < < > > < > = <
5. (1)
2 < 3 < 5 < 6 < 7 < 9
(2) 10 > 8 > 6 > 4 > 2 >
0
练习二合 与 分
1. 想一想 ,填一填。
5
4
2
2
4
4
7
2
2 4
想 5和 7可以分成几
和
几。
看到气球上的数
后想几和几可以合成
8,把两数写在下面的
里。
3. 填一填。
向日葵上的数是
求可以分成几和几 叶
子上的数表示求可以
合成几。
2. 哪两个气球上的数合起来是 8?
4. 把合起来是 10 的两个点子连起来。 想 10 可以分成 1
和几、2 和几、3 和几、
4 和几。
5. 填空。
(1)5 和(
)合成 7,7 可以分成 ( )和 4。
)。2和(
求数的合与分 ,用
画一画的方法来解答。
) (2)9 可以分成 4 和(
合成 4,4
还可以分成 (
),还可以分成 2 和(
)和( )。
参考答案
1.1331 3553
2.53 26 17 44
3.239810410
4.
5. (1)2 3 (2)5 7 2 13
练习三10
以内数的加减法 (一)
1. 看图列式计算。
加法就是把两部分合起
来;减法就是用总数量减去一
部分的数量。
2. 计算。 先算出每组的第一个得
数,再根据加减法的规律,不计
算写出其他的得数。
3. 连线。
10
以内的加减法用数
的组成来计算。
4. 填一填。 先计算出第 1个算式的得
数,再用得数与后面的数相加
减。
1.4+5=9
10-6=4
5+4=9
9-2=7
2+5=7
9-7=2
5+2=7
10-4=6
练习四10 以内数的加减法 (二)
1. 计算。
5+4= 3+6=
2+7=
2+3=
8-7=
10-0=
2. 在
3+
4+
1+7=
0+10=
9-5=
3-3=
4+2= 9+0=
7+3=
9-3=
5-4=
7-6=
计算 10 以内的加
减法时可以用数一数、
画一画或数的组成来
计算。
6+4=
10-2=
6-2=
8-4=
里填上合适的数。
=10
=8
=2
0+
5+
7-
10-
=4 4+
2+
=9
计算加法时想几
和几合成几 计算减
=7
=6
=5
=6
5- =2 法 9-
+2=4
1+
时想几可以分成几和
7-
7-
=1
=7
先计算出算式的
55+1 8
5-5 0
3
得数再比较大小
, 哪边
的数大 , 开口朝那边,
两数相等用等号。
几。
=8
+6=9
3. 在 里填上“>”<“”或= “”。
7+2 9
6+4 9
7-2
4.
8+1 10 9-4
9-1 78-6 4
42+2 5 10-4 5 8-7
里最大能填几 ?
计算时想几和几
<8
<10
4+ <9
可以合成后面的数 , 因
为要求比它小 , 所以
里填的数要比几小
6+
2+
<10
<4
<7
7+
2+
1。 5+
考答案
1.9 9 6 9 9 8 10 10 5 10 8 6 1 4 4 1 10
0 4 1
练习五迷宫大闯 关—10 以内的加减法
小猫怎样走才能吃到鱼呢?算一算吧 !
练习六
出下面各数。
十三( ) 十七 (
十五( ) 十六 (
)
11~ 20
各数的认识
1. 写
九(
)
)二十(
十八 (
)
题中的文字读什么就写
)十一( )
数字几。
2. 按顺序填数。
把 0~20 按顺序写出
来 ,
8 11
14
9
11
12
16 19
再看题中少哪个数 ,就把那个
数写在 里。
3. 看图写数。
(1)先数一数图中的图形,数到
几就写数字几。
(1) (2)
(2)一捆小棒是 10 根。(3)
十位
上一个珠子表示 1
个十,个
位
(3)
有几个珠子表示几个一。
4. 按要求排列顺序。
(1)按从小到大的顺序排列。
5 8 2 12 15 11 9 18 6 20
< < < < < < < < <
把数从小到大排列时,就
是按
0~20的顺序来排列
从
大到小排列时,就是按 20~ 0
(2)按从大到小的顺序排列。
5 0 8 14 19 20 11
> > >
> >
5. 填空。
(1)个位和十位都是 1 的数是 (
(2)5 个一和
1 个十合起来是 (
的数是 ( )。
(3)12 是由(
参考答案
)个十和 (
10 15 13
> > >
)。
),个位上的数是 (
>
的顺序排列。
),十位上
两位数从右边起 ,第一位
是个位 ,第二位是十位。
)个一组成的。
1.13 17 9 20 15 16 11
18
练习七20 以内数的加法 (不进位 )
1. 计算。
12+3= 10+6= 6+11= 2+17=
4+15= 12+3= 11+2=
14+4=
14+3=0+13= 13+5= 11+7=
18+1= 12+5=
4+10= 16+3=
2. 看图列式计算。
先数一数每组图
中左右两边的数各是
几,再列式计算。
计算不进位加法
,
可以用接着数的方 时
法或数的组成来计算。
3. 连线。
用接着数的方法
或数的组成的方法计
算出各算式的得数 , 再
把得数相同的连起来。
4. 把下表补充完整。
(1)
加数
和
就
(2)
(1) 求两数的和就是求
5 4 14 16
两数相加的得数。
(2) 求一共有多少 ,
是求两种物体相加是
一班
二班
一共
参考答案
11 架
3 架
( )架 (
11
个
8 个
)个 (
14 辆
5 辆
多少。
)辆
771318181
9171419
3.
练习八20
以内数的加法 (进位)
1. 计算。
2+9= 3+8= 4+7= 5+9=
计算进位加法时,用
“凑十法”计算,一般哪个数
大就凑那个。
6+7=
8+4= 7+6= 5+7=
4+8= 9+3= 6+5= 7+8=
7+7=
8+8= 9+8=
2. 在得数比 13 小的算式后面的
1, 8+5=13
8+4
8+5
8+4
9+5
9+4=13
6+9
6+6
里画“√”。
6+7=13
根据一个加数不变, 另
一个加数增加 1 或减少
得数也增加 1或减少 1来解
答。
3.
看图列式计算。
数一数每组图中左右
两边的物品各有几个 , 再列
式计算。
4. 在 里填上“>”<“”或= “”。
先计算出算式的得数
再比较大小。有的算式不用
计算也能比较大小 , 你看
来了吗?
9+6
16 8+5 13 3+9 11
7+4 10 4+9 12 8+8 17
8+5
7+5 8+6 8+7 9+3 4+9
出
6+4 7+5 9+9 7+8 6+6
9+4
1.11 11 11 14 13 12 13 12 12 12 11
15 14 16 17
练习九连
1. 看图列式计算。
加
数一数每组图中三
部分的数量各是多少 ,
再相加。
2. 连一连。
按从左往右的顺序
计算出算式的得数 ,再
把得数相等的算式连起
来。
3. 计算。
12+2+5=
8+6+5=
6+1+6=
2+5+6=
7+2+4=
计算连加时, 按从
左往右的顺序计算。
3+4+5=
4+3+2=
9+1+7=
15。
5+10+3= 7+2+5=
5+6+5= 2+8+8=
4. 填上数
,使横行、竖列的三个数相加都得 先计算出两个数相
加是多少 , 再用接着数
的方法数到 15, 数了几
个数就在方框里填几。
参考答案
1.6+3+7=16 4+7+2=13 5+5+5=15
6+8+4=18
练习十
1. 看图列式计算。
20
以内数的减法 (不退位 )
图中画去的部
分和圈起的部分表
示去掉的意义。
2. 连一连。
16-4
15-1
14-4
17-1
17-4
3. 计算。
19-6= 14-3= 19-8=
18-8=17-5=
15-2=15-3= 15-4=14-1=
16-4=
16-1=16-5=17-4=
18-3=18-5= 13-2=11-1=
4. 在
19-
15-
=减
16-
18-
里填上合适的数。
=12 14-
=11 15-
=10 16-
=14 18-
=12 19-
=13 15-
=11 16-
=15 13-
=16
求 里的数可
以用“被减数-
差
19-9=
17-7=
12-2=
计算时先把个
位相减
,再把得数加
10。
10
13
12
16
14
19-5
14-1
18-7
17-5
16-6
14-2
12-1
18-4
14-4
16-3
计算时把几分
成十和几 ,先计算几
减几,再把得数加
10。
=10
=12
=12
数”来计算。
参考答案
1.13-3=10 16-6=10 18-6=12
17-4=13
练习十一
1. 看图列式计算。
20
以内数的减法 (退位)
(1)图中的虚线把物体分
成了两部分 ,求一部分的
(1)
数量用减法计算。
(2)括线下的数表示总数
量,“?”表示要求的数量。
(2)
2. 找规律,填一填。 计算十几减几时
,把十
几分成十和几 ,先用十减
去几 ,再加上分出的几。 你
能找到计算的规律吗?
3. 填表。
原有
11辆4辆
15辆7辆
13辆6辆
17辆9辆
4. 在
14-
13-
考答案
1. (1)13-7=6 13-6=7 12-4=8
12-8=4
“原有”的数量是总数
出租 还剩
量,“出租”的数量表示去
掉的数量 ,求剩下的数量
用减法计算。
里填上合适的数。
=7
=8
15-
16-
=8
=9
12-
11-
=5
=9
做此题时用数数的
方法来解答。
练习十二连
1. 计算。
减
计算连减时,按从左
往右的顺序计算。
2. 看图列式计算。 画去和圈起的部分
表示从总数中去掉一部
分后, 再去掉一部分 , 求
剩余部分的数量。
3. 连一连。
按从左往右的顺序
计算出得数 , 再连线。
4. 在
里填上“>”<“”或= “”。
18-9-4
13-4-8
小数
14-3-6
同用
17-6-5
16-9-1
16-6-4
18-6-7
13-2-7
11-3-4
13-5-5
15-4-6
17-7-7
按从左往右的顺序
计算出得数后再比较大
小。大数在前用“>”,
在前用“<”,
两数相
=”。“
练习十三加减混合运算
1. 比一比看谁先到终点。
先计算出第1
道算式的得数 ,再与
后面的数相加减。
2. 计算。
17-8+3= 9+4-6= 5+4-3=
8-4+7=
计算加减混合
算式时, 按从左往
右的顺序计算。
11-6+7= 5+9-6=
13-5+2= 16-7+4= 13-9+5=
18-9+5= 5+6-4=
14-5+2= 7+5-8=
7+6-9=
8+8-7=
3.
把表补充完整。
原有 出租 收回 现有
“原有”的数量
表示总数量 ,
“出租”
表示去掉的部分 ,
辆
15辆7辆4 辆
辆
13辆6辆2 辆
“收回”表示加上的
部分, 求现有数量。
11辆4辆2 辆
辆
17辆9辆1 辆
辆
练习十四迷宫大闯 关—20 以内的加减法练习
回家。
练习十五综合练习一
1. 找规律
,算一算。
观察图1 中给出的例题
可知,此题用减法计算。
2. 填一填。
(1)在 18、4、7、9、10、15、4 中,大于 9 的数有 (
(2)在
5、9、4、2、11、6、17 中,小于 8 的数有 (
(3)按从小到大的顺序排列下面各数。
7、0、4、11、19、6、14
<
< < < < <
)。
)。
按 0~20数数的顺序写出
各数,
根据后边的数比前边
的数大的规律来填空。
3. 分一分。
用“手指法”按1~9的顺
序来填写。
4. 算一算。
进位加法用“凑十法”计算; 不
进位加法只把个位上的数相加
不退位减法只把个位上的数相
减; 退位减法用“破十法”计算。
5. 在
里填上“>”<“”或= “”。
12-6 13-7 11+5 14+213+6 17-2
15+2
大小。
14+46+7 15-4 8+9 12+6
先计算出得数 ,
再比较
练习十六综合练习二
1. 计算。
5+6= 9-8=
9+4= 7+9-7=
8+9= 5+8= 3+9= 14-4+2=
12-2=1+9= 8-0= 2+7+6=
进位加法用“凑十法”计算;不
进位加法只把个位上的数相加
不退位减法只把个位上的数相
减;退位减法用“破十法”计算。计
7+6= 6+9= 13-8= 10+6+3=
5+8-9= 10+5-9= 5+8-7=
算连加、连减、加法混合运算时,
按从左往右的顺序计算。
2. 想一想 ,算一算。 圆中上边的数是下
边两数的和。知道两个数
求总数用加法计算 知道
总数和其中一个数用减
法计算。
3. 看图列式计算。
“ ”表示求物体
的总数量,
用加法计算。
4. 在 里填上合适的数。
6+8+ =1911-4-
=7
18-6+ =15
=3
先计算出前两个数的得
5+4+ =11
5+6-
数,再想这个得数加几等于等
=89+3-
号后边的数
,或这个得数减几
等于等号后边的数。
参考答案
1.11 1
13 9 17 13 12 12 10 10 8 15 13
15 5 19 4 6 6
2.13 11
3.5+5=10
15 4 11 7 13
8+6=14