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小学六年级语文教师述职报告
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如意！

老师是辛勤的园丁，学生是祖国 的花朵。以下是
留学网小编为您整理的有关六年级教师述职报告，欢
迎阅读! 六年级语文教师述职报告
花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁
月如歌悄然地走 ，工作至今不觉已经十几个年头了。
本人，xx，女，34岁，教育学本科学历，现担任六年
级 语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。河
东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、< br>区级规划课题的校课题组成员。
多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几
番 耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，
受到好评。XX年被评为区级“爱岗敬业”先进教师; XX
年被评为区级“优秀中队辅导员”;XX年参加国家级
“十五规划”重点课题研究被评为区 级“先进教科研个
人”;XX年获区级“优秀班主任”称号。
在教育教学中，我注重实践 ——总结—提高，自
XX年以来，在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教
研教改成果”、 市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、
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区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文
获奖，2 篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。
并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获
市优秀奖，语文课获区“双优课”二等奖，并参与了河
东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学 生有
8篇作文刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作
以详细汇报。
一、加强修养，以德为重
身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，
忠诚于党的教育 事业，注重加强个人思想道德修养。
以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要
思 想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想
觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，< br>做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注
重在学生心中的”象征意义”以言传身教熏陶 感染学
生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同
事间能虚心向老师们请教学习，同组 内老师团结合作，
互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实创新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，
以人为本，教他 们做人，教他们自信、乐观、团结、
进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生
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的心灵，不经意间我会 在他们的本中加上一枚红色的
枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习
进步的学生发 张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制
作的小博士帽，在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇
指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识创
造的杰作，新奇的方式激励，启发学生的创造思维 ，
也培养了具有创新意识的学生。
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学
改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教
学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等 新型教学给
了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的
观摩课，自己订阅新课改的刊物 杂志，倘佯其间汲取
营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自
己的独具风格的教学模 式，把“把握情感主线，创造激
情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯
穿学法， 寓教于情，寓教于乐。如从学习《爬山虎的
脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎，到
学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道，从学《太阳》
观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听 潮
来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不
同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、 赛、导、仿
等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使
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学生们走入生活，激发情感;飞扬个性，放飞情 感;开启
智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，
乐学语文，并透过课文这扇小小的 窗，把视野开拓到
广阔的语文天地中。
在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益< br>求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年
龄特点出发，研读班主任工作的专着的同时， 大胆尝
试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心
理健康教育等现代教育思想融于班级 管理中，在班内
实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特
色日志”“班级法庭 ”等改革试验，受到教科院教授的好
评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练
琴，写 书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持
等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
在教科研方面，我积极参与国家级“十五规划”课
题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我率先在< br>班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“只有一个
我”为主题的研究型探究活动。学生在 活动中感受到新
型教育的魅力。
三、春华秋实，天道酬勤
春华秋实，天道 酬勤。辛勤的付出，迎来的是收
获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到
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那滋味是咸咸的;迎来收获 时，润溢在心中的滋味是甜
甜的;那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力
不断的提高， 还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中
分别是
……
以上成绩的取得要感谢 校领导对我的培养，各位
老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天，
任重道远。我想 ，在今后的工作中，我会更加努力，
我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。
我要 像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，
把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。 小学六年级
数学教师述职报告
小学六年级数 学课程已经进行了两个多月，在这
段教学过程中，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规
章制度， 服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格
要求，做到因材施教。我同时不断提高业务知识水平，
钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有
经验的教师请教，务求精益求精。我是因为喜欢才 从
事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主
动的。从执教的第1天起，就要求自己的 举止行为要
更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都
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影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们
负责。
本学年任教六年级数学，我根据学校、科组的工
作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
1、自觉提高业务素质。
六年级采用的是人教版的新教材，和以往的教材
有很大不同。对 此，我认真钻研教材，学习新课标，
仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的
实际情 况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活
动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
2、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常 规入手，培养学生形成
初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以
正面教育为主鼓励学 生积极学习。
①、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学
生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
②、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，
我紧密联系学 生的生活实际，在现实世界中寻找数学
题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，
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摸到数学。
③、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通 过自己
的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容
易掌握内在的规律、性质和联系。党 建工作总结现代
教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听
科学。留给学生足够的时间 和空间，让每个学生都有
参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思
维，在思维中动让 学生在动手、思维的过程中探索、
创新。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群
体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体 的力量，
共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表
达能力和创新素质的提高，小组由 不同性别、不同成
绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，
中等生得到锻炼，差等 生得到帮助，互相学习，取长
补短，同时使学生的创新能力得到发展。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，
学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
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课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经
常运用赞 扬的语言鼓励学生，如你真棒!你的眼睛真雪
亮!你们小组合作得很好!……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，积极参加听课活
动。
虽然我从事教师工作已有多年，但教学经验仍然
存在很多不足，在工作中还有很多不到之处 ，如学生
学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我
会多向有经验的教师请教，虚心学 习，在工作中积累
经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自
我。

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